勤奮好學的成語_有關勤奮好學的成語，及好學人物典故？ _生活經驗

形容人勤奮好學的成語形容人勤奮好學的成語有：
一、學而不厭 [ xué ér bù yàn ] 1. 【解釋】：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
2. 【出自】：《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
3. 【示例】：對自己，“～”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
二、手不釋卷 [ shǒu bù shì juàn ] 1. 【解釋】：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
2. 【出自】：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
3. 【示例】：閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，～。◎清·王晫《今世說·德行》
三、囊螢映雪 [ náng yíng yìng xuě ] 【勤奮好學的成語_有關勤奮好學的成語，及好學人物典故？】1. 【解釋】：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
2. 【出自】：元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”
四、鑿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ] 1. 【解釋】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
2. 【出自】：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
3. 【示例】：一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”“～”的志士。◎魯迅《且介亭雜文·難行和不信》
五、焚膏繼晷 [ fén gāo jì guǐ ] 1. 【解釋】：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
2. 【出自】：唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”
3. 【示例】：相傳文人目多眚，歸咎讀書，～，以致損明。◎清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》關于勤奮學習的成語關于勤奮學習的成語有：
一、專心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ] 1. 【解釋】：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
2. 【出自】：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”
3. 【示例】：不由我不～搞這一套。◎葉圣陶《招魂》
二、鑿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ] 1. 【解釋】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
2. 【出自】：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
3. 【示例】：一個說要用功，古時候曾有“囊螢照讀”“～”的志士。◎魯迅《且介亭雜文·難行和不信》
三、好學不倦 [ hào xué bù juàn ] 1. 【解釋】：喜歡學習，不知疲倦。
2. 【出自】：《史記·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有寵于獻公，好學不倦。”
3. 【示例】：蘇颋少不得父意，常與仆夫雜處，而～。◎宋·王儻《唐語林·文學》
四、學而不厭 [ xué ér bù yàn ] 1. 【解釋】：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
2. 【出自】：《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
3. 【示例】：對自己，“～” ，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。
五、懸梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ] 1. 【解釋】：形容刻苦學習。
2. 【出自】：西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
3. 【示例】：我～年復年，把銅雀磨穿。◎清·李漁《比目魚·贈行》關于勤奮學習的成語 50個 m1、朝乾夕惕
解釋：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出處：《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若，厲無咎。”
2、發憤忘食
解釋：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。出處：先秦·孔子《論語·述而》：葉公問孔子于子路，子路不對。子曰“女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”
3、廢寢忘食
解釋：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。出處：南北朝·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢；昃晷忘餐。”
4、分秒必爭
解釋：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。出處：《晉書·陶侃傳》：“常語人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰。
5、焚膏繼晷
解釋：點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學習。出處：唐·韓愈《昌黎集·一二·進學解》：“先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編……焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”
6、磨穿鐵硯
解釋：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。出處：宋·陸游《寒夜讀書》詩：“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。”
7、勤勤懇懇
解釋：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。出處：漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。”
8、勤學苦練
解釋：勤奮、認真學習，刻苦訓練。示例：他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。
9、手不釋卷
解釋：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。出處：《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
10、夙興夜寐
解釋：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。出處：《詩經·衛風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣。”
11、夙夜匪懈
解釋：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。出處：《詩經·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
