1. 三個科學對比實驗 很高興我這位大俠能看到你的提問，希望我可以幫你解答
關于對比試驗，并不是一定要有兩個東西，我們的要求是試驗中只改變一種或一類的試驗條件，否則將無法得到另人信服的結果 。既然你要三個，那么我就分別從物理、化學、生物各舉一個例子 。
一：1、提出問題 滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關？
2、實驗用具 帶有掛鉤的小木塊、木板、玻璃板、砝碼、彈簧測力計（彈簧秤也可）
3、步驟 a、用彈簧測力計牽引小木塊在木板上沿水平方向勻速滑動，記錄彈簧測力計示數 。
【實驗對比怎么寫】b、用彈簧測力計牽引小木塊在玻璃板上沿水平方向勻速滑動，記錄彈簧測力計示數 。
c、在小木塊上放一個砝碼后用彈簧測力計牽引小木塊在玻璃板上沿水平方向勻速滑動，記錄彈簧測力計示數 。
4、原理 滑動摩擦力的大小等于動摩擦系數與垂直與接觸面的力的乘積
5、結果 由于木板和玻璃板表面的粗糙程度不同，導致摩擦力不同，在其他條件相同的情況下粗糙程度（摩擦系數）越大，摩擦力越大 。在木塊上加上一個砝碼后，我們發現摩擦力增大，這說明產生滑動摩擦力的兩平面間的垂直作用力越大，則摩擦力越大，并且與力的大小成正比 。
二：1、提出問題： 鐵銹的主要成分為氧化鐵，那么鐵生銹過程是否需要水的參與？
2、實驗用具（試劑、藥品）：鐵塊、水、燒杯，玻璃片
3、過程詳細： 這個就不那么多字啦 。分別把鐵塊放入盛有水的燒杯和剛從干燥箱內取出的燒杯，并蓋上玻璃片防止外界環境的干擾 。放置一段時間后觀察它們的生銹情況 。
4、原理：鐵生銹的過程需要有水的作用，實際上氧氣要溶解于水中構成原電池 。
5、結果：干燥環境下的鐵塊幾乎沒有生銹，而濕潤環境下的鐵塊已經呈現暗紅色 。
三：1、提出問題：溫度對酶的催化效果有何影響？
2、實驗用具：淀粉、唾液淀粉酶、變溫箱、水、燒杯、碘水
3、過程詳細：用淀粉配制稀淀粉溶液，裝入三個燒杯中并編號，加入等量的唾液淀粉酶 。分別放置于0攝氏度、室溫、90攝氏度的溫度下一段時間 。取出滴入碘水觀察現象，再使三個燒杯全部恒定在室溫下一段時間，滴入碘水觀察現象 。
4、原理：低溫可使酶的活性降低甚至失活，當溫度恢復至適宜時可恢復活性 。高溫可破壞酶的分子結構，導致酶失活，即使溫度恢復適宜，也不會再次表現出活性 。
5、結果：在室溫下的燒杯滴入碘水后無明顯現象，而另外兩個燒杯則顯藍色 。當他們都恢復室溫并放置后，曾經處于高溫下的燒杯仍然呈藍色，其他燒杯均為無色 。
我這位大俠寫完了，希望能夠啟發你
2. 實驗對照的實驗步驟 一、分組對照實驗的步驟設計可分為四步第一步對實驗材料、實驗用具分組并編號 。
根據題目的實驗目的和實驗變量，確定可分為幾組 。敘述時注意每組實驗材料、用具都要相同 。
這一步要求我們做題時一定要仔細審清題意，根據實驗給定的條件要求來設計 。第二步對各組進行實驗變量處理 。
施加實驗變量的組為實驗組，不施加實驗變量的組為對照組 。該步要求我們注意合理設計對照實驗，并注意實驗變量怎樣處理 。
第三步各組在其他條件相同且適宜的條件下，培養或反應一段相同的時間，該步要注意控制好無關變量，保證實驗遵循單一變量原則 。第四步觀察并記錄實驗結果，結合具體題目敘述怎樣對結果進行觀察記錄 。
3. 如何設計科學對比實驗 設計科學對比實驗的原則：