動畫片花木蘭_動畫片花木蘭人物剖析 _生活經驗

<花木蘭>動畫片簡介花木蘭 Mulan (1998)
導演: 巴里·庫克 / 托尼·班克羅夫特
編劇: 蕭麗塔 / 克里斯·桑德斯
主演: 溫明娜 / 艾迪·墨菲 / 哈維·費斯特恩 / 米蓋爾·弗爾 /吳漢章
類型: 劇情 / 動畫 / 家庭 / 冒險
制片國家/地區: 美國
語言: 英語
上映日期: 1998-06-19(美國)
片長: 88分鐘
又名: 木蘭 / China Doll / The Legend of Mulan
花木蘭是家中的長女，性格爽朗率真，父母極力想幫女兒找到一個好歸宿，可是多次努力未果。此時卻收到了北方匈奴侵略的消息，朝廷召集各家各戶的壯丁。木蘭父親也在名單之內，木蘭不忍年邁殘疾的父親征戰沙?。?決定割掉長發，偷走父親的盔甲，決定女扮男裝代父從軍。花家的祖先為了保護木蘭，便派出了心地善良的木須從旁幫忙。從軍的過程中，木蘭憑著堅強意志，通過了一關又一關的艱苦訓練，她的精神也感動了所有戰友。就在戰況告急的時候，她也被發現了女子的身份。她被遺留在雪地中，而最后也是她的及時出現，順利協助大軍擊退了匈奴
花木蘭動畫片觀后感由迪斯尼制作的動畫影片《花木蘭》別出心裁，給了我們不一樣視覺感受。影片對花木蘭的故事進行了改編，但沒有改變具體的史實。影片具有浪漫主義色彩，影片具有幽默、風趣的風格，看起來給人酣暢淋漓的感覺，非常輕松。這樣的風格是極受小孩子歡迎的。
在古老的中國，有一位個性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫作花木蘭，身為花家的大女兒，花木蘭在父母開明的教悔下，一直很期待自己能花家帶來榮耀。不過就在北方匈奴來犯，國家正大舉征兵的時候，木蘭年邁的父親竟也被徵召上戰?。?傷心的花木蘭害怕父親會一去不返，便趁著午夜假扮成男裝，偷走父親的盔甲，代替父親上戰場去。花家的祖宗為保護花木蘭，于是派出一只心地善良的木須龍去陪伴她，這只講話像連珠炮又愛生氣的小龍，在一路上為木蘭帶來許多歡笑與協助。而迪士尼在第36部年度長篇動畫鉅片，首次采用中國古老的傳奇故事“花木蘭”，在600位多位迪士尼動畫師，孜孜不倦歷時四年的時間，將傳說內容幻化為令人目不暇給的動畫場面，其中當然不乏優美的配樂與令人捧腹大笑的幽默羅！影片中的一對活寶－－木須龍和蟋蟀，兩個原本毫無拉攏的個體出現在了劇中，成了影片的一大看點，他們極盡搞笑之能事，木須龍活躍萬分，蟋蟀則低調行事，但兩者結合在一起則鬧出了很多笑料。這條龍虛榮心強，愛面子，具有人性一面，此外，這龍還有瘋的特點，讓人極為喜愛，活脫就是活寶一個。在雪山跟匈奴一戰的時候，這頭龍還在雪崩的時候拿個鎧甲沖浪，令人發笑不已。而對于出身于古老中國家庭的花木蘭，她自小便是個聰明伶俐，志氣高昂的女孩，雖然她一心一意想要父母為她這個女兒感到驕傲，但似乎常常弄巧成拙，令她自己傷心不已。當她得知年邁的父親將被徵召入伍，以對抗日漸入侵的匈奴時，花木蘭不禁為父親的安危感到憂心，突生的勇氣促使木蘭決定告別家鄉，女扮男裝“代父從軍”，就像是得到祖先們的庇蔭般，。由被排斥到接受，就在花木蘭的軍人生活漸入佳境時，她女扮男裝的身份被揭穿了，她與木須被拋棄在冰天雪地的邊疆，即使在如此惡劣的情勢之下，木蘭都沒有放棄對抗挫折的勇氣，但是原想要為家人帶來驕傲的花木蘭，要如何回到中原，并證明自己的一片心意？而瞞騙父母出征，欺騙長官從軍的欺君之罪，又要會讓花木蘭如何面對自己的家人呢？
從軍之后，花木蘭靠著自己的堅持的毅力與耐性，通過了許多困難的訓練與考驗，也成為軍中不可或缺的大將。然而，就在赴北方作戰時，花木蘭的女兒身被軍中的同僚發現，眾家男子害怕木蘭會被朝廷大官判以「欺君之罪」，只好將她遺棄在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作戰。幸好在這么艱難的時刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時給她精神上的支持與鼓勵，而憑著一股堅強的意志與要為花家帶來榮耀的信念，木蘭最后協助朝廷大軍抵擋了匈奴的來犯，救了全中國。