12、懸梁刺股
解釋：形容刻苦學習。出處：西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”
13、學而不厭
解釋：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。出處：先秦·孔子《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
14、引錐刺股
解釋：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。出處：《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”
15、映雪讀書
解釋：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。出處：南朝·梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳。”
16、幼學壯行
解釋：幼時勤于學習，壯年施展抱負。出處：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而學之，壯而欲行之。”
17、折節讀書
解釋：折節，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。出處：《后漢書·段颎傳》：“颎少便習弓馬，尚游俠，輕財賄，長乃折節好古學。”
18、孜孜不倦
解釋：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。出處：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”
19、坐以待旦
解釋：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。出處：《尚書·太甲上》：“先王昧爽，丕顯，坐以待旦。”
20、只爭朝夕
解釋：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。出處：明·徐復祚《投梭記·卻說》：“今朝寵命來首錫，掌樞衡只爭旦夕。”
21、穿壁引光
釋義：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
出自：《西京雜記》卷二："匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。"
22、刺股讀書
釋義：比喻刻苦攻讀。
出自：《戰國策·秦策一》："（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。"
23、刺股懸梁
釋義：形容刻苦學習。
出自：《戰國策·秦策一》："（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。"《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》："孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。"
24、冬寒抱冰，夏熱握火
釋義：冬天寒冷卻要抱冰，夏天炎熱卻要握火。形容刻苦自勉。
出自：《吳越春秋·勾踐歸國外傳》："越王念復吳，仇非上旦也。苦身勞心，夜以繼日。……冬常抱冰，夏還握火。"
25、頓學累功
釋義：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
出自：北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》："鈍學累功，不妨精熟。"
26、攻苦食淡
釋義：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
出自：《史記·劉敬叔孫通列傳》："呂后與陛下攻苦食啖（淡）。"
27、堅苦卓絕
釋義：堅忍刻苦的精神超過尋常。
28、艱苦卓絕
釋義：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。
出自：《宋史·邵雍傳》："始為學，即堅苦刻厲，寒不爐，暑不扇，夜不席者數年。"
29、臨池學書
釋義：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
出自：《晉書·衛恒傳》："弘農張伯英者，因而轉精甚巧。凡家之衣帛，必書而后練之。臨池學書，池水盡墨。下筆必為楷則，號蔥蔥不暇草書。"
30、埋頭苦干
釋義：專心一意地刻苦工作。
出自：魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》："我們從古以來，就有埋頭苦干的人。"
31、駑馬十駕
釋義：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
出自：《荀子·勸學》："騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。"
32、勤學苦練
釋義：認真學習，刻苦訓練。
出自：秦牧《秘訣》："他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。"
33、十年寒窗
釋義：形容長年刻苦讀書。
出自：元·劉祁《歸潛志》卷七："古人謂十年窗下無人問，一舉成名天天下知。"
34、十年磨劍
釋義：比喻多年刻苦磨練。
出自：唐·賈島《劍客》詩："十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把似君，誰為不平事？"
35、孫康映雪
釋義：比喻讀書非常刻苦。
出自：《藝文類聚》卷二："孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。"
36、臥薪嘗膽
釋義：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。
出自：《史記·越王勾踐世家》："越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。"
37、懸梁刺骨
釋義：形容刻苦學習。
出自：《戰國策·秦策一》："（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。"《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》："孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。"
38、圓木警枕
釋義：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
出自：宋·范祖禹《司馬溫公布衾銘記》："以圓木為警枕，小睡則枕轉而覺，乃起讀書。"
39、夜以繼日
晚上連著白天。形容加緊工作或學習。
40、一暴十寒
雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
41、據鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
42、分甘絕少
絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
43、旰食宵衣：天色很晚才吃飯，天不亮就穿衣起來。形容勤于政事。
44、學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
45、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
46、然糠照薪：燒糠照明。比喻勤奮學習。
47、手不釋卷
釋義：釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。
意思是書本不離手，形容勤奮好學。出自于漢光武帝劉秀的事例，史書記載“光武當兵馬之務，手不釋卷” 。
48、學而不厭
意思是學習沒有滿足的時候，比喻非常好學。出自孔子·《論語·述而》：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”
49、韋編三絕
