我得到了教訓_以“我得到了教訓”為題目，寫一篇不少于500字的作文... _生活經驗

我得到了教訓1.成長是一個不斷跌倒再爬起來的過程，只有不斷地吸取教訓，才能盡快的成長，肩負起自己的責任。
在一次暑假里，我得到了一個很大的教訓。那天，我對爸爸提出先回去外婆家的要求，爸爸二話沒說就把我送到了外婆家，原因是爸爸忙。在外婆家的第二天，天氣非常熱，在家里悶得慌。我對外婆說：“我下樓去和對面的大姐姐們一起玩。”“不行?。?這么熱的天不能在太陽下面呆太久。”外婆說。我想，怕什么，回來沖個冷水澡不就沒事了。我不理會外婆，帶著阿姨給我買的滑板下樓了。我找了對面的大姐姐一起到樓下的空地里玩起了滑板。
烈日當頭，我們被太陽考得大汗淋淋，一個大姐姐說：“我給你們每人買根冰棍吧。”我們都很高興，我挑了一根綠豆冰棍，舔了起來，當我精疲力盡的時候，我跟那些大姐姐們告別后，回家了。
回到家，外婆就問我有沒有不適。我搖搖頭，便走向廁所洗澡了。到了晚上，我臉發燙。外婆看我這樣知道我中暑了。拿了一瓶藿香正氣水給我喝。然后便去睡覺了。
現在想起來， “早知如此，何必當初呢？”
2.我們人人都要講衛生，衛生是關系到人們身體健康的事情。我發覺街邊的無牌食品攤檔就是很不衛生的。現在新聞媒體一直都在關注全國食品安全問題。而且街邊的小攤檔無遮無檔，吃了是很容易生病的。我就有這樣一次深刻的教訓。有一天放學回家的路上，我看見路旁有賣羊肉串的小攤檔，就對媽媽說：“我要吃羊肉串。”媽媽對我說：“路邊的攤檔無遮無擋，車輛經過揚起的灰塵沾在上面，吃了會得病的。”我不聽媽媽的話，硬要買來吃。媽媽只好給我買了一串。我拿著羊肉串，先用鼻子一聞，嗨，真香?。≡儆蒙嗤芬惶? ，嗨，真鮮?。〕醞炅?，我仍津津有味地舔著串子棍，真想吃多一串，可是媽媽不買，我只好跟媽媽回家了。回到家，我坐在沙發上看報紙，等待開飯。猛地，我的肚子突然間痛了起來。我擦上保心安油，但無濟于事。我一直痛得在床上打滾，但也沒用處。總是有一種想吐的感覺，開飯了，媽媽做了我最喜歡的魷魚。可我卻沒有胃口，我把事情經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸二話不說就把我帶到了醫院。來到醫院，醫生問我：“小朋友，你怎么了？為什么臉色這么難看？”我說我肚子痛，醫生問我：“回家的時候你吃了什么？”我說：“一串羊肉串。”醫生大聲說：“食物中毒，必須馬上打點滴。”于是，醫生給我開藥方。爸爸拿著醫生開的藥方到藥房付了錢，配了藥。什么藥片、點滴、注射費共170元。這時坐在長椅子上打著點滴的我想：如果當初不光顧無牌攤販，不吵著媽媽買羊肉串，我就不會落到這種“好”下場了。我又想：這次教訓太深刻了！自己受了痛苦，又浪費了爸爸媽媽的錢，實在是太不應該了。以后，我再也不敢吃路邊小攤上的零食了。那是因為那些食物太臟、太不衛生了。
3.那還是期中考試的時候。前幾天，老師進行了一次期中的測驗考試。當試卷發下來時，我拿著卷子草草地一看，嘿，這些題，真是簡單！我暗自慶幸。拿起筆做了起來，可做到課內閱讀的時候，我被卡住了。原來，這題是一道歸一題，考試之前我只復習別的類型題了，卻忽略了它，唉！沒辦法，做吧，我像一個泄了氣的皮球，硬著頭皮做著。
誰知，越做越糊涂。底下的題只做出了三道，還有兩道沒做，再過了一會兒，就要交卷了。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。拿著筆，在紙上面……
