“結合當前大學生就業形勢,談談你如何看待大學生就...【大學生就業創業論文_2015形式與政策論文1500字新常態,對大學生就業創...】大學畢業生順利就業,從個人方面來講,關系到自身的發展成才和人生價值的實現;從社會方面來講,關系到國家的經濟發展和社會的穩定,從高等教育本身來講,關系到教育目標的最終實現 。
有人說大學畢業第一份工作不重要 , 這絕對是極其錯誤的 。它給了廣大蒙蒙董董的大學畢業生一個錯誤的認識 , 對相當一部分人造成了無可挽回的損失!大學生就業選擇,是對一個人十年內的生活產生重大影響的關鍵決策,是極其重要的 。那么找怎么樣的工作比較好?什么樣的行業算好?大公司好還是小公司好?如何正確的理解當前工資和未來發展?一系列的問題擺在大學生的面前 。
中國現階段職場利益集團劃分這才是一個大學畢業生首先要知道的大問題 。學校的主任不會和你說的 , 公司招聘時也不會和你說的 , 因為利益只有少部分人能夠分到;你父母也不一定會和你說的,因為他們很可能也是糊涂的 。
我國的現代化建設需要大量的高素質人才,從總量上來說,我國的大學畢業生還不能完全滿足社會需求 。但是,我們現在面臨的現實問題是:一方面 , “用武之地”找不到“英雄” , 另一方面,“英雄無用武之地”;一方面,社會各行各業,尤其是生產第一線和艱苦行業,以及邊遠地區和貧困地區急需大量人才,另一方面人才大量積壓,許多大學畢業生找不到工作,人才資源浪費嚴重 。
中國的社會處在重要的轉型變化中:由計劃經濟轉向“有中國特色的市場經濟” 。高等教育的改革發展取得了突出的成就:一是指導思想更加明確,改革和發展的思路更加清晰;二是采取了一系列的重大舉措,其中增加教育投入、改革管理體制、擴大招生規模這三項重大舉措,使得整個高等教育戰線出現了生機勃勃的新氣象 。在這種形勢下,高校畢業生的就業工作也出現了一些值得認真研究的新問題 。
畢業生就業制度改革:1.計劃經濟時代國家對大學生“統招統分”2.從80年代 中期開始“共需見面”逐步向“雙向選擇”過度 。3.從90年代初開始推廣“雙向選擇 , 自主擇業”的就業方式 , 這是人力資源配置在市場經濟條件下的必然 , 使人才分布集中在具有優勢的地域和行業 。
我國的高等職業教育經過多年來的探索,已逐漸發展成為為地方經濟建設培養高級技術實用型人才的主力軍,形成了一定的規模,其地位和作用得到了社會的承認和重視 。據有關資料統計:2005年全國獨立設置高等職業院校1091所,高職(高專)院校在校生427萬人 。這些數字表明,高等職業教育已成為我國高等教育的重要組成部分 。
當前高校畢業生就業總體形勢:1.經濟轉型期中國勞動力供大于求,下崗再就業人員多,就業結構性矛盾突出 。2.高校擴招使人才市場上大學生供給量增大,國民接受高等教育的水平仍低于中等發達國家水平 , 在相當長一個時期內高校畢業生需求仍然短缺 。3.高職高專大學生的就業形勢:類型特征鮮明、整體走勢明朗、社會認可又認證、難度初見緩解、產學途徑漸趨暢通、人才市場趨理性、觀念得以改變 。4.大學生就業難的原因:<1>大學生難在傳統的就業領域或崗位就業 。<2>就業體制存在障礙 。(3)就業率統計和評估方法有待完善 。(4)促進大學教育與就業市場協調發展 。(5)加強大中小學就業與創業教育 。(6)大學生就業理念也存在一些誤區,如“寧到外企做職員,不到中小企業做骨干”,“創業不如就業” , “就業難不如再考研”等 。此外,據2006年大學生就業調查報告顯示,目前六成大學生月薪期望值低于2000元 。但近八成的用人單位卻認為大學生仍存在期望過高的現象 , 主要表現在薪酬、地域、個人發展機會、職位要求、行業要求、假期要求和要求專業對口等方面 。而不少大學生對此感到很委屈,由于低工資難以滿足他的基本生存需要,也往往不能對他形成足夠的工作激勵,結果必然帶來就業的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理 。(7)用人單位表示,部分學生在求職時往往表現得不夠自信 , 過分緊張,回答問題時支支吾吾,表現不出自己的實力 。更有一些求職者面試時弄虛作假,企圖欺騙蒙混過關,誰知很快就被有經驗的用人單位拆穿,不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓 。而這樣久而久之,用人單位也會覺得大學生不誠信而喪失信心 。
隨著我國經濟的快速發展,大學生就業工作雖然取得了明顯成效,但就業形勢依然較為嚴峻 , 短期內不會緩解 。高職(專科)畢業生就業形勢則更加嚴峻,據教育部統計:2005年全國高校畢業生338萬人,截至9月1日,全國高校畢業生初次就業率為72.6% , 其中研究生就業率為91.9%,本科生為81.7% , 高職高專為62.1% 。由此可以看出我們當前的就業形勢依舊嚴峻 , 有待進一步改善 。
社會發展對人才的需求:1.知識、人才是社會與經濟發展的動力 。2.高等職業教育是高等教育的重要主成 。3.高等職業教育的主要特點:教育目標的明確導向、教學方法的實踐性、辦學體制的靈活性、教學考評的技術技能 。4.高等職業教育的發展前景:目前高等職業教育的發展還落后于經濟發展;轉變觀念 , 改變高等教育結構不合理狀況;社會經濟發展對高職人才的需求旺盛 。
有關大學生就業問題的參考文獻有哪些?1、俞曉勤等在《當前畢業大學生就業情況的調查分析》在調查了當前畢業大學生就業情況的基礎上,分析了影響大學生就業中存在的問題,最后從國家,高校及畢業生自身三個方面提出了對解決畢業大學生就業難的對策與建議 。
