模仿五柳先生傳傳記怎么寫200字 _模仿

1.仿寫五柳先生傳寫現代文自傳200字仿寫：
悠悠不知何許人也，亦不詳其姓字，因讀陳子昂“念天地之悠悠，獨創然而泣下”句，感時之好，因以“悠”為號焉！
悠悠生五年，于村中玩耍，忽一人至，謂其父曰：此女聰慧，若未見《詩》《書》，惜矣……言乞不見.其父大驚，遂送私塾知詩書矣……
復豆蔻年華，入中學，師皆愛之.然一日，悠于課堂酣睡，師指之曰：何于吾課堂酣睡耶？悠從對曰：師之業，吾已爛熟耶，復聽之，亦老生常談也……師搖首，苦笑而去……
時有好事者聞之，問師曰：先生何故聞其言而搖首，復苦笑去耶？
先生對曰：悠悠少聰，博文而強記，此吾嘆服.然敏而少學，心之不專，吾故搖首也！子不聞，學而時習之乎？前者，悠聞道，今吾復講，其酣睡，復多日，必忘矣，是以吾苦笑而去也……
后悠聞其言，乃深知己之不知，遂發奮向學.復三年，入重點中學……
2.跪求一篇模仿《五柳先生傳》的文言文自傳,250字左右此女子怪哉，好浮想聯翩，天馬行空，每有會意，便仰天長笑，旁人冷眼相待。或與君同樂，獨樂，與人了，孰樂？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好讀書，亦為正解！”
少時口才頗佳，胡編亂造之。莫名其妙嗜其寫作，筆耕不止，做無畏狀。但對名人名書少知之。張冠李戴或無頭冤案時有發生。愿日積月累有待提高。頭腦清醒，未嘗不以為榮。發揮口才之能，善辯論，好狡辯，爭其理，老少通吃，自視不差。然不配于行家相媲，否則自行慚愧。嘗學幾日素描，贏口頭炫耀之資本。本事亦在臨摹，便不了了之。
此女子生性豁達，然粗心不在話下。其師常訓之。訓之過，頗感不滿，便碎碎念之。殊不知，從者殆而。生性樂觀，好強。某君曾曰：“不戚戚于瑣事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，學之！”現如君所見。此女奈無笑不露齒，溫婉靜秀之勢。自古東施效顰，衰之。此女子曰：“嗚呼！芙蓉姐姐上身乎？”
3.老師要求一篇文言文自傳,仿照《五柳先生傳》,200字以上,此女子怪哉，好浮想聯翩，天馬行空，每有會意，便仰天長笑，旁人冷眼相待.或與君同樂，獨樂，與人了，孰樂？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好讀書，亦為正解！”少時口才頗佳，胡編亂造之.莫名其妙嗜其寫作，筆耕不止，做無畏狀.但對名人名書少知之.張冠李戴或無頭冤案時有發生.愿日積月累有待提高.頭腦清醒，未嘗不以為榮.發揮口才之能，善辯論，好狡辯，爭其理，老少通吃，自視不差.然不配于行家相媲，否則自行慚愧.嘗學幾日素描，贏口頭炫耀之資本.本事亦在臨摹，便不了了之.此女子生性豁達，然粗心不在話下.其師常訓之.訓之過，頗感不滿，便碎碎念之.殊不知，從者殆而.生性樂觀，好強.某君曾曰：“不戚戚于瑣事，不汲汲于功名.隔壁窈窕淑女，學之！”現如君所見.此女奈無笑不露齒，溫婉靜秀之勢.自古東施效顰，衰之.此女子曰：“嗚呼！芙蓉姐姐上身乎？”上文是我復制的，有點怪怪的……下文是我高一時候寫的那篇古文自傳，應該不差，又像中學生的水平.碎玉居士傳居士豫章人氏，姓郭名婷字文君，自號碎玉居士，求時髦也，并無他意.嫻靜少言，誠以待人.好讀書，務求會意，每至精彩之處，全然廢寢.好寫作，發自心聲，投諸筆端，每每以眾人圍觀為喜.好唱歌，胸中藏曲百余，常曲驚四座.性嗜學，不以解易題為喜，不以解難題為煩.親舊熟知其性，愈交愈篤；路人不明所以，暗以為怪.評曰：毛老有言：“好好學習，天天向上.”其言茲若人之儔乎？吟歌賦詩，以樂其志.師長厭其人歟？同窗喜其人歟？。