求以“我的大學”為題的演講稿,兩分鐘以內兩篇尊敬的各位評委、老師、同學們,大家下午好!
首先,我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會,我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪 。今天,我所要演講的題目是“我的大學” 。
起先,我想談談自我來到大學之后的感觸與想法 。
剛進入大學我們都參加了軍訓,那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓,讓我明白了什么事團結與不懈,它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣 。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽,使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我 , 對大學也就有了更近一步的定義 。
斗轉星移,歲月如梭 , 回首間,恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久,時光總在人們不經意間悄悄溜走 。如今,站在這里 , 我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了 。。。。。。。。。
大學,夢想萌芽的地方 , 它可以是學習的殿堂,也可以是放縱的溫床,關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會 。大學,我要用我的熱情去營造, 。他是競爭的舞臺,是明天起跳的踏板 。我的大學,我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰,用理性來灌溉我的夢想 。
首先,規劃好自己的人生 。
大學生活的本質也是見人見智的,但有些內容卻是公認的,那就是掌握好專業知識 , 做好職業規劃 。大學——人生的黃金時代,縱然有迷惘的時候,縱然有失落的時候,但積極向上乃是生活的主旋律 。合理規劃好人生最美好的時光,把握自己,創造輝煌 。大學里,應該有兩件事是主導我們大學生涯 。一個就是學習 , 另一個就是社會工作,或者稱是課余生活 。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡,不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步,一個明確的計劃正確的規劃尤為重要 。前路總是充滿著機遇與變數,若是能夠及早的做好充分的思想準備,應付起來應該會更加的從容淡定 。大學,時值風華正茂,可謂寸陰寸金,浪費不得 。凡是預則立不預則廢,提前為自己的未來勾畫藍圖,有意識有重點的培養自己,終會踏實成穩 。
其次 , 要懂得把握機遇,珍惜在校的美好時光 。
寶劍峰自磨礪出,梅花香自苦寒來 。大學期間的每一次經歷,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼 。大學,不是天堂,也不是娛樂?。遣餃脛耙登俺淶緙佑偷某∷?,學校將我們送上通往成功的大道,但真真的成功只能依靠自己腳踏實地的努力 。大學生,首先是學生,學習是我們的天職、重心和發展的根基 。這句話應該成為在校學子們的座右銘,送該我自己也與大家共勉 。
我的大學,我的青春,我的色彩,我的懵,不浪費在留戀處,不虛度在奢華中,不沉醉于甜夢里,不錯過于五指間不貪圖享受,年輕的誓言不允許我們懈?。凍霾拍芷詿乇ǎ灰嘵暮顧? ,不要虛度年華,天道酬勤 。大一,就如萬物復蘇的春天,需要一段適應期,而大二、大三就像是盛夏時節,我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放 。大四,則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少 。未雨綢繆,高瞻遠矚,讓我們用自己的雙手去創造美好的明天 。
第三:大學里 。我們要學做最好的自己 。
曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話:“做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足 。大學是一個新的起點,今天的我已超過昨天的我,明天的我也必將超過今天” 。是的,大學是我們練習振翅的地方,挑戰自我,突破自我的地方 。大學里除了要學到一定的知識外 , 更重要的是學習獲得知識的能力,以及對事物的推理,對知識創新的能力 。在大學里,我盟可以失敗一千次一萬次,但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來,大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量 。藍色的“多瑙河”不過是大學生活中的小插曲吧了,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅強地走過,不放棄,不哭泣,直到夢想實現的那一天,我不再祈求痛苦與挫折有所止境,唯獨抱著一刻戰勝困難的心,因為我明白 , 只要自己能夠勇敢地踏出堅實的一步,用自己的聰明才智,靠自己的真實本領,才能做最真實的自己,做最好的自己 。
駐足現在,展望未來,新的起點,新的征程,大學,讓我們踏入了新的天地 。
親愛的老師,同學們:
大家晚上好;
我演講的題目是我的大學生活,很高興今天能給我這樣一個機會站在這里,來表達我內心對大學的那份感情,對學生會的那份憧憬 。
大學,一個豐富多采彩的世界 。酸甜苦辣都是大學的經緯點 。
有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的 。也許,后者更多一些 。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的 。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土 。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣 。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間,大學已經過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春 。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人 。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光 , 也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面 。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段 。
我的大一和很多人一樣,沒有一點光彩,是茫然的沒有方向的 。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室 , 過著三點一線生活,有時會去個圖書館,但卻沒有認真的學習過 。除了在快考試時認真的的去復習會 。參加的課外活動也很少 , 一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座,盡管每一項都充滿著誘惑力,但我卻選擇了一條寂寞的路 。生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,如行尸走肉般地活著
當我獨自一人靜靜待著的時候 , 我都會陷入深深的沉思:難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎?不 , 不,不是這樣的,大學的生活應該不單要學習,還應該有更豐富多彩的內容 。于是我重新規劃了我的大學生活 。具體到了每一天,并且每天都要落實 。還積極的參加了一些課外活動 。
如今這個學期快接近尾聲了,在這幾個月里有酸也有甜,也有苦,也有樂 。雖然每天有點累,有點忙,但我覺得過的很充實 。
我想大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的 , 因為我們要走出校園,面對社會,各種壓力的挑戰;但 , 大學是美好的,它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的 , 是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷 。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程 。我的心愿就是讓理想漫過青春,讓幸福滋養生命 。也許,我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會在燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來 。最后,希望我的大學,有一個美好的開場,動人的過程,完美的謝幕!
