調查報告主體怎么寫

1.調查報告的主體怎么寫第一篇:“中學生與網絡”調查報告 調 查 人 劉湘月 調查時間 2002年7月15日~7月30日 調查方式 網上調查、摘集資料 調查結果 1.大部分中學生(包括上過網的和未上過網的)喜歡上網 。
2.中學生上網的目的: ⑴中學生上網,查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等; ⑵大部分男生上網是為了玩游戲;一多半女生上網是為了聊天; 3.比較熱門的網站 搜狐、新浪等; 4.中學生上網的時間: 大部分中學生上網是在節假日,還有一部分是在放學后和同學一起上網; 5.中學生上網的途徑 大部分中學生在家里上網,其次是去網吧或在同學、朋友家上網; 6.(非中學生)是否支持中學生上網: 支持者居多,反對者較少,大部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網” 。但很多中學生的家長反對或控制孩子上網 。
其反對原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”; 7.網絡對中學生的好處 ⑴可以開闊視野,擴大知識面; ⑵因特網信息量大,信息交流速度快,中學生可以根據學習的需要,快速的查閱相關信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態,不受時空限制,這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利; ⑶由于網絡的虛擬性,中學生在網上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來 。從某一方面來講,教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議,以及思想情況; ⑷可以促進中學生的學業 。
在網上查閱信息非常方便,學生可以根據學習的需要,找到合適的學習資料,甚至是合適的老師 。這可以增加學生學習的動力和效率 。
8.網絡對中學生的壞處 ⑴容易上癮 。許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室,不知不覺的出現了精神和身體上的病癥,影響中學生的健康成長 。
⑵容易受網上不良信息的影響 。許多網站(包括許多著名的大網站)的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內容,中學生很容易受它們的影響 。
有一些中學生受網上暴力內容的影響,甚至走上了犯罪的道路; ⑶容易荒廢學業 。許多中學生自控能力不強,上網經常著了迷,晚上經常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業和復習,還影響到第二天的學習 。
⑷網吧問題 。現在網吧的數量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網吧 。
許多中學生在放學后、節假日和同學一起去網吧上網聯機打游戲、聊天等等,,且上網時間很長 。這不僅浪費錢財,而且在網吧里更容易受到不良信息的影響 。
在調查過程中,許多接受調查的人都表示,很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁 。⑸網上交友問題 。
許多中學生在網上都有網友 。而網絡畢竟是一個虛擬世界,網上許多人說的都是謊話,很容易是中學生說謊、受騙,甚至在這些人的“引導”下誤入歧途 。
9.網絡對中學生心理的影響 ⑴許多網絡游戲都含有暴力的內容 。很多中學生上網就是為了玩游戲,經常接觸這些游戲,就有可能使一些中學生摻入恐怖、暴力、以強凌弱等等不好的思想,給中學生的心理造成了較大危害 。
⑵在調查中發現,聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經常談論一些不良的內容 。許多中學生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響 。
⑶在網上,一切事物都是虛擬的 。一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里,有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格 。