北國的春風閱讀答案_北國的春風閱讀題的問題 _生活經驗

林斤瀾的《北國的春風》閱讀題答案1、說說“春脖子短”是什么意思。
指從立春后由于天氣轉暖氣候適宜,人們感覺舒服,沒察覺時光過的很快,馬上就到初夏了,似乎春天很短,所以叫“春脖子短。”
2、文中加點的“這樣的名句”代指什么？
“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”
3、文中用“走”、“撲”、“踢打”等詞描寫北國的春風,你覺得合適嗎?為什么？
我覺得合適。因為沙漠無邊，需要走便表明春風來的慢；風過山梁，在山梁之間俯沖，就像撲一樣，寫得很形象而千里冰封和遍地賴著不走的霜雪，很頑固表明冬天延續了很長時間，才是春天， “冬天剛過去，夏天就來到眼前了。”寫出了人們對春天的喜愛及對冬天的厭惡。
4、從全文看北國的春風有什么值得作者懷念的?
作者認為，北方的春天，尤其是北方的春風雖然“粗暴”卻別有一番詩意的美，有毫不遜色于江南春景的另一種美好。抒發了對北國春風無比的深情，歌頌了北國之春的別具一格的“好不痛快人也” ，宛如北方的漢子粗獷、豪放、雄健之美。
是這個嗎
北國的春風閱讀答案這篇散文表達了作者怎樣的感情【北國的春風閱讀答案_北國的春風閱讀題的問題】作者為我們描繪了北國春風的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點，歌頌了它的勃勃生機，竭力掃盡殘冬，催生萬物的可貴品質，表達了對驅散嚴寒，帶來春天的北國春風的無限懷念和深深敬意。
北國的春風閱讀答案北京人說：“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風、起風，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”
其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。
起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……
北京的春風真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會，那是下鄉的好處。
我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數度“春脖子” 。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山粱，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撤拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳臂腿，渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。
麥苗在霜冰里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大轂鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。
北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒。
能不懷念北國的春風!
題目：
短文中的”景象”指什么而言？其中的”不過不象南方的春天”一句中”不象”指哪些內容？”褒貶”一詞具體的意思又是什么？
答案1.冬天剛過去，夏天就來到眼前了。
2.如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發霉，長蘑菇，有死耗子味兒。
3.十分的形象,生動.
四年閱讀理解,北國的春風,文章采用了對比的寫作手...《北國的春風》采用對比烘托,突出春風的可愛。本文兩處對比非常強烈。
一是作者起初無限懷念江南春風,覺得它撫摸大地,像柳絲的吹拂,體貼萬物,像細雨的滋潤。可后來多次下鄉在京西的大山上，“看到積雪不管立春、春分,只管冷森森沒有開化的意思”,堅冰頑固地駐守著北方的原野,沒有想過要退出舞臺。面對這樣的堅冰,“像母親的手撫摸著你”的南方的春風是無可奈何、無濟于事的.而北國的春風卻以摧枯拉朽的力量、不可遏制的氣勢,橫掃整個北國,吹開了冰凍,吹醒了生命,催生了萬物.通過這一對比,北國春風的形象顯得尤其可愛。
二是作者回想江南的春天與春風,有的只是“乍暖還寒、最難將息”，有的只是“淡淡的陽光”,“蒙蒙的細雨” 。更不用說發霉的墻角散發出的“死耗子味兒”與“能不懷念北國的春風!”形成鮮明對比，讓北國的春風顯得更加可愛，對北國春風的敬意也油然而生。
【文章賞析】