無論從故事體裁還是任務形象塑造上，動畫影片花木蘭都是我們心目中的經典之作！
二
從電影《花木蘭》看中西文化
《木蘭詞》是中國家喻戶曉的一部文學作品，長期以來它和女英雄的形象聯系在一起，近帶女革命家秋瑾還引用她的典故入詩， “誰說女子不如兒男？”、“巾幗不讓須眉”成了中國家長激勵女兒最長用的話語，可見，中國人是非常推崇花木蘭的英雄實事跡的，有趣的是在中國花木蘭沒有延續自己抗擊匈奴的符號意義，卻成了最古典式的女性主義。
我們沒有必要去考究中國文本和這部最美國的好萊塢G級片究竟有什么出入，不難看出，導演只是托了中國故事的衣缽向全世界的小朋友獻上他們一貫的大禮——享受愉快的電影過程，我想，再學究的老先生都不會和這部動畫片過意不去，它實在是太討巧了，小朋友門喜歡，還能怎么樣呢？真的不是給上了年齡的人準備的。
所以，我所關心的是動畫片在轉述中國經典故事上的成功，雖然說只是市場的成功，不過從販賣中國魅力的角度來說，美國人確實給我們打開了一扇窗戶——我們怎樣去表達我的的典藏并被人喜歡呢？是用一幅老中國的面孔去講花木蘭、楊家將和岳飛霍元甲嗎？不可能的，這是一個淺閱讀的時代，逗大家開心就好，所以我們看到，在電影《花木蘭》的結尾，美國人給我們來了一個更中國式的大團元結局。皇帝對李翔說“這么好的女孩不是到處都有的” ，李翔也心領神繪，千里迢迢的來到花家送還帽子，最絕的是木蘭：你可以留下來是晚飯嗎？這里，你可以理解為好萊塢對小朋友門期待視野的又一次獻媚，當然也可以看做為美國人把中國的大團圓結局給徹底搞過頭了。在原文中，只是寫到木蘭以前的朋友來花家拜訪，更沒有寫到，有男人對木蘭暗生情素，在這里，我們有必要看看電影中對木蘭的特殊照顧，最敏感的就是安排了一場洗澡的情節，一方面，為將士門將信將疑的認為木蘭是女人打好了鋪墊，另一方面也迎和了小觀眾對兩性關系的初步認識與興趣。當然，該場景自然是很好的消融了，詼諧又不缺乏“有意思” 。而反觀我們的文本根本找不出任何這方面的蛛絲馬跡，若沒有點噱頭怎會有人理解呢？所以，好萊塢的一大好處就是把花木蘭真正“女性化”了，無論是小朋友還是世界范圍內的大齡觀眾門都覺得親切可人，可見感情戲是美國好萊塢不可或缺的一個組成部分，個中反映出美國派對人性的態度：每個人都是充滿了感情的——無論她是不是英雄，而中國人一碰到英雄人物便嚴肅得不得了，總想把他往高、大、全上弄，最后在歷史的長河中風化成一個古老的符號，活潑不得，這便是我們的民族英雄會在美國人手中宣傳開去的原因。我想，有一位男子喜歡上木蘭是多么正常的事，如果《木蘭詞》中稍有暗示也不見得就會掉價，或許，我們今天的中國觀眾們會在看完電影后還可以理直氣壯的批評動畫中的李翔確實沒有書中描寫的那樣帥。
另外，我們看到，電影對原著也有大膽的加入有趣的角色，這當然不是《木蘭詞》的錯了，但我們可以看出，小龍和小蟋蟀還是博得了滿堂彩，從電影《獅子王》開始，這種插科打諢的角色成了迪斯尼動畫中最有特色的元素，這次在中國經典上“動刀”，迪斯尼當然是手到擒來，在推動故事情節和逗笑上有時簡直成了最重要的角色，看完電影，你仍然相信沒有這兩個家伙，但你若是想起這部電影，你一定會首先想到那個陳佩斯陪音的小龍，這就是把經典交給迪斯尼的好處，他門有各種各樣的方法來闡釋一古老的故事，他們建立起了一個和中國完全不同的木蘭世界，或許，這個版本比我們的更出名，或許，在我們的小朋友還沒有看過《木蘭詞》的時候就已經知道木蘭有個男朋友，還有一個小龍和小蟋蟀是她的寵物，這就是迪斯尼，你是說它好呢還是討厭它呢？真的很難。