大學,是學習的天堂,是成長的殿堂,之收獲的禮堂,我們最寶貴的時光在這度過,最珍貴的青春在這釋放,有太多的最在這里發生~~~~~~~~~~~~~在這片豐富的沃土上,我們只有用辛勤與努力來將至耕耘,唯有這樣,我們才能再回首往事的時候 , 用精彩來為她代言 。大學是寶貴而又短暫的,每個人都有自己的人生路線 , 讓我們認定目標勇往直前吧?。。?
我的大學生活演講稿有人說:大學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書:大一是《旁徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》 , 而大四是《朝花夕拾》 。也有人說:大學一年級往往"不知道自己不知道",大學二年級就進了一步"知道自己不知道",大學三年級時"不知道自己知道" , 大學四年級時"知道自己知道" 。總之大學生活就是一個不斷讓人成長的過程 。大一的我們面對未知的大學生活,必然會有許許多多的困惑 。我們會迷茫,會無措,會無所適從,但我們也會適應、會吸收、會堅持不懈 。所以才會有大二的知道自己不知道并且大聲吶喊,雖然這只是前進了一小步 , 雖然我們要為我們的不知道悲憤的吶喊 。但我們學到了堅持、忍耐和自強 。對于大學三年級時"不知道自己知道"的《傷逝》,和大學四年級"知道自己知道"的《朝花夕拾》等等說法就要等我們以后去驗證他們的對與錯了 。
崔永元說:"人生就像餃子,歲月是皮,經歷是餡 。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候 。"大學就是一個小型的社會,每個系都是一個不同的圈子,我們來往于其中,就是在體會社會生活,感悟成長人生 。可能剛開始我們還在按幻想計劃著我們的大學生活,但是大學卻在不斷的將我們拉回社會,拉回現實 。我們也在不斷接受不算殘酷但也不十分美妙的生活 。我們學會品味人生滋味即使他是苦的;我們學會堅持不懈即使這需要淚水;我們學會增強信心即使還有點點膽怯 。我始終記得于丹教授的一句話:生命要有所堅持,而生存則可以隨遇而安 。大學就是這樣,他在教給我們該怎樣生存,
有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的.其實只有真正經歷了才會有自己的特殊感受 。不過不管你你是如何度過大學生活,是風光無限還是默默無聞甚至是灰頭土臉,多年以后,當你回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面 。因為是大學在你最美好的時光教會你成熟、教育你成長 。所以不管我們未來四年過得如何,至少要時刻提醒自己:人生只有一個大學四年
我的大學夢演講稿我的大學夢
親愛的老師同學們
大家晚上好
我演講的是我的大學夢 。
小時候,別人常你問我,你的夢想是什么,那時那個懵懂無知的我總會驕傲的說我的夢想是考上大學 。對 , 沒錯就是考上大學 。那時候我認為一個人只要考上了大學,那么以后的日子就不用愁 , 開豪車,住別墅,這些都是信手拈來 。小時候的夢總是那么天真可愛 。現在 , 我如愿以償 , 站在了大學的舞臺上,并且臺下還有聽我講述大學夢的人 。
有人說,挽著戀人的手漫步大學校園,是一件浪漫的事情 , 有人說大學圖說管理的書真多?。?遨游書海感受文學的魅力,無疑是件幸福的事 。有人說,大學是瘋狂的,大學是自由的 , 大學是放縱的,大學時頹廢的 。在我這里 , 大學在不同的時期有不同的感覺 。一開始我覺得大學就是學校大了、人多了、別的地方與中學沒有什么不同 。后來啊 , 我覺得大學就是沒有老師管 , 自由自在的地方 。到現在,我心目中的大學又是一個不一樣的理解,我覺得大學就是一個人人生的轉折點,是夢想再次啟航的地方 , 是夢怒放的國度 。我有一個大學夢,因為這個夢想,我踏上了漫漫的求學路 。一路上我失去了很多,得到了很多 。失去了我曾經的天真、真實,;得到了更多的知識和朋友 。我完成了最初的夢想,邁進了渴望已久的大學 。感受到了這種大學的氛圍 。來到這里 , 我發現我的大學夢并不僅僅是進入大學,我們青年是祖國的希望,民族的未來,每個人都主宰著自己的明天 。
歷史的責任在肩,我們責無旁貸 。我們一定會勇敢的挑起肩上的責任 。雖然前方會有巨浪滔天 , 但也會長虹貫日 。我們應該拿出“吹盡狂沙始到金””的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接各種巨濤般的挑戰 。有位哲學家說過,若要享受成功,就得去學如何接受失敗 。的確,失敗是人生難得的財富 。人生路途布滿荊棘,于暗中期望將你羈絆 。可只要我們好好把握這種荊棘,風雨雷霆能奈我何?經歷過就不在畏縮,體驗過就不在窘迫 。即使千萬險難,我一樣光彩奪人 。