大約一小時過去了，耳邊響起了清脆的鈴聲。“交卷了，交卷了！”吳老師催促道。完了，這回可考砸了。我拿起卷子，不得已地交給了老師。
第三天，吳老師拿著卷子走了進來，表情顯得很嚴肅，然后叫同學把試卷發下去。我心里像躥進了一只兔子似的，怦怦直跳。?。」徊懷鏊?nbsp;，才考了88分，考了這么一個壞分，怎么向爸爸媽媽交待呢？我急得都要哭了，怎么辦？我托著下巴，想著。
到了放學，我腦子突然有一個辦法， ……就這么辦。在回家的路上，我絞盡腦汁地想著，這樣不怎么好吧？實在拿不定主義。想著想著，到了家門口，我愣了一會兒，終于想出了一句俚俗諺語：忠誠厚道能長久，奸詐狡猾難長久。走進門口，就看見爸爸微笑的對著我，說：“夢迪，你今天去哪里吃飯了？”我把頭埋得低低的，臉通紅通紅地說：“爸爸，我的語文才考了88分，你罵我吧，打我吧，這樣我的心里才會好受點。”
可誰知爸爸聽了我的話，還是微笑著對我說：“好啦，別哭了，既然你能承認，就說明你有改正的決心，對嗎？”我點點頭，剛剛忍住的淚水又流了出來。轉身走向自己的房間。
夜深了，我躺在床上還在想著剛才發生的事，思緒萬千。
這件事雖然過去了好久，但是它卻使我總也不能忘懷。它使我懂得了一個道理，驕傲使人落后，謙虛使人進步。
我得到了教訓開頭和結尾開頭：在生活中，我們難免會做錯事，也難免受到教訓，而我，也在一次教訓中學會了很多。
結尾：這次教訓，真是讓我受益匪淺啊。
我得到了教訓作文400字四六年級1、我得到了教訓
一次單元測試,一道計算題,三年級的一次考試讓我至今都無法忘懷,給了我深刻的教訓.
拿到卷子以后,我粗略地看了一遍卷子,“哈!真簡單!這次我一下會得100分!”我心中竊喜.拿起筆就開始答題,連名字都顧不得寫,在臉算紙上“唰唰”一幾下,一道題就算出來了,幾道我拿手的題目甚至連題都不看.在做“簡便運算”時,看到“25×4÷25×4”立即就寫出了答案：“1”!根本就沒有中間的除號,也不按運算順序.考試時間才到一半,我三下五除二就把卷子做完了,簡簡單單檢查一遍.接著,就開始“虛度時光”了.隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,我把卷子交了,直到老師走出教室,我還沉浸在“100分”的喜悅之中……
發卷那天,老師念了很多同學就是沒有我的名字,93分、92分、91.5分……正當我心如急焚時,“賈文婧,90.5分.”我簡直不敢相信,還以為老師念錯了.當我拿過卷子,那鮮紅的“90.5”令我大跌眼鏡,那一個個紅圈似乎在批評我,給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意,不審題,不檢查呢?”我看著卷子,在那道計算題中,我只看兩旁的“25×4”,而不注意中間的“÷”,將運算順序忘掉.我慚愧地低下了頭.將一個個錯題糾正了過來.
從此以后,我考試再也不敢不細心,不審題,不檢查了.
一個個鮮艷的紅圈,讓我受到了深刻的教訓,在每次考試時,它就像一個警鐘,提醒我認真,細心,馬虎不得!
2、我得到了教訓
在我人生的道路上,有得到了表揚,有得到了理解,有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上.其中我印象最深的是我得到了表揚!