當然，我們看到，就算是小龍和小蟋蟀其實也是美國人對中國文化予以尊重和“理解”之后的產物，小龍是花家先靈們的使者，敬重先靈是中國給世界最初也是最深刻的印象，龍是最中國的符號，所以就算是中國觀眾也可以買單照收的，更何況那個關在籠子里的小蟋蟀呢！他是用來祈福的，體現了中國人對天地的敬畏，雖然被美國人徹底解構了，可到底也不乏“中國味兒” ，另外諸如木蘭相親，媒婆和木蘭父親對神靈的敬重等等，都是具有濃烈的中國特色的，而且，我可以說，其中的手法不比中國的真人古裝戲差，甚至還要好很多。
《木蘭詞》和電影《花木蘭》，我們可以看做對同一事件的兩種闡釋方式，中國人自有其婉轉徘徊的敘事方式，美國人也有cowboy直接與簡單的作風，任你喜歡哪樣，真正的花木蘭只在你自己的心中。
動畫片花木蘭1和花木蘭2分別是什么劇情？哪部好看...第一部
在古老的中國，有一位個性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫做花木蘭（Mulan），身為花家的大女兒，花木蘭在父母開明的教悔下，一直很期待自己能花家帶來榮耀。不過就在北方匈奴來犯，國家正大舉征兵的時候，木蘭年邁的父親竟也被征召上戰?。?傷心的花木蘭害怕父親會一去不返，便趁著午夜假扮成男裝，偷走父親的盔甲，代替父親上戰場去。花家的祖宗為保護花木蘭，于是派出一只心地善良的木須龍（Mushu）去陪伴她，這只講話像連珠炮又愛生氣的小龍，在一路上為木蘭帶來許多歡笑與協助。
從軍之后，花木蘭靠著自己的堅持的毅力與耐性，通過了許多困難的訓練與考驗，也成為軍中不可或缺的大將。然而，就在赴北方作戰時，花木蘭的女兒身被軍中的同僚發現，眾家男子害怕木蘭會被朝廷大官判以“欺君之罪”，只好將她遺棄在冰山雪地之中，自行前往匈奴之地作戰。幸好在這么艱難的時刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時給她精神上的支持與鼓勵，而憑著一股堅強的意志與要為花家帶來榮耀的信念，木蘭最后協助朝廷大軍抵擋了匈奴的來犯，救了全中國。
第二部
故事敘述當花木蘭和李翔準備完婚之際，他們卻突然接到一項被指派的秘密任務。為了抵抗強大的匈奴，皇帝決定拉攏其他鄰國，便指派李翔和木蘭護送三位公主下嫁和番，以期能維持邊疆和平。于是他們立刻啟程動身，愛管東管西的木須龍和蟋蟀當然也一起跟來。但是在途中木蘭卻發現公主們其實不愿外嫁異族，更糟糕的是居然還愛上了別人，這別人正是上次立功而久久被別的女孩拒絕的三個護衛。
一向崇尚女子自由意志的木蘭，因此決定冒殺頭大罪的危險幫助公主逃跑，已經都快到番邦邊境，所護駕的公主們卻失蹤，這樣的發展實在超出李翔的意料之外，更出乎意料的是，木須竟然為了自己的權益而挑撥木蘭和李翔的關系。在路上，李翔出現意外，為了救木蘭而墜下深谷。花木蘭又要如何向兩國君王交代呢？最后，他們究竟生或死？這個我也不知道，因為我沒看過，以上內容皆來自百度百科
迪士尼的花木蘭動畫片和木蘭詩有什么異同之處不同之處：
1、情節的飽滿度不同
迪士尼的花木蘭動畫片為了增加電影篇幅和劇情的趣味性，增加了花家祖先開會、軍營里的故事等情節的擴展。而木蘭詩只是對木蘭替父從軍這一故事進行了簡要的概括。
2、所包含的人物不同
迪士尼的花木蘭動畫片增加了花家祖先、木須龍、李翔將軍等人物，將花木蘭的故事神話了，且與歷史不符。而木蘭詩中本應有的姐姐和幼弟，再電影中也沒有出現。
3、展現的歷史真實性不同
動畫片為了迎合大眾審美，弘揚中華文化，在人物形象的設計和一些劇情上有一定的偏差。而木蘭詩是流傳下來的北朝民歌，詳細描繪了北魏當時的生活場景和兒女情態。

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相同之處：
都以木蘭為主角，講述她女扮男裝，替父從軍的故事。贊揚了以木蘭為代表的女子的勇敢善良的品質和保家衛國的熱情，表達了一種“誰說女子不如男”的精神。
參考資料來源：百度百科-花木蘭