釋義是。韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯竹簡的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。
50、專心致志
專心致志，意為用心專一，聚精會神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。致：?。?。志：意志。致志：一心一意。語出《孟子·告子上》：“今夫弈之為數，小數也；不專心致志，則不得也。

文章插圖
關于勤奮學習，不斷進取的成語發憤忘食、廢寢忘食、勤學苦練、笨鳥先飛、孜孜不倦
一、發憤忘食 [ fā fèn wàng shí ]
【解釋】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【出自】：春秋.孔子《論語·述而》：“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”
【翻譯】：發憤忘食，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已。
二、廢寢忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
【解釋】：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
【出自】：春秋.列子《列子·開瑞篇》：“杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。”
【翻譯】：杞國有個人擔心天地會崩塌，死亡所寄，不吃不睡的。
三、勤學苦練 [ qín xué kǔ liàn ]
【解釋】：認真學習，刻苦訓練。
【出自】：秦牧《秘訣》：“他的兒子聽后，再不敢妄圖僥幸走上捷徑，經過真正的勤學苦練，終于也成為書法家。”
四、笨鳥先飛 [ bèn niǎo xiān fēi ]
【解釋】：行動笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。
【出自】：元·關漢卿《陳母教子》第一折：“我和你有個比喻：我似那靈禽在后，你這等坌（笨）鳥先飛。”
【翻譯】：我和你說一個比喻：我像那靈禽在后，你這樣粉（笨）鳥先飛。
五、孜孜不倦 [ zī zī bù juàn ]
【解釋】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【出自】：先秦.諸子《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”
【翻譯】：只有天天孜孜不倦，沒有人敢安樂。
關于勤奮的成語聞雞起舞，勤學好問，天道酬勤，鐵杵磨針，懸梁刺骨，勤
學苦練，發憤忘食，焚膏繼晷，手不釋卷，學如不及，猶恐失之；發憤忘食，廢寢忘食，分秒必爭，雞鳴而起，磨穿鐵硯，夙夜匪懈，夙興夜寐，無冬無夏，宵衣旰食，學而不厭，圓木警枕，幼學壯行，朝乾夕惕，只爭朝夕，孜孜不倦，坐以待旦，爭分奪秒，手不釋卷，囊螢映雪，程門立雪，臥薪嘗膽。關于勤奮的成語及解釋
【鞭駑策蹇】：鞭打跑不快的馬、驢。比喻自己能力低，但受到嚴格督促，勤奮不息。用作謙詞。
【不辭辛苦】：辭：推辭。雖然勞累和辛苦也不推辭，形容工作勤奮努力。
【不辭辛勞】：辭：推辭。雖然勞累和辛苦也不推辭，形容工作勤奮努力。
【不忍釋卷】：釋：放開；卷：書本。書本不離手。形容勤奮好學。
【朝經暮史】：經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
【朝兢夕惕】：惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，不敢疏忽懈怠。
【朝前夕惕】：形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
【朝乾夕愓】：指終日勤奮謹慎，不敢懈怠。
【朝乾夕惕】：乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
【朝斯夕斯】：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。
【朝夕不倦】：朝：早晨。早晚都不懈怠。形容勤奮努力，孜孜不倦。
【晨乾夕惕】：乾：乾乾，勤奮的樣子；惕：謹慎。指終日勤奮謹慎，不敢有一點兒懈怠。
【單步負笈】：單步：徒步；笈：書箱。背著書箱，徒步外出求學。形容不怕吃苦，勤奮求學。
【篤志好學】：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
【發憤忘餐】：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【發憤忘食】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【焚膏繼晷】：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
【篝燈呵凍】：置燈于籠中，并以口氣噓物取暖。比喻寫作之勤奮。
【雞鳴而起】：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
【繼晷焚膏】：繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
【挾筴讀書】：挾：夾持；筴：同“策”，指簡冊，書籍。手拿書籍，一心讀書。形容勤奮學習。
【將勤補拙】：以勤奮彌補笨拙。
【精進勇猛】：原意是勤奮修行。現指勇敢有力地向前進。
【據鞍讀書】：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
【刻苦耐勞】：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
【目披手抄】：邊看書邊抄錄。形容勤奮攻讀。
【暮史朝經】：史：指歷史書籍；經：指舊時奉為經典的書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
【牛角掛書】：比喻讀書勤奮。
【牛角書生】：比喻勤奮讀書的人。
【勤勞勇敢】：勤奮勞動，有勇氣，有膽量。
【勤能補拙】：勤奮能夠彌補不足。
【勤學好問】：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
【然糠照薪】：燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照” 。
【然糠自照】：然：同“燃”，燒；糠：谷殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。
【燃糠自照】：比喻勤奮好學。
【日乾夕惕】：形容自早至晚勤奮謹慎，不敢懈怠。乾乾，自強不息貌；惕，小心謹慎。
【三絕韋編】：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。
【上勤下順】：勤：勤奮。順：順從，服從。作領導的勤奮工作，下面的人就會順從他的領導。
【生于憂患，死于逸樂】：憂患：患難。憂患使人勤奮，因而得生；安逸與享樂使人怠惰，因而萎靡致死。
【生于憂患而死于安樂】：憂患：患難。憂患使人勤奮，因而得生；安樂使人怠惰，因而萎靡致死。
【手不輟卷】：?。褐兄梗瘓恚菏楸?。書本不離手。形容勤奮好學。
【手不釋卷】：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
【手不釋書】：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。
【夙興昧旦】：黎明即起。形容勤奮。
【夙興夜處】：早起晚睡。形容勤奮。同“夙興夜寐” 。
【夙興夜寐】：夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
【夙夜不怠】：夙：早；?。核尚?。從早到晚從不懈怠。形容非常勤奮。
【夙夜不解】：形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。同“夙夜匪懈” 。
【夙夜不懈】：夙夜：早晚，朝夕；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
【夙夜匪解】：形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。解，通“懈” 。同“夙夜匪懈” 。
