高中展望怎么寫 _展望

1. 以“高中生活展望”為話題的作文怎么寫高中生活展望晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第一年已經結束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮。
望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶。以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。
多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。
過去的初一，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的初二，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。
我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往。我的初二，定會有繁重的學習任務與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。
我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學社中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。
正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風中颯颯作響。總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現心中最美的夢想。
而現在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現在開始，裝扮屬于我們的未來。
8月18日，我將會進入一個全新的環境開始不一樣的高一生活.我期待.我向往.我喜歡.三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現了. 高一，我不知道我是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的.還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習.我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術.我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！高一，面對新的同學，我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人.可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段.恩！我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了. 我最近讀一本名為的書.上面教我們怎樣和朋友交往，我學到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我. 三中，我來了。
2. 中考展望怎么寫回首初中，展望高中
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括“精彩人生”！展望高中，似乎充滿無盡的遐想，也充滿了疑惑，為什么有的人厭倦高中生活？有的人適應高中？有的人熱愛高中，甚至（到了還沒有上夠的地步）愿意重新再讀一次高中？雖然更多的人有著精彩的高中生活，而我理想中的高中生活也可以用四個字概括，那就是“挑戰人生”！剛剛步入高中的大門，第一件有趣的事發生了，一位老師問我：“你是幾班的？誰教你們歷史？”“八班，郭老師。”“不對呀？你肯定記混了，教你們歷史的老師姓程，男的個子很高。”“不是呀？”“沒錯，你不是初一八班的嗎？”“啊？”回到班里，便問同學我像初一的嗎？居然沒有人說是。不錯，升入高中，雖然臉上的稚氣未脫，卻多了一份思想上的成熟。雖然依舊好動，卻多了一份內心的平靜，這也許就是初高中生的不同之處吧！經歷了中考，經歷了無數次的成功與失敗，經歷了風雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒……而高中生活的初始，給我印象最深的，是和藹可親，平易近人的老師們。于是放學后，我走進了辦公室，可是老師講了一遍，我沒懂，又講了一遍，我還沒懂，直到講了三遍，我還是沒懂，可是老師依舊耐心地為我講解并且換了一種思路，直到我弄懂了為止，可是時間卻過去了半個小時……當我從辦公室走出的時候，學校除了我已經沒有別的學生了，此時我終于體會到了，作一名學生不容易，而做一名老師更不容易……盡管初中的生活精彩，時時刻刻有博學的余秋雨，有精通音樂的滕矢初，還有風度翩翩的林海相伴，可高中更有無窮無盡的知識和難以完成的任務等待我去挑戰，那不是更刺激嗎？