參考資料來源：百度百科-木蘭詩美國動畫電影《花木蘭》中所蘊含的中華民族文化元素1、該片改編自中國民間樂府詩《木蘭辭》，講述了花木蘭代父從軍，抵御匈奴入侵的故事。
2、保留中國風格，迪士尼在拍攝前仔細研究中國武術的一招一式。并且公司聘請了中國內地和港臺的一大批文學家、歷史學家、藝術家，對影片的腳本、情景、造型等進行了反復研究審核，以保持其中國的特點和原著的精神。
3、整部影片具有中國水墨畫的風格。
4、在美國動畫電影《花木蘭》的音樂也同樣采用了多種東方樂器和許多中國旋律。

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擴展資料
《花木蘭》劇情簡介
在古老的中國，有一位個性爽朗，性情善良的好女孩，名字叫做花木蘭，身為花家的大女兒，花木蘭在父母開明的教悔下，一直很期待自己能花家帶來榮耀。
不過就在北方匈奴來犯，國家正大舉征兵的時候，木蘭年邁的父親竟也被征召上戰?。?傷心的花木蘭害怕父親會一去不返，便趁著午夜假扮成男裝，偷走父親的盔甲，代替父親上戰場去。
花家的祖宗為保護花木蘭，于是派出一只心地善良的木須龍去陪伴她，這只講話像連珠炮又愛生氣的小龍，在一路上為木蘭帶來許多歡笑與協助。從軍之后，花木蘭靠著自己的堅持的毅力與耐性，通過了許多困難的訓練與考驗，也成為軍中不可或缺的大將。
在這么艱難的時刻里，木須龍一直陪伴在她身邊，不時給她精神上的支持與鼓勵，而憑著一股堅強的意志與要為花家帶來榮耀的信念，木蘭最后協助朝廷大軍抵擋了匈奴的來犯，救了全中國。
參考資料來源：百度百科-花木蘭迪士尼動畫片花木蘭里面的插曲歌名叫什么?????歌名為《Reflection》。1998年，迪士尼公司拍攝了反映中國古代的經典人物花木蘭故事的卡通片《Mulan》（中文名：花木蘭），主題曲《Reflection》的演唱者為美國女歌手克里斯蒂娜·阿奎萊拉。該歌曲收錄于其1999年個人首張同名專輯《克里斯蒂娜·阿奎萊拉》中，其中文版本是由華語女歌手李玟演唱的《自己》。S.H.E的成員之一Selina（任家萱）亦翻唱過該歌曲。
【動畫片花木蘭_動畫片花木蘭人物剖析】

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擴展資料：
《Reflection》歌詞
Look at me
看著我,
You may think you see who I really am
你也許以為你看到了真正的我
But you’ll never know me
但你永遠不會了解我
every day
每一天
It’s as if I play a part
似乎我真的扮演一個角色，發揮著我的作用。
Now I see
現在我明白，
If I wear a mask
如果自我掩飾，
I can fool the world
我可以愚弄這個世界，
But I cannot fool my heart
卻無法欺騙自己的內心。
Who is that girl I see,
我見到的那女孩是誰，
Staring straight back at me?
兩眼直直地望著我。
When will my reflection show
何時我的倒影才能顯示出
Who I am inside?
真正的自我。
I am now in a world
我此時身在一個世界，
Where I have to hide my heart
在這里我不得不掩飾我的內心世界。
And what I believe in
以及我所信仰的。
But somehow
但無論如何，
I will show the world
我將告訴這世界，
What’s inside my heart
我心中的秘密，
And beloved for whom I am
我愛這樣的我。
Who is that girl I see,
我見到的那女孩是誰，
Staring straight back at me?
