我和書的故事500字_《我和書的故事》作文500字以上 _生活經驗

我與書的故事500字寫作思路：要緊扣中心選擇材料，與中心關系不大的或無關的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實，不憑空編造，不夸大也不縮小。注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。
正文：
“讀書好、好讀書、讀好書。”書是陪伴我一生的朋友，我與讀書的故事，有很多很多……

文章插圖
我出生后不久，媽媽要去上班，爺爺奶奶從遙遠的老家趕來照看我。爸爸給我講，在我六個月大的時候，家里有本畫著“三十六計”的臺歷，爺爺抱著我，一邊翻著臺歷，一邊念著“聲東擊西”、“暗渡陳倉”這些故事，只有二年級文化水平的爺爺，不知道是什么意思，我當然也不懂，但我在爺爺懷里很是安靜，不哭也不鬧。
但有時換成奶奶抱我，奶奶牛大的字不認一個，她只是翻著臺歷，我就用“哼哼”來表示我的抗議。這些故事，都是從爸爸媽媽那兒聽到的，是我與書最早的相遇。
到了一歲半的時候，家里的墻上掛著北京地圖，花花綠綠的地圖，上面密密麻麻的地名，“海淀區、西城區……”爺爺一邊指一邊念，我聽得津津有味。過了段時間，我學會了說話，有一次，爸媽帶我去逛超市，突然，在路邊的一塊大大的廣告牌上，我發現了一個非常熟悉的好朋友，我伸出稚嫩的小手，指著它，大聲而非常清晰地讀出了“區” ，爸媽都驚訝壞了，覺得不可思議。
當我又在一塊樓牌中找到了熟悉的老朋友，念出“區”的時候，他們才知道我認得字了。后來，他們才從爺爺口中問出了答案。從此，我得到了鼓勵，認字便成了我生活中的一部分。
兩歲多的時候，由于我非常喜歡汽車，爸媽便給我買了一本《汽車百科》，里面的自行車、小轎車等車輛激發了我的興趣，雖說像“警”呀、“救”呀這些難字，我一個都不認得，但這本書卻成為了我的啟蒙讀物。
十年過去了，這本書已經變得有些殘破不堪，書頁都變軟了，裝訂書頁的棉線也換了一遍又一遍，被我小心翼翼地收藏了起來，如同一件珍貴的文物。
隨著年齡的增長，屬于我的書也越來越多，歷史書、小說、學習用書、漫畫…… 。如今，我所擁有的圖書已經塞滿了書柜，但我還不知足，三番五次、絞盡腦汁地去書店看書，一定要耗上一天時間大飽眼福，去細細品味。
我現在已經是一名中學生了，需要每天獲得更多的知識及信息，我就抓緊時間查閱資料，而這樣的積累也給我帶來了很多益處；雜志和報刊業也是我重點閱讀的對象，他們不但使我知道了一些新聞，也讓我懂得了許許多多的人情世故。雜志《讀者》里的一些故事，將人的各種性格描寫得淋漓盡致，讓我對世界有了一個新的理解。
從此，一個又一個方方正正的漢字，為我打開了一扇又一扇的窗戶，窗外的風景一片美麗，應接不暇，使我陶醉其中。我與書的故事作文500字【我與書的故事】
現代人類科技發達，書籍也隨著逐漸普及，從哲學書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。
我愛看書，因為書能陶冶人心，當在神秘的知識海洋中遨游時，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點兒時間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我，我也不聽，只能隨我了。
記得那次，我剛買了書，做完作業后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了,暗示我：九點半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空當兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進入我的房間，發現我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個粉碎，然后大聲責罵我。回到被窩，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時看書了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我認為這句話說得很對，不看書，從哪兒得到知識呢？得不到知識，以后怎么會成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的書，看了以后，會改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對與錯，看了有益的書會增長知識，看了不雅的書會有害身心。
一本書，是好？是壞？就連最聰明的科學家也給不出標準的答案，或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
小學五年級我和書的故事作文500字我和書的故事
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是珍貴的學習經驗。我是一個愛看書的女孩，找到過讀書的樂趣。現在就讓我給你說說我讀書的趣事吧！
臨近中秋節了，媽媽說：“竹兒，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就毫不猶豫地走了進去。“啊，里面有我最喜歡的書《西游記》！”我迫不及待地拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……《西游記》中的孫悟空任勞任怨為師父上刀山下火海都在所不辭，而唐僧三番五次因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系，可孫悟空并沒有懷恨在心。當唐僧陷入困境時，他義無反顧地降妖捉怪，將唐僧一次又一次的從危險中救出，確保唐僧安安全全地上西天取得真經……我像一條小魚在知識的海洋里遨游…..正當我看得津津有味時，只聽見旁邊書店的阿姨說：“關門啦，關門啦。”我才知道已經從中午3點看到晚上9點。
