1. 社會實踐活動稿怎么寫 金秋時節，天高云淡，菊花飄香，我校五、六年級全體師生興致勃勃地來到貓頭山教育基地參加社會實踐 。
貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個實踐的好地方 。在那兒我們開展了豐富多彩的活動，如：拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯歡晚會、下地鋤草澆菜、野炊等 。
就說下地干活吧，這對我們這些從城里來的獨生子女來說真是既新鮮又勞累的事 。那天下午，金色的太陽放射出千萬道金光，照得地面熱烘烘的 。我和同學們有的扛著鋤頭，有的挑著水桶，有的拿著水瓢來到地里 。我按照教官的指點，先把長長的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地，接著我雙手緊握鋤頭，高高掄起，重重地往下一挖再翹，一塊泥土就松開了 。我反復地挖呀，翹呀，身子有節奏地前傾后仰 。連挖了幾鋤，我覺得鋤頭越來越重，地也越來越硬，額上也冒出了細密的汗珠，我深深地吸了一口氣，扶著鋤頭直喘氣 。再看看周圍其他的同學也都個個大汗淋漓 。可有幾位在勞動之余還去抓螞蚱，他們愉快的笑聲都能傳到幾百米以外呢！這還真是叫“苦中有甜”啊！
最后一天的野炊也是讓人回味無窮的 。同學們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開交 。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風，藍色的火苗歡快地舔著鍋底，熏得小伙夫劉宇的臉都成了塊黑包碳，還一個勁地抹著眼淚呢 。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等倒入鍋中，頓時傳來“嘩”的一聲，他不停地用鍋鏟翻來覆去地炒啊炒，再撒進鹽巴等調料，蓋上鍋蓋 。一會兒一盤盤香噴噴的菜就炒好了，看了都讓人垂涎三尺 。
三天的社會實踐一轉眼就過去了 。貓頭山你讓我們增長了見識，學到了許多課本上都學不到的東西 。這是多么有意義的三天，是多么令人難以忘懷的社會實踐啊！
2. 策劃稿的格式怎么寫啊 這是個范文，將就著看看吧
以"我的大學生活"為主題的演講比賽策劃稿
前期宣傳：
與征文活動結合一起宣傳，通知.
通過海報，網上宣傳和班委通知等覆蓋式宣傳盡可能讓每一位動科新生了解這次征文比賽，盡可能讓更多的人來關注本次征文活動.
宣傳內容盡可能的讓大一新生對本次活動產生興趣.讓新生了解本次活動的目的，意義和宗旨.
二. 活動具體安排：
活動時間：十月
活動地點：待定
2）評委組成員：希望請到祝老師，張媛老師，張璐老師，以及黃峰，林湛鄴兩位主席.
3）主持人：初定徐莉婷
4） 活動目的：
1，給大家提供一次鍛煉自己口才和展現自己光彩的機會，使大家能更加自信得面對大學生活.
2，促進同學之間的相互交流，聽取一些別人的意見，可以讓同學們更好的規劃自己的大學四年.
5）活動對象：大一新生為主，另外還有學生分會，分團委，文廣中心的人以及部分大二學生
5）活動安排：
1，報名：以班級為單位，每班推薦三名，截止日期為十月十號.
2，具體比賽的開展：先每個人自己抽簽，安排好先后順序，在個人演講結束后，現場公布一二等獎.
3，公布獲獎名單后開展一個小型辯論賽，兩只隊伍分別是兩名二等獎和自選的一名同學以及一等獎得主和他自選的兩名同學，辯論題目待定，由觀眾當評委，評出哪一方獲勝.
4，活動與素拓部門聯系，申請素拓立項.
7）獎項設置：集體獎，以班為單位，一等獎；
個人獎：一名一等獎，二名二等獎，其余為參與獎.
三，活動預算：提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員飲用.