難忘的同學詩歌怎么寫 _詩歌

1.寫《難忘的同學》的一段話【難忘的同學詩歌怎么寫】她的個頭兒中等，長長的黑發總是扎成馬尾辮自然地垂落下來，一個普通的發卡將額前多余的頭發收攏，顯得非常利索，白皙的皮膚更襯得她眉清目秀。她就是做事認真的劉文萱。
寒風習習的11月，學校開展了廣播操比賽活動。那天下午，我們來到操場，繼續為比賽做準備。
“側平舉，向中看齊！”體育老師的口令清晰地傳入耳畔，我們慢吞吞地把手抬起來，勉強耷拉著，一個胳膊伸得筆直的身影赫然映入我的眼簾，她的五指繃得直直的，緊緊地貼在一起。在一片“灌木叢”中，那雙手臂格外引人注目，雖然我只看到了一個背影，但我一下子看出她一定是劉文萱。秋風中，她站得筆直，像一棵小松樹，在風中飄動的發絲，更為消瘦的她增添了一絲韻味。
廣播操的音樂響起，劉文萱的動作連貫，像一個體操運動員陶醉在美妙的旋律中。她有條不紊地做著的每一個動作：落下無聲，貼住褲縫；下蹲到位，干凈利索；轉身輕巧，優美大方。哪怕是一個小小的扭頭，都做得一絲不茍。和著音樂的節奏，蹲下、起身、跑跳、舒展，她像一個美麗的小精靈描繪著深秋的美妙畫卷。秋風瑟瑟，寒意漸濃，我和許多同學都把自己捂得嚴嚴實實的，只有她穿著粉紅的校服，精神抖擻地迎接著寒冷的考驗。望著毫不拖沓的劉文宣，望著昂首字形的劉文宣，望著認認真真地劉文宣，我為自己的懶散慚愧，趕緊按老師平時的要求用力做起操來。
回到班里，我看著連帶紅撲撲的她，好奇地問：“又不是正式比賽，你干嘛那么使勁呀？”“如果平時練習不到位，正式比賽時，又怎么能發揮好呢？”她微笑著對我說，那雙葡萄珠似的眼睛望著我，好似深深的潭水。
是呀，不積跬步，無以至千里，我豁然明白了：劉文宣能評上三好生，緣于她負責任地做好了每件事。我為自己身邊有這么好的一個小伙伴而驕傲
2.難忘的詩歌朗誦會作文怎么寫啊 1這學期，我們在老師的精心指導下，學習了《名篇佳作》。郅老師告訴我們，我們班要舉行一個詩歌朗誦會，同學們可以自由組合，然后給自己的小組起一個名字。我們都非常高興。經過幾次尋找，我終于找到了搭檔，她們就是__欒喆曦，牛佳怡，劉羿鷺。同學們都在精心的準備著，刻苦地練習，準備星期四大顯身手。
星期四終于來到了。今天，當我們排著整齊的隊伍走進階梯教室的時候，哇！這么多人，原來家長已經坐在座位上等著我們了。我的心怦怦直跳，心情不免有些緊張。老師宣布“開始” ，我和林霈垚抬頭挺胸地走上臺，聲情并茂地演講起來，演講完后，同學們輪流上臺，把自己精心準備的節目展示給大家。其中有一個小組是現場伴奏，在趙雨宣悠揚的笛聲中，她的三位搭檔吟誦古詩，使我仿佛走進了一個美麗的“古詩園” ，不禁暗暗為她們豎起了大拇指。詩歌朗誦作文450字終于輪到我們超級愛心組合了，我心想：我們一定要好好表演，不能落后她們那一組。我們排著整齊的隊伍走上臺，向觀眾們深深地鞠一躬，欒喆曦站出來，向大家介紹我們的成員，表演形式，開始表演了，我們在音樂的伴奏下，吟誦古詩。我們把詩意表達得淋漓盡致，贏得了熱烈的掌聲。