記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社,開設了很多班,有輔導班,有美術班,有書法班,有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭.但媽媽還是要我上書法班,我就是被逼的.在開始的兩個星期里,我沒好好聽講,上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫,當老師的話是耳邊風,一點兒也沒聽進去.到了第三個星期,和我一起學習的同學寫的字有所進步,有的還被老師貼出去,讓所有的同學看看,學習學習.而我卻一事無成,有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言.我心里難受極了,覺得很對不住媽媽,更對不住自己.所以我對自己說要努力學,認真學,不可以辜負媽媽的期望.我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上,上課時要專心致志地聽講.有時間上網看看書法的字帖,模范模范.我定了計劃的一個月后,我寫得字比以前大有進步,越寫越好,越寫越剛勁端.有一次,我終于得到了老師的表揚,在上課前老師檢查我們的作業,我拿出我的作業給老師看,老師一看在同學面前說：“你們看,現在黃曼堯寫得字越寫越好了,現在已經在我們班的前頭了,你們要好好向她學習啊!”我一聽,心里想吃了蜜一樣甜.下課后,老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上,讓同學們看看,媽媽看到我的字帖被貼出來,她開心地笑了起來,她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心!\x09
這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的,可以感染別人,讓別人和你一樣的開心的!從今已后,我一定要爭取更多的表揚,讓我身邊的人和我一樣快樂!
3、我得到了教訓
那還是期中考試的時候.前幾天,老師進行了一次期中的測驗考試.當試卷發下來時,我拿著卷子草草地一看,嘿,這些題,真是簡單!我暗自慶幸.拿起筆做了起來,可做到課內閱讀的時候,我被卡住了.原來,這題是一道歸一題,考試之前我只復習別的類型題了,卻忽略了它,唉!沒辦法,做吧,我像一個泄了氣的皮球,硬著頭皮做著.
誰知,越做越糊涂.底下的題只做出了三道,還有兩道沒做,再過了一會兒,就要交卷了.我急得像一只熱鍋上的螞蟻,不知所措.拿著筆,在紙上面……
大約一小時過去了,耳邊響起了清脆的鈴聲.“交卷了,交卷了!”吳老師催促道.完了,這回可考砸了.我拿起卷子,不得已地交給了老師.
第三天,吳老師拿著卷子走了進來,表情顯得很嚴肅,然后叫同學把試卷發下去.我心里像躥進了一只兔子似的,怦怦直跳.啊!果然不出所料,才考了88分,考了這么一個壞分,怎么向爸爸媽媽交待呢?我急得都要哭了,怎么辦?我托著下巴,想著.
到了放學,我腦子突然有一個辦法,……就這么辦.在回家的路上,我絞盡腦汁地想著,這樣不怎么好吧?實在拿不定主義.想著想著,到了家門口,我愣了一會兒,終于想出了一句俚俗諺語：忠誠厚道能長久,奸詐狡猾難長久.走進門口,就看見爸爸微笑的對著我,說：“夢迪,你今天去哪里吃飯了?”我把頭埋得低低的,臉通紅通紅地說：“爸爸,我的語文才考了88分,你罵我吧,打我吧,這樣我的心里才會好受點.”
可誰知爸爸聽了我的話,還是微笑著對我說：“好啦,別哭了,既然你能承認,就說明你有改正的決心,對嗎?”我點點頭,剛剛忍住的淚水又流了出來.轉身走向自己的房間.
夜深了,我躺在床上還在想著剛才發生的事,思緒萬千.
這件事雖然過去了好久,但是它卻使我總也不能忘懷.它使我懂得了一個道理,驕傲使人落后,謙虛使人進步.