【夙夜匪懈】：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
【天道酬勤】：天道：天理；酬：報；勤：勤奮。上天會酬報勤奮的人。指下了苦功夫必然會有成就。
【韋編三絕】：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
【夕寐宵興】：晚睡早起。形容勤奮不息。同“夙興夜寐” 。
【宵分廢寢】：宵分：夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。
【宵寢晨興】：興：起床。早起晚睡。形容勤奮不怠。
【學如不及】：學習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
【學如不及，猶恐失之】：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
【仰屋之勤】：仰：臉向上；勤：勤奮。形容一心放在著作上。
【業精于勤】：業：學業；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。
【夜寢夙興】：寢：睡覺；夙：早；興：起來。早起晚睡。形容勤奮。
【夜寢早起】：寢：睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。
【一暴十寒】：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
【一曝十寒】：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
【以勤補拙】：用勤奮補救笨拙，含有自謙之意。
【引錐刺股】：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
【勇猛精進】：原意是勤奮修行。現指勇敢有力地向前進。
【悠悠蕩蕩】：形容搖搖晃晃，飄浮不定。現多形容不勤奮。
【早作夜息】：清早就開始工作，直到夜晚才休息。形容非常勤奮。
【晝耕夜誦】：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
【孜孜不息】：孜孜：勤勉的樣子。指勤奮努力，不知疲倦。
【孜孜無倦】：勤奮努力，不知疲倦。
【孳孳不倦】：指工作或學習勤奮不知疲倦。
【孳孳不息】：孳孳：同“孜孜”，努力不懈的樣子。形容工作勤奮，努力不懈。
關于勤奮學習的詞語1、全神貫注 [ quán shén guàn zhù ]
全副精神高度集中。
出處
錢鐘書《圍城》：“人事太忙；不許我們全神貫注；無間斷地專懷念一個人。”
例句
小明轉過頭去～地望著黑板。
2、囊螢映雪 [ náng yíng yìng xuě ]
原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
出處
元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”
3、廢寢忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
也說廢寢忘餐。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容非常勤奮專心。南朝齊王融《三月三日曲水詩序》：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。”
出處
南北朝·王融《曲水詩序》：“猶且具明廢寢；昃晷忘餐。”南北朝·顏之推《顏氏家訓》：“元帝在江、荊間、復所愛習；召置學生；親為教授；廢寢忘食；以夜繼朝。”
例句
總理為了國家大事，日理萬機，～。
4、懸梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
《戰國策·秦策一》記載，蘇秦“讀書欲睡，引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三六三引《漢書》說孫敬好學，“晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”后用“懸梁刺股”形容刻苦學習。股：大腿。
出處
西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
例句
清·李漁《比目魚·贈行》：“我～年復年，把銅雀磨穿。”
5、韋編三絕 [ wéi biān sān jué ]
孔子晚年很愛讀《周易》，翻來覆去地讀，使穿連《周易》竹簡的皮條斷了好幾次（見于《史記·孔子世家》）。后來用“韋編三絕”形容讀書勤奮。
出處
西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”
例句
我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。
有關勤奮好學的成語，及好學人物典故？1、囊螢映雪
孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。
寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。
2、鑿壁偷光
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。
縣里有個名文不識大戶人家，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做雇工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望讀遍主人家的書。”主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。于是匡衡成了一代的大學問家。

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3、懸梁刺股
蘇秦，字季子，戰國時著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉太平莊）人，少時便有大志，隨鬼谷子學習多年。為求取功名，他變賣家產，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術逐步統一中國，未被。
由于在秦時日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中，親人見他如此落魄，都對他十分冷淡。蘇秦羞愧難當，下決心用功學習，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。
讀書時他準備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅持了一年，他再次周游列國。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國相印。蘇秦締約六國，聯合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關達15年之久。
4、韋編三絕
春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則八九個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最后成書，便于閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編” ，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結實。像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開來又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。”
5、立雪求道
程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著睡著了。
這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“?。∷橇轎換乖謖舛蛔擼俊?這時候，門外的雪已經積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱贊。
參考資料來源：百度百科-立雪求道