中國首個青少年百科知識互動平臺——“十萬個為什么”網站發布 _神秘

（報道）據新聞晨報（徐穎）：還記得伴隨我們成長的《十萬個為什么》嗎？無論你是當年的孩子還是現在的家長，很多人家中都有這樣一套《十萬個為什么》。當我們有問題的時候，家長總會說“去看《十萬個為什么》吧，那里能找到答案。”昨天，名為“十萬·科學·夢想”的《十萬個為什么》全媒體轉型主題論壇暨中國首個青少年百科知識互動平臺——“十萬個為什么”網站發布會在閔行區莘城學校召開。至此，“十萬個為什么”這個跨越半個世紀、歷經6個版本、擁有上億讀者的圖書品牌，終于初步打造了包括系列圖書、雜志、互動平臺、APP在內的全媒體產業鏈。作家葉永烈、卞毓麟，科學家崔維成，動物學家金杏寶等也來到現?。?暢談他們的科學夢想，并與現場青少年展開互動問答。
與科學家團隊在線互動
如何在擁有好奇心的孩子們和科學家之間架起橋梁，將科學知識通過計算機、手機、平板電腦等現代終端設備傳達給一個個充滿問號的腦袋，是《十萬個為什么》的出版方少年兒童出版社一直試圖解決的問題。
于是，“十萬個為什么”網站和APP誕生了。昨天，近百位閔行師生在第一時間了解到了這個百科全書的新媒體互動平臺。孩子們不僅能看到原有圖書中的知識，更能夠在線與科學家互動。只要提交自己的問題，在網站和APP背后，就會有科學家團隊一一解答。
昨天采訪人員點開“十萬個為什么”的網站，發現網友可以直接通過提問欄向后臺提問，其中，為什么螢火蟲會發光？為什么星星總是在晚上出現？為什么夏天水面溫度比水下溫度高，冬天則水下溫度比水面溫度高？為什么沙漠中有些巖石像蘑菇？天有多高，地有多厚？為什么千歲蘭也可以稱為“沙漠章魚”？這些成為了當天的熱門提問。
“這不僅僅是圖書中知識的搬家，更是引領孩子去觀察、思考，學會發現問題、提出問題、分析問題，在傳播科學知識的同時培養思維能力和創新能力。”少年兒童出版社社長周晴如是說。
據悉，除了網站和APP，少年兒童出版社還嘗試了對科普雜志進行升級改造，推出了基于AR技術(利用計算機生成一種逼真的感官虛擬環境，實現用戶和環境的自然交互)的《十萬個為什么》雜志，利用AR掃描工具APP“金風車”，可以獲取雜志提供的在線視頻、音頻、動畫以及更多的圖片和相關鏈接，讓讀者獲取全方位的閱讀體驗，為青少年提供安全有效的互聯網學習通道。
葉永烈分享他的科學夢
作家葉永烈是《十萬個為什么》的老作者之一。昨天，他作為陪伴“十萬”半個世紀的作者，和青少年分享了他與“十萬”的故事。
基于對科學與寫作的熱愛，葉永烈還是北京大學化學系三年級的學生時，就出版了他的第一本科普書《碳的一家》，并因此成為了《十萬個為什么》最年輕的作者。“我是初版本寫得最多的一個作者，寫這套書時我只有20歲。”后來，他參與了“十萬”的歷次改版，成為唯一參與了第一版至第六版每一版本寫作的人。
中國載人潛水器“蛟龍號”5000米海試現場的副總指揮，也是三位試航員之一的科學家崔維成、科普作家卞毓麟以及上海科技館副館長金杏寶也講述了自己的科學夢，并回答了現場青少年提出的各類妙趣橫生的問題。在場的青少年也表達了對這個百科互動平臺的期待，不少孩子現場掃描了APP下載二維碼，躍躍欲試。
【中國首個青少年百科知識互動平臺——“十萬個為什么”網站發布】《十萬個為什么》的歷程
1961年—1962年少年兒童出版社編撰了國內第一套大型原創科普《十萬個為什么》(共8本，簡稱“文革前版”) 。
1968年—1970年以“人民出版社”的名義，出版了20本的文革版《十萬個為什么》。
1978年改革開放后《十萬個為什么》在“文革前版”的基礎上增加了6本，形成14本的“改革版” 。
1986年—1987年該版本又補充增加了10本，稱為“續編本”，并在1998年摘取了國家科技進步二等獎的桂冠。這是該獎項第一次授予一套科普圖書。
1999年少年兒童出版社全新改版了《十萬個為什么》(簡稱為“新世紀版”) 。
2013年8月第六版《十萬個為什么》精裝版面世，共600萬字，7000余幅彩色圖片，收錄4500個代表科技發展前沿和青少年關心的熱點問題，其中有80%是新問題。這套由韓啟德院士擔任總主編、21位兩院院士和768位全球頂尖科學家和科普作家參與的科普巨作在2013年上海書展首發時便創下了3500套的銷量。