當我合上書時，已經把買月餅的事情忘得一干二凈。回到家，媽媽生氣地問：“你買得月餅呢？”我恍然大悟忘記了買月餅。我低下頭說：“媽媽，我…….”媽媽大發雷霆：“你跑哪里去干什么了？我們到處找你都找不著。”我回答說：“媽媽，我經過一家新開的書店，就進去看書，你也知道我是一個“小書蟲”，一看就看到書店關門，買月餅的事就忘了。媽媽，對不起！”媽媽對我說：“原來是這樣的呀！媽媽錯怪了你，給你說對不起。看書時好事，但是你要給媽媽說說，不然我們著急找你，還會因為你跑哪里去玩了” 。誤會解開了，我今后一定會在書店里去讀很多有益的書籍，增長自己的課外知識。
小朋友，你們也給我說說你讀書的故事吧！
以我和書的故事為題寫一篇五百字的作文培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《神秘島》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！病
我與書的故事（作文500字）我與書的故事
我愛書，但更愛讀書。
也許你們在想，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”著它們，一看就忘了時間。
有一次我回家后，急急忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來把我叫“醒” ，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像一個餓著肚子的人見到美味大餐一樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
讀書的益處是無窮的，你還在握著手中的游戲機嗎？你還在看那些幼稚的動畫片嗎？你還在某個地方無所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見到光明，它可以使一個愚者變得聰慧，它可以使你敞開心扉！
讀書好，好讀書，讀好書！
我和讀書的故事作文500 字每當我看見書柜里那一本本的書籍時，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎?我曾經一點兒也不喜歡看書。記得那年，媽媽捧著一疊厚厚的書，走到我身邊笑瞇瞇地說：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎?”“不好!”我不假思索地說。“為什么不好!你看看隔壁的蘭兒，兩個書柜塞滿了書，可你的書呢?只給你半個書柜都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。“那好吧!”我口是心非地說。媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心里一邊想讀課外書好嗎?一邊把書放到了一邊。兩個星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎?”聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎么辦?我一本書都沒有讀，這回要被罵了。媽媽見我板著一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀!沒關系，再看一個星期吧!”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說著便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網而感到……我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧!”出國留學網作文欄目為大家帶來最權威、種類最多的關于單元作文，希望大家能夠喜歡。
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《我和書的故事》作文500字以上【我和書的故事500字_《我和書的故事》作文500字以上】我和書的故事
從小，書就是我的知音，我的良師益友。我愛書，并且，總想著以后要成為作家。
高爾基有一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是?。職忠簿＝逃遙骸笆榫拖竽愕吶笥?nbsp;，你多讀它，考試時如朋友見面一樣，很熟；而你若是邊小小的書都不看的話，考試時自然就形同陌路了。”
小學五年級時的一次社會實踐，我帶上了不能離身的寶貝——書。那天晚上，由于我們班的個別同學不守紀律，我們全班都沒有聽吃晚飯！那時候，咱的肚子是在進行交響樂合奏了?。耗憬幸簧?nbsp;，我喊一句。最后不得已，去買泡面吃了。而我競沒反應，仍然趴在床上，抱著那一大本的《繁星·春水》。舍友們回來了，見我仍趴著不動，都急了：“怎么！你還在賭氣?。閉饈蔽也旁迷玫靨鶩?nbsp;，一副不明白的樣子，對她們說：“我飽了啊。”結果，她們都無奈地搖搖頭：“你這樣，會變書呆子的。”我卻沖她們調皮一笑“不會啦！”
書就是我的精神糧食。不是有個成語嗎，叫“廢寢忘食” 。我就是經常廣收到很晚很晚都不睡覺。實在睡不著，我就到網上的聊天室去了。
我總會瘋狂地買書，這讓爸爸很頭痛，卻又很欣慰。有一次，和同學們去書店回來，兩只手抓得滿滿的，又找老爸要報銷了。我嬉皮笑臉地跳到老爸那里：“嘻……老爹……”老爸白了我一眼，“又買書了？”果然，都說紙包不住火嘛，這下又要完蛋了。沒想到，老爸一臉無奈地說：“去去去……，愛看書是好事。”我高興地跳起來了。
我與書的故事，是不是很精彩？當然，書是幫助我們進步的，對我來說，書早已不是單純的工具了，它是我的朋友，一個與我共同成長、共同進步的知音！
書之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫下一個字——書。