2、王娜在《高校就業預測模型的初探》中采用多種預測模型,結合北京林業大學的實際就業數據 , 構建了一個就業預測系統,從就業的若干方面對我校的就業情況進行預測 。
3、董世杰在《大學生成功就業研究》中采用實證調查與文獻資料分析的方法,在對當前我國大學生的就業現狀分析的基礎上,針對大學生成功就業率下降的現狀及發展趨勢,從就業準備、就業觀念、就業指導、專業設置和就業市場方面,分析了大學生就業不成功的原因 。
4、趙明君在《淺析當前大學生就業狀況分析及教育對策》中從社會原因、學校原因、家庭原因、學生自身的原因這四個方面闡明了影響當前大學生就業現狀的因素多層次的 。
5、慕麗娜在《金融危機下大學生就業現狀和對策》中從金融危機的影響為背景,提出了解決大學生就業難的途徑是: 國家政策的扶持、高校自救措施、加大就業指導、提供優惠傾斜政策鼓勵大學生到基層就業等 。
6、吳宜在《大學生就業情況分析及對策研究》中明確指出輔導員在就業指導工作中的角色定位,要發揮輔導員的基礎性作用 , 實現宏觀就業指導與微觀就業指導的有機結合 , 進一步提高就業指導工作的針對性和實效性 。

文章插圖
擴展資料:
隨著就業形勢一年比一年嚴峻,大學生意識到了職業規劃的重要性 。不少大學生都表示,在大四前就要開始進行職業規劃 。調查顯示,大學生最想得到的就業方面的輔導為職業規劃輔導,比例達到了34.9% 。
祝紅艷指出,大學生在低年級時比較難以制定出系統的職業規劃,但在進入大學以后,應該逐漸形成一個大致的目標 。就業、考研或是出國,無論是哪一種,制定最基本的目標后,就應該將自己的時間和精力略有側重 。
“如果選擇就業 , 則應該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業或者哪個職業的工作,逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情,及時調整,并在一定程度上參與實習工作 。”該專家稱 。
參考資料:百度百科——應屆大學生就業狀況全調查求一篇(就業與創業指導心得體會)800字左右大學生就業指導課心得體會
進入大學后,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志 。心緒開始慢慢沉淀,也開始認認真真的替自己的未來考慮了 。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發 。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界 。
大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面 。
我想,對我們這群沒有見過世面,整天呆在校園里的莘莘學子來說 , 就業是一個不能再遙遠的話題 。但是,我覺得,我們就更應該好好考慮就業這個問題,那樣才不會被將來的就業打個措手不及 。
聽了《大學生就業指導》,很有感觸 。似有“與君一席話,勝讀十年書” 。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現,又消失,替代的是新的觀念,穩重了,踏實了,似有驚醒夢中之人 。這才發覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現實是有著不可越過的鴻溝,但經過細心經營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往 。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,現在想想 , 理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存 。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺 。我覺得 , 讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼 。
在全球金融危機的影響下,我國就業形式相當嚴峻!在此背景之下,據教育部的統計,2010年,全國普通高校畢業生達559萬人,比XX年年增加64萬人 。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,2010年高校畢業生規模達到611萬人,比2010年增加52萬人 。據統計 , 2010年畢業大學生實際就業率不到70% 。每年高校畢業生數量不斷增加,再加之歷年未就業的畢業生數量,09年大學生就業市場將十分擁擠 。
隨著經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業季度,這里就聚集了成千上萬的擇業者,就業者,這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的準備.只有正確地認知就業形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己,因此,對當前就業形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要!