當代作家林斤瀾老先生,經常活躍在故鄉的江南和工作的北京兩地之間,對江南春風和北國的春風有著不一樣的情懷、感受和認識,在這篇文章里他采用欲揚先抑的手法,通過對比烘托,把自己對北國春風別樣的體會和哲思,抒寫的淋漓盡致.為我們描繪了北國春風的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點,歌頌了它的勃勃生機,竭力掃盡殘冬,催生萬物的可貴品質,表達了對驅散嚴寒,帶來春天的北國春風的無限懷念和深深敬意.在寫法上另鳴新聲,不拘一格。
一、欲揚先抑、抒寫懷念之情作者開門見山就用北京人的話說“春脖子短”和南方來的人覺得這個“脖子”有名無實,來說明北京春天時間之短暫,冬夏交接之迅速,人們無法感受“吹面不寒楊柳風”的美好,也無法欣賞“百花爭春斗芳菲”的勝景,有的只是淡淡的哀愁和心靈的缺憾.接著用人們爭論最激烈的意見：“哪里有什么春天,只是起風、起風,成天的刮土、刮土,眼睛都睜不開,桌子一天擦一百遍……”來貶斥春風的不是,埋怨春風的無情無意,極力訴說春風帶給人們的是：遭糕透頂的漫天飛舞的塵土,黃沙飛揚,渾黃的天空,一片茫茫,遮擋了人們前進的視線;嗚嗚吹號,哄哄呼嘯的寒風,給人們的出行帶來了諸多的不便,好一個北國春風之惡勢,人們對它恨之入骨,罵之連天,怨聲載道,叫苦不迭,似乎北國的春風是那么的令人厭惡,令人生畏,令人可恨.然而不久,作者在對江南春風溫馨宜人,滋潤萬物進行大肆褒揚時,突然筆鋒一轉,難道“北京的春風真的就是刮土嗎?后來,我有了別樣的體會：那是下鄉的好處.”用這么一個設問句引出下文感情的變化,表達自己對北國春風的喜愛和懷念之情.當北國還是一片冰天雪地、冷森森、涼颼颼之時,一夜之間,春風忽然來了,從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來,吹開了冰凍的河流 ,吹折了殘枝病葉,吹醒了冬眠的生命.麥苗返青了,山桃鼓苞了,勤勞的山民們,背著羊糞,滿懷喜悅地把糞肥拋撒在高高的梯田,用寬闊的胸襟,燦爛的笑容,迎接那粗獷豪放、迅猛強勁的春風,甚至連捎帶來的粗暴,也令他們覺得解氣,好一個北國春風之能勢,怎能不令人欣喜,令人懷念呢?
二、對比烘托,突出春風的可愛本文兩處對比非常強烈,一是作者起初無限懷念江南春風,覺得它撫摸大地,像柳絲的吹拂,體貼萬物,像細雨的滋潤.可后來多次下鄉在京西的大山上,“看到積雪不管立春、春分,只管冷森森沒有開化的意思”,堅冰頑固地駐守著北方的原野,沒有想過要退出舞臺.面對這樣的堅冰,“像母親的手撫摸著你”的南方的春風是無可奈何、無濟于事的.而北國的春風卻以摧枯拉朽的力量、不可遏制的氣勢,橫掃整個北國,吹開了冰凍,吹醒了生命,催生了萬物.通過這一對比,北國春風的形象顯得尤其可愛.二是作者回想江南的春天與春風,有的只是“乍暖還寒、最難將息”,有的只是“淡淡的陽光”,“蒙蒙的細雨”.更不用說發霉的墻角散發出的“死耗子味兒”與“能不懷念北國的春風!”形成鮮明對比,讓北國的春風顯得更加可愛,對北國春風的敬意也油然而生。
三、語言粗獷,透出春風的陽剛之美《春風》一文語言“粗獷豪放、貯滿哲思”.全文散句中夾雜著許多急促的短句 ,運用一系列動賓短語,巧妙構成了排比與反問,使語言顯得變化多姿,錯落有致,讀來抑揚頓挫,富有節奏感.如：“一夜之間,春風來了,忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來,從關外撲過山頭,漫過山梁,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎.”這句用鋪排的手法,輔之以擬人的寫法,象聲詞的烘托,突出了北國春風不可遏制的氣勢.語言形象生動,真切感人.再如：“要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原、走沙漠、撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?”這兩句反問,將北國山民喜歡春風這種感情表達得充分透徹、淋漓盡致。
　
此外,文中還運用了比喻、擬人、夸張、反復等修辭手法,寫景狀物極富表現力.讀來語言質樸自然,音調鏗鏘,感情真切,氣勢宏魄,顯示出了一種陽剛之美。
思想內容：懂得熱愛生活,善于發現生活之美。
北國的春風閱讀題的問題“色”可見，能看見的都是色：草、花、樹、鶯；
“香”可嗅，能聞到的都是香：花草樹的芳香；
“味”可嘗，可惜這里沒法嘗，只能憑借文章回味“暮春三月的江南美景”；
其實這句話的妙處在于，把只能想象的江南風光，用可見可聽的文字表達出來，充分調動人體的各種感官，增強了文字的表現力！

北國的春風閱讀答案_北國的春風 閱讀題的問題

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