我要寫的是葫蘆續集怎么寫 _的是

1.二年級語文我要的是葫蘆后續故事怎么寫寫作思路：展開合理的想象，寫一寫這個人再次種葫蘆的表現，是聽取了別人的意見，還是繼續按照自己的想法做的，邏輯要連貫，思路要清晰。
正文：
從前，有個人種了一棵葫蘆。結果沒有長成就被蚜蟲害死了。他決定在次年春天再種一棵葫蘆。他將葫蘆籽小心的播種，精心的培育，經常澆水、施肥。
在他全心全意的照顧下，葫蘆籽很快就長出了又細又長的葫蘆藤，支架上面爬滿了綠油油的葫蘆藤。開出了許多雪白的小花，像晚霞一樣絢麗多彩，又像小姑娘一樣羞羞答答地躲在枝葉里，正看著你笑呢！
有一天，他看見也葉子上面爬了許多蚜蟲，嘴巴都氣歪了，想到，去年就是因為你們，可把我害慘了！今年你們休想禍害我的小葫蘆們！于是他借鑒了鄰居的經驗，把藥水噴在葫蘆葉子上，蚜蟲們很快就消失得無影無蹤了。過了一些日子，葫蘆們越長越大，個個賽過大南瓜啦！
一個鄰居看見啦，連忙稱贊他：“你的葫蘆今年長得可真不錯啊，真是個大豐收啊！”聽完鄰居的話，他滿心的歡喜，心里美滋滋的。
他每天都要給葫蘆澆水，小葫蘆很快就長大了，果然長得跟大南瓜一樣大。
有一天那個人在報紙上看到了一條新聞說：誰種的葫蘆最大就能獲得10000元獎金。那個人看到了說：“我一定要拿冠軍，我現在就去報名。”這話被鄰居聽見了，他說：“去年你把葫蘆種爛了，今年你能種好嗎？”那個人不服氣地說：“咱們走著瞧。”“大賽上見。”鄰居說。
比賽那天，裁判說：“這位先生你這是南瓜不是葫蘆吧？”裁判敲了敲葫蘆咚咚咚，“還真是葫蘆。”裁判說。后來那個人獲得了最大葫蘆獎。
【我要寫的是葫蘆續集怎么寫】這個故事告訴我們，聽到他人對自己好的建議，我們要及時改正并接受，這樣事情才能往好的方向發展。
2.我要的是葫蘆（續篇）作文第二年，那個人又種了一棵葫蘆，細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了許多朵雪白的小花，花謝以后，藤上掛滿了許多小葫蘆。
這次的小葫蘆跟去年一樣可愛！那個人也跟去年一樣，每天都要去看好幾次。有一天，他又看見葉子上爬著一些可惡的小蚜蟲，他心里想：“去年的小葫蘆死了，全都是因為這些小蚜蟲害的，這次我絕對不會放過你們，因為我要的是葫蘆！”他馬上去請教鄰居，買了些專治蚜蟲的藥回來，立刻噴灑在蚜蟲的身上。
這些小蚜蟲沒過一分鐘，就紛紛掉在地上，全都死了。他盯著死去的蚜蟲，笑著說：“我的小葫蘆，快長啊，健康的長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”一個月后，小葫蘆長成了又大又結實的大葫蘆，他非常開心，為了感謝好心鄰居的幫忙，他摘下了幾個最大最漂亮的葫蘆送給鄰居。
鄰居們都夸他今年是種葫蘆的能手。他不好意思地說：“這全都是因為有您的幫助！” 。
3.改寫課文,我要的是葫蘆第二年春天到了，那個人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說：“去年，我不聽鄰居的話，沒給小葫蘆治蚜蟲，結果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的。”所以，他天天給葫蘆施肥，澆水，拔草。過了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天，雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆，這些小葫蘆在微風中不停地扭動著那細細的腰，好像一個個調皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個人看到，心里有說不出的快樂。
成長的道路上總有一些無奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點，他走近一看，還看到一個個牙印，原來是可惡的蚜蟲，更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說：“我們要吃綠葉。”這下可把他急壞了，他連忙回家拿農藥，急忙把農藥噴在蚜蟲上，蚜蟲喝了農藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說：“蚜蟲都被我消滅了，希望你們能早日康復。”