作為一名當代大學生 , 知識分子的象征 , 應該具有解決問題的思維與能力,面臨著就業危機,應當視危機為挑戰,努力讓自己脫穎而出 。
首先,從自身素質出發 。如今全國高校林立,考上一間名牌大學已經不能代表未來道路一帆風順了 。每年畢業生眾多,招騁會上黑壓壓一大片 , 在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學生在競爭一個崗位 。那么 , 在如此激烈的競爭之中,躋身于就業市場,如何讓自己脫穎而出?
大學是一個學習知識的地方 。這里說的知識又分專業知識與綜合素質 。之所以每個大學生都有自己所讀的專業,正是要實現未來人才專業化水平高的目標 。現今招騁市場仍然需要的是人才,一名大學生,首先應當學好自己的專業知識,以高水平的專業與他人競爭 。要具有“不可替代性” , 你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出?。?
再者,綜合素質也是非常重要的 。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養、心理健康素質及專業外的其他技能 。
在招聘方為買方市場的前提下,招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學生選擇最優秀的人才 。此時,專業水平不高的必定成為淘汰的第一批,再者,人是社會性動物,道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關系,再淘汰 。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會擇優選擇,故綜合素質高的大學生,從主觀上是擁有一定優勢的 。
綜合素質,也包括了心理健康素質 。在就業大軍沉甸甸的形勢之下,許多高校大學生承受不住就業壓力,表現出自卑、自棄,甚至結束自己年輕的生命等等悲劇道路 。一個真正優秀的高校大學生,應該是擁有較高的綜合素質的,應該能迎接困難的挑戰,而非在挫折之下一蹶不振的 。因此,在此嚴峻就業形勢之下,提高自己心理素質,也是重要的一點 。
此外,有許多大學生對自己未來就業職業及薪酬定位較高,而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下 , 招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學生理想中的狀況 。就業市場已成買方市?。?在此前提下,大學生不妨稍放低要求,選擇先就業再擇業,獲得工作后積累經驗,再慢慢向理想中的工作進軍 。做為擁有較高技能我們,再就業后又得到了良好的就業素質培養 , 這使我們更有把握去擇業 , 就業給我們提供了豐富的經驗 , 這對我們在擇業中,就擁有了比別人多出的砝碼 。
在此就業形勢之下 , 除提升自己,還有另外幾條路可以選擇 。
一是考研,暫時避開就業大軍,開始深造,獲得更高水平的知識,提高自己的競爭力 。二是自主創業 。在這自主創業方面,各地區政府有不同的扶持政策 , 自己給自己提供就業崗位,也不失為一條好道路 。
總的來說,做為當代大學生,認識到如此嚴峻的就業形勢,應當認清自己的方向,堅定信心不動搖 , 以自信、自強、自立的形象迎接挑戰,在金融危機之下的就業大軍中脫穎而出、為建設人力資源強國做出實質性貢獻!