兩眼直直地望著我。
Why is my reflection someone
為何我自己的倒影
I don’t know?
我自己卻都不認識？
Must I pretend that
難道我必須
I’m someone else for all time?
一直都扮演一個非我的角色？
When will my reflection show Who I am inside
何時我的倒影才能顯現出真正的自我
There’s a heart that must be free to fly
有一顆心需要自由飛翔，
That burns with a need.To know the reason why
它迫切地需要知道
Why must we all conceal what we think, how we feel?
為何我們都得隱瞞自己在想什么，自己的真正感受
Must there be a secret me
難道有一個秘密，
I’m forced to hide?
必須要我隱藏？
I won’t pretend that I’m someone else.For all time
我不會一直去扮演另一個身份角色。
When will my reflection show Who I am inside
何時我的倒影才能顯現出真正的自我
When will my reflection show Who I am inside
何時我的倒影才能顯現出真正的自我
參考資料：百度百科：reflection（克里斯蒂娜·阿奎萊拉演唱歌曲）動畫片花木蘭人物剖析沒看過，幫你找點評論吧
《花木蘭》由美國著名動畫公司迪斯尼制作出品。本片改編自中國傳統經典故事《花木蘭》，但完全由現代美國式精神理念構成影片核心，講述主人公花木蘭勇于突破傳統意識框架束縛，追求個性釋放，努力挑戰自身，抗擊社會及外來壓力，實現自我價值的故事。
該片巧妙的將現實的內在立意，與富于神秘色彩的東方經典傳說相結合，獲得不同文化、不同年齡觀眾群體的普遍接受，在全球范圍獲得巨大成功。
整體風格
與迪斯尼常見動畫風格不同，該片整體風格借鑒了中國畫的一些技法，虛實結合，工筆水墨結合，意境悠遠，頗富東方韻味。
片中同時還將這種虛實畫法與鏡頭散焦原理結合，從而避開了水墨動畫不易和三維寫實動畫相融的矛盾，達到了寫意與寫實的協調平衡。
劇情結構
依照悉德‐菲爾德的劇情結構法，從開始到木蘭離家為第一幕建置部分，該部分包括：1，介紹主要人物：以木蘭見媒婆體現角色性格和狀態。2，提出戲劇性前提：征兵。3，戲劇性情景：社會對女人的要求與木蘭自我觀念的沖突。情節點1是木蘭扮男裝從軍，也即故事真正開始處。
從離家之后到木蘭去京城為第二幕對抗部分，木蘭放下布娃娃為第二幕中間點。第二幕前半部分的動作主題是木蘭想要成為合格的軍人，其中木蘭爬上桅桿拿箭為緊要關頭1 。第二幕后半部分的動作主題是木蘭想要和大家一起打敗匈奴，其中木蘭的身份被揭穿是緊要關頭2 。木蘭決定去京城救人是情節點2 。
剩下是第三幕結局部分。
角色設計
角色造型設計沿用美式動畫常見造型原則，正面角色基本為長方形和圓形臉，頭頂平直；反面角色為三角形臉，頭頂尖。
按美式動畫慣例為主角配備了多話、滑稽、多動的配角——龍，起調劑情節、幽默搞笑、在無人時與主角對話、揭示主角心理、代替旁白和引進神話因素等多重作用。此片因情節需要，龍出場較晚，故另增加一無言配角——蟋蟀，在第一幕發揮相同作用。
反面主角單于也配有一只鷹作為陪襯，是此類動畫片中較為少見的。鷹的頭部造型采用了模仿單于的方法，構思新穎。片中單于出場不多，且此類威脅性角色不宜多話，也不宜多動，本來難以給人留下深刻印象。故片中通過增加鷹的方法，在單于不出場的情況下，也讓觀眾通過鷹感到他的威脅，效果極佳。
