如何在其他課程中進行德育滲透【如何在其他課程中進行德育滲透】
在教學中開展有關行為習慣、思想品質的討論 。結合自身進行比較，提高小學生的德育意識 。教師給予學生正確的評價，重視在課堂內的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控能力 。
課堂也是進行德育教育的主陣地 。每一門學科都有其可挖掘的德育因素，如數(shù)學的計算教學可以培養(yǎng)學生計算能力的同時，還能培養(yǎng)學生認真細致的優(yōu)良習慣，體育在培養(yǎng)學生身體素質的同時，能夠培養(yǎng)學生頑強的毅力，拼搏的信心與勇氣，各學科都可挖掘愛國主義教育因素等等 。
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