求關于大學生創業論文5000字左右大學生創業計劃書創業項目
很多時候我們強調一個好的business model對于企業發展的重要性,特別是一些初創企業,以為好的模式能夠彌補自己在管理上的先天不足,取得快速發展 。的確如此,但是這里常常會有一個誤區,以為好的商業模型就在于其獨特和創新性,只要是別人沒有想到的 , 或者現有市場各環節中沒有的,就是自己的財富 。如同當年大家迷信Idea一樣,最終卻發現"A good idea can just support so far." 。對一個創業者來說,一個真正好的模式,應該是適合自己的 , 即其有能力操作而且能把現有的資源有效整合進入的 , 在此基礎上 , 才能實現真正的創新 。
在競爭激烈的互聯網時代,一個主意剛剛被想到 , 可能就有成千上萬的人同時想到了,同樣一個看起來有成功希望的商業模式其實會同時有好幾百家企業在實踐了 , 但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家 。這里,除了各個模式本身在實際操作的過程中會存在小小的有可能導致不同結果的差異外 , 真正起到決定作用的是各個不同公司實際的運作能力 。我想建立一個面向家庭PC用戶的虛擬娛樂社區,由聯想來做和由一個學生團隊來做 , 效果肯定是不同的 。同樣,如果涉及到對電子商務支付認證體系的操作 , 沒有銀行關系和背景實際也是死路一條的 。
這里講到的運作能力,實際上還沒有牽涉到公司具體經營和管理過程中的問題 。而僅僅是創業者可以開發和調動的資源,包括資本、渠道、客戶等等 。我們常常說"創業者應該做好自己最擅長的事情",這里的擅長,不僅僅是指能力上,更是指在你所處環境的資源條件上 。在設計自己的創業模式時,非常重要的一點是對自身以及環境的條件有一個客觀的衡量 , 認清自己能做什么,在什么環節投入會取得最大的收益 , 而不是盲目地去模仿和追隨別人成功的模式 。有一段時間年輕的創業者常常有一種錯誤的理解,以為簡單地做一個網站就是創業了,并且能夠成為楊致遠和張朝陽 。現在大家已經漸漸冷靜并且明白:成功的故事不能Copy.
再來談談學生創業吧 。隨著納斯達克股市的調整 , 學生創業也相應進入了一個低谷 。憑著一個新奇的網站構想就能從風險投資家那里獲得投資的光景已經一去不復返了 。現在的VC已經非常務實和冷靜,他們更加看好的項目是那類具有Internet應用前途的有獨創性和一定壁壘的技術,而在市場和管理方面的要求相對比較簡單 。因為這是學生或者說其他沒有太多商業實踐經驗的年輕創業者比較容易實現的模式 。這里還有很多細節,比如對初創階段的技術型公司來說,是不是需要直接面向用戶市場就是一件要好好斟酌的事 。如果你將自己的技術直接與最終客戶端應用掛鉤 , 就需要衡量一下自己的市場能力、渠道、客戶基礎等各方面的資源,如果在現有基礎上并不能很好地把技術和市場幾方面的工作同時做好的話,那可能就不得不放棄那些看起來顯得附加值更高的模式,而在現階段首先做好自己能做的事情 。
在創業之初第一個重要選擇就是尋找一個適合自己的創業模式,不獨以"模式為王"的電子商務和其它互聯網企業為然 。
大學生畢業是創業還是就業英語作文Should graduate students start their own business or look for jobs? In my opinion, becoming a member of the workforce is far less desirable than owning a business. Undeniably, enterpreneurship involves risks and entails hard work and determination. However, it generates greater satisfaction and a sense of acheivement. No glory without risk-taking is conceivable. Only when one is willing to take risks can one accomplish great things. Even if the business does not work out at the end, one can learn a great lesson from their mistakes. As such, the experience of setting up an enterprise is far superior to the secured but insipid life of a white collar employee.
Nowadays there are many college students who choose to start their own undertakings instead of finding a job after graduation. The government encourages this practice, and provides many preferential policies and facilitation measures for college students. This phenomenon has aroused great concern from the whole society.
However, why do so many college students take the way of starting their own undertakings? Firstly, college students are facing severe employment situations. Many college graduates couldn’t find ideal jobs, which forces them to set up their own businesses. Moreover, some ambitious college students are not satisfied with being employed by others. They want to develop and prove their talents by running their own businesses. Besides, the government’s encouragement and the media’s reports on college students venture stars have stimulated more college students’ enthusiasm to take this way.
As for me, it is a good choice for college students to start their own undertakings. However, it is a very difficult cause, which needs firm determination, clear mind, ability to endure hardship and a feasible project. Therefore, think it over and make full preparation before you decide to start your own business.