我得到了什么作文教訓作為: 我得到了教訓
教訓雖然不光彩，但它也有很多好處。教訓會讓你在歧途中找到光明，教訓會把你從爛泥潭中拉出，教訓還會激發一個人的上進心······
五年級剛開學的那幾天，我沒有把學習放在心上，更沒有好好的對待晚上的作業，只是胡亂寫幾筆，一點也不用心。這學期，我們換了一個新的數學老師——潘老師。我教了報紙，回到了座位。語文剛下課，何老師還沒有走，潘老師黑著臉走上講臺，拿著我的報紙，用力地拍在講臺桌上，大聲喝著我的名字，還把我的錯題指給何老師看。我的心一下子跌入了谷底。我逃不過這場暴風雨了。潘老師抓起木尺，走到我的身后，狠狠的打了我的右腿兩下，我的腿一陣麻木。訓斥后，我的心頭一陣冰涼，傷心極了。
晚上，我回到了家，寫完作業后，我一直在沉思，我明白了老師非常重視我，而我卻一再辜負老師對我的期望，我懊悔極了。那晚，我徹夜未眠。被打的情景不停地在我的腦海里回蕩著，激勵著我要不斷努力，不能辜負老師。要不是潘老師的那兩板子，我的成績也不會有所提高，我感謝潘老師的教訓，我感謝這使我終生受益的教訓。
《我得到了教訓》900字怎么寫10歲生日那天，爸爸給我買了一臺多功能萬年歷。乳白色的外殼，潔凈美觀，電腦式屏幕顯示年、月、日、時、溫度，長方體的底座里面藏著一個可推可拉的計算器。我拿在手里，左看右看，愛不釋手。
爸爸說:“這個臺歷還有個功能―能定時報時，每天早晨讓它催你早起，珍惜時間，刻苦學習，這也是爸爸媽媽對你的希望。” 我使勁兒地點點頭，把它放在我的寫字臺上。
從此，這個臺歷便成了我學習的好伙伴。五年級下學期，我們開始學圓柱、圓錐側面積、表面積計算了，數據繁瑣，計算起來很麻煩，算完以后就再也不愿驗算檢查了，可又怕計算結果出錯誤挨老師批評，我瞥見多功能臺歷，眉頭一皺，計上心來。“用計算機驗算一下吧。”我聽聽外屋，沒有動靜，又悄悄推開門，爸媽都在看報紙呢，挺專心的。看來一時半會兒不會搞“突然襲擊。”我趕快坐到寫字臺旁開始行動。嘿，到底是“電腦”，繁瑣的題三下五除二就驗證完了。沒被爸媽發覺，我舒了一口氣。一看表，八點十分，黃金時刻，《雍正王朝》剛剛開演。像這樣的片子，要是完成作業后，我那 “開明”的爸媽是準許看的。我嘗到了甜頭.為了能按時看上那驚心動魄的電視劇，計算器就代替了筆算。心想:反正我的計算能力是很強的。
可是，數學試卷上的100分被98、95、92代替，我起初并不在意;“不就是粗心算錯數嗎?老虎也有打噸的時候啊。”
一次，老師發卷了。100分沒念到我的名字，90分沒我的名字， 80分也沒我的名字，我的心“咚咚”跳起來，難道老師一時疏忽，漏掉了我的名字。“李桂玲，74分。”我的腦袋“嗡”的一聲，竟不敢相信自己的耳朵。看看老師那滿含責怪的眼神，我木然地接過試卷，看著我上學以來從未得過的低分，眼淚再也止不住了。
回到家，我忐忑不安地拿出試卷，讓爸爸簽字，準備接受暴風驟雨似的批評，因為我覺得這是我應該得到的懲罰。爸爸接過試卷，皺著眉頭問:“怎么回事，計算題錯這么多?”我再也不敢隱瞞了，也不能再隱瞞了，老老實實交代了一切，并拿起多功能臺歷，交還給爸爸說:“我再也不用它了，爸爸，您快收起來吧。”爸爸卻說: “計算器不是學習用具。計算是一種能力，依賴計算器，會使你的大腦變鈍，計算能力降低。孩子，承認錯誤，找到失敗的原因，可要改正啊。”
我能忘嗎?這個教訓，我終生難忘。
至少我得到了教訓用英語怎么說【我得到了教訓_以“我得到了教訓”為題目，寫一篇不少于500字的作文...】沒錯，但更確切的英文應該是：
At least I learned my hard lesson.
以“我得到了教訓”為題目，寫一篇不少于500字的作文...在我八歲那年,曾經發生過一件震撼人心的事,那就是痛的教訓。
那時的我只曉得玩，一天24小時吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無端地消耗了寶貴的時間，還闖下了不少禍。
就在那一天，家人忙得很，沒有人陪我玩，我看見了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發出了“吱吱”的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個空，連滾帶爬地摔了個四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車很輕，但對于我這個皮包骨的小女孩來說，卻是鋼鐵般的千斤重?。∮謔牽?只覺得眼冒金星，暈了過去。
待我醒來，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來了，額頭流血了，還有點頭昏腦脹的感覺。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會發生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快回家。
我得到了教訓，原來它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓我將永遠銘記于心。