片中正面角色的馬，借鑒了中國漢唐時期的馬匹藝術造型風格，寫意神駿，是該片一亮點。
相反匈奴的馬造型基本寫實，但夸大頭部，使之有野獸的感覺。
動作設計
動作設計首先是影片中塑造角色的重要手段，如襯托木蘭女性魅力的頭發運動的設計，表現其叛逆性格的跳過橋欄的設計，表現木蘭父親好強性格的放開拐杖、跛腳走路的設計等。
動作設計還是衡量動畫片質量的重要標準，只有精細的動作設計，才能使動畫角色栩栩如生。如在花樹下，父親勸慰女兒前，先撫摩手背表示考慮的設計，龍在看報紙時添手指的設計等，都起到類似作用。
預備動作是動畫中場景轉換的常用手法，如在花樹下，父親先抬頭皺眉，然后傳來隆隆戰鼓聲，轉入征兵一節。
細節設計
精巧的細節設計，在動畫片的表現手法中占據著重要的位置，不同類型的細節在片中起著不同的作用。
在情節方面，如木蘭第一次在花樹下和父親交談的細節，雖然短暫，但卻起著連接角色情感，與結尾呼應，并鋪墊后繼主要情節的作用。
在動作方面，如木蘭用龍點火放炮一節的設計，巧妙的將現實與神話，嚴肅與搞笑完美結合在一起。
在道具方面，如木蘭在見媒婆時用過的扇子，后來用于奪下單于的劍。進一步點出了角色沖破性別歧視，實現價值理想的主題。
三維技術
本片為二維動畫片，但部分地方也使用了三維或仿三維技術，用以增加畫面深度、寫實性和立體感，如開始的三維長城、部分三維煙霧圖層的導入等。
場景造型
偏重風景設計，總體追求寫實和意境結合。如雪山一節，山體為寫實造型，遠處的雪地采用水墨寫意的方法表現。
部分采用了夸張手法襯托人物，如象鏡子一樣映出木蘭身影、使她感到迷失的祖宗碑刻。
節奏
本片總體節奏緊湊，在容易減緩情節的部分，如訓練、行軍、木蘭心理描寫等，都采用歌曲帶過。在敘事部分，人為制造多處緊張情節，使全片保持快節奏感。如木蘭的奶奶閉目過街，木蘭軍中洗澡等。
懸念插入是美式動畫常用手法，可以在緊張節奏處進一步制造高潮，或將幽默因素加入到嚴肅段落中。如雪崩一節，士兵射出繩索卻又沒有抓?。糾妓嬉饃涑鏨魅幢皇勘プ〉男鈧圃?。
場景動畫
因本片為二維動畫，難以體現三維場景運動效果，故大場景動畫的表現相對較弱。因此額外設計了一些輔助段落來加強場景動畫效果，如雪崩一節中，加入龍乘坐金屬盤滑雪的設計。
鏡頭技巧
鏡頭的剪接長度控制，是制造氣氛、調節情緒的重要手段。木蘭抱著最后一枚炮彈去炸雪山時，采用了越來越短的剪接手法，以營造越來越緊張的氣氛。相反，在高潮前的最后一個鏡頭，則延長鏡頭時間，以調動觀眾期待情緒，如雪山被炮打中的延長鏡頭，單于揮劍砍向木蘭時的停頓。
畫面構成與效果
畫面的構成因素直接決定效果的營造，如第一次在花樹下，前景花枝對中景人物的襯托作用。又如雪地之戰中，將俯視遠景表現數量龐大的敵軍畫面，和沖向鏡頭的敵軍騎兵中景畫面，交叉使用，營造出富于強大沖擊力的威脅效果。
影調色調
影調和色調的設計非常講究，不同情節段落有自己的成套色系，且相互間協調統一，共同襯托主題。如開始用于家鄉場景象征木蘭性格的明艷色調，結尾象征勝利團員的高調，雪山中象征戰爭的灰白青冷色系，皇城中象征威嚴與危險的暗紅色系等。又如在看到被燒毀的軍營時，利用從高調到低調的突然轉變，加重突然面臨危險的戲劇效果
音樂音效
本片的音效和音樂設計非常精致，無論用于抒發思想的歌曲——部分同時起場景過渡作用，還是襯托情節的音樂，以及各種音效的使用都極具匠心。如馬匹在雪崩中沖突一節，因實際雪地中的音效必然不夠響亮，難以襯托緊張情節，片中就在每一次馬匹沖落的時候加入磬的打擊聲，效果完美。又如木蘭和軍隊離開燒毀營寨進入雪山一節，用主調高亢的音樂預示隱藏的危險。
總結
一部好的動畫片，是由全方位的精心設計制作共同打造的結果。目前有些人認為某些國產動畫片的差距，僅僅在于故事的問題，或是制作技術的不足。我個人認為缺乏大規模、全方位的影片設計，才是問題的核心所在。