譯文:
大學生應該自己創業還是找工作?在我看來 , 成為員工遠不如擁有一家企業那么理想 。不可否認,企業家是有風險的,需要努力和決心 。然而,它產生了更大的滿足感和成就感 。沒有冒險就沒有光榮可言 。只有當一個人愿意冒險的時候,他才能完成偉大的事情 。即使生意最終沒有成功,人們也可以從他們的錯誤中吸取很大的教訓 。因此 , 建立企業的經驗遠遠優于白領員工安全但平淡的生活 。
現在有很多大學生選擇自己創業而不是畢業后找工作 。政府鼓勵這種做法,并為大學生提供許多優惠政策和便利措施 。這一現象引起了全社會的極大關注 。
但是,為什么這么多大學生走自己創業的道路呢?首先 , 大學生面臨嚴峻的就業形勢 。許多大學畢業生找不到理想的工作,這迫使他們創辦自己的企業 。此外,一些雄心勃勃的大學生對被別人雇用并不滿意 。他們希望通過經營自己的企業來發展和證明自己的才能 。此外,政府的鼓勵和媒體對大學生創業明星的報道也激發了更多的大學生采取這種方式的熱情 。
對我來說,大學生創業是一個很好的選擇 。不過,這是一件很困難的事
創新、創業與就業之間的關系的論文1000字大學生就業難之輿論壓力
高校畢業生就業難近年來已成為中國一個比較突出的社會問題 。
在近年高校畢業生數量急劇膨脹的形勢下,就業的難題似乎變得更加嚴峻和突出——全國就業工作座談會傳來消息,2010年應屆畢業生規模是本世紀初的6倍,2011年高校畢業生人數為660萬人,“十二五”時期應屆畢業生年平均規模將達到近700萬人 。
中國高校自1999年開始大規模擴招 。連續超過10年的大規模擴招,大學生數量短時間增加了好幾倍,金字塔的頂端一下子腫了好幾圈 。可惜的是,社會崗位并沒有突然“腫脹” 。于是,伴隨擴招而來的是大學生地位的下降,從前人爭人搶的“天之驕子”,變成了飽嘗艱辛的求職者 。碰到今年金融危機,經濟不景氣 , 大學生就業越發顯得困難 。
大學生就業困難 , 有各方面的原因,國家政策,企業招聘和大學生自身的努力及觀念轉變都很重要 。所以解決大學畢業生就業問題需要國家和全社會的關注和幫助 。然而現在輿論的報道卻無形之中增加了大學生的就業壓力 。
按照金字塔的“擠回”效應,上層容納不了,就擠壓回下層去,所以在大學畢業生就業過程中,難免有人從事低端行業 。這在人均受教育程度高的國家 , 根本就不是什么新鮮事兒 。美國有大把“端盤子”的大學生,也沒見人家社會失衡 。但是在中國,媒體的特別報道 , 觀者的特別關注 , 帶著一種“娛樂加諷刺的社會另類效應”,實際對求職的大學生 , 并無特別幫助 。
據了解,2011年,人力資源和社會保障部將會同有關部門制定出臺促進高校畢業生就業的文件,指導“十二五”時期畢業生就業工作,推動形成促進高校畢業生就業的長效機制 。今后一個時期,一是推進體制機制改革,暢通畢業生到城鄉基層、中西部地區、中小企業就業的渠道 。采取鼓勵性政策,引導更多的畢業生到城鄉基層、中西部地區特別是祖國建設最需要的地方就業創業 。二是強化服務培訓 , 挖掘更多適合畢業生特點的就業崗位 。要結合加快轉變經濟發展方式,培育發展戰略性新興產業,推進產業結構優化升級,創造更多適合大學生知識結構和就業意愿的崗位 。同時要加強就業需求預測,引導高校優化專業設置,改革培養模式 。此外要將公共就業服務延伸到校園 , 開展有針對性的職業培訓、就業見習,幫助大學生更好適應社會需要 。三是創造公平就業環境,努力解決好家庭困難畢業生、殘疾人畢業生等群體的就業問題 。要實施基層就業項目 , 鼓勵引導高校畢業生到基層就業;實施就業援助,對就業困難的畢業生托底安置;要認真落實取消就業體檢中乙肝檢測項目的規定,維護公平就業權利 。希望這些能使得大學生就業難的壓力有所緩解 。
同時,人們應該理解大學畢業生的苦處:從前看不上眼的低端行業,現在要努力的用平常心去接受,和蕓蕓大眾一起搶飯碗;從前在校園里“糞土”過各類“萬戶侯”,現在不得不為生活放棄清高 。從“金字塔”尖掉入社會底層 , 接受起來并不那么容易,何況還要考慮到媒體和觀者“娛樂加諷刺”的放大關注 。
大學生們已經在努力接受現實,轉變就業觀念,如果對畢業生就業的選擇,還有太多“娛樂加諷刺”的話,實在是有害無益 。真不知道 , 那些高喊讓“輿論矯正這些行為”的坐而論道者,除了空談所謂的理想之外,有什么快速有效的辦法幫助大學生就業?如果沒有,那就請收起高調,對那些從事“低端行業”的大學生 , 多些理解和鼓勵 。
因為我們一直在努力!所以也請社會多一些理解和支持!
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