青春 , 是一場霏霏的雨 , 淅淅瀝瀝,綿延,伸展 。有成長的仿徨、憂傷,可更多的是激情的渴望鏗鏘,我們揮灑著自己的青春,我們不允許夢想在高飛時幻滅,我們要將夢想放在種子的心中等待,用青春灌溉出一個新的生命奇跡 。大學則是青春灑下種子的地方,在這里我們播種了努力、勤奮 。那么我們一定會收獲到的是最好吃的果實 。今天的我已經超過昨天的我,明天的我也必將不同于今天的我 。蘇格拉底曾經說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足 。我們懷著熾熱的向往來到這里,我們要將我們的夢想從夢和想變為切實的事實 , 絕不能讓他在這里破滅 。
在大學這個絢麗的舞臺上,我們要盡情舞蹈 , 秀出最閃亮的自己 。我要不斷進步,而非止步不前 。我們作為一個青春激昂的大學生,大學需要用我們的熱情去營造 。左一個真正成熟向上的人,成為我對自己的要求,也是我追求的人格理想 。我們要鍥而不舍一步一個腳?。?勤勤懇懇為夢想之花而作 。
手捧火炬——大學夢 。揚帆起航,奮起直追 , 你可以選擇平凡,但不可以平庸 。Pleasebelievethatnothingisimpossible,(請相信沒有什么是不可能的)Noonecanachieveanythingwithouteffort 。(沒有人能不勞而獲)
《我的大學生活》演講稿【我的大學演講稿_我的大學第一站演講稿600字】我的大學生活大學生活是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會 。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌 。”但,你可以選擇平凡 , 但卻不可以選擇平庸;可以的話 , 相信誰都想不平凡 。那么,怎樣才能使自己的大學生活充實有意義,怎樣做主自己的大學生活呢?我隨便談談個人的幾點觀點 。首先是要確立目標和計劃 , 放遠目光 。古人有“志當存高遠”,毛澤東也有“風物長宜放眼量” 。沒有目標便沒有前進的努力方向,也毫無動力可言 。計劃目標,又可分為近期和遠期 。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學懂什么知識,假期有什么實踐打算等等 。遠期的如:爭取畢業前拿到自考文憑,人際關系網應該多大,實踐能力應有達到怎樣的程度等等 。而且,目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程 。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多 。但,這需要堅持和毅力 。第二,是要放遠眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業 , 就必須大事抓緊,小事放松 。如,不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛 。相信大家都有這種體會 。第 三是樹立就業危機感 。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進的動力 。孰不知是自己的意識上沒有清醒 。有人會說:“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等 。其實 , 從直接意義上來說 , 就業危機感才是也應該是我們上進的動力 。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻 , 所以心里很是后怕 。有人說目前找工作:要么有關系 , 要么有文憑,要么有才能(技能) 。而我們呢?文憑,只是大專;關系,相信在坐的大部都沒有什么關系 。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能 。而這,就要問問自己:你學到了什么 , 你掌握了什么?現在的問題不是我們不知道學什么,而是我們不想學 。第四,是要學知識與發展能力并舉 。以前是重知識而輕能力,但現在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當下降,所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職 。如果他們是在不影響學習的前提下去的,那沒話說,反而應該提倡 。但他們有些不是,為了一份端菜的服務生工作 , 不惜請假曠顆,晚自習也不上 。我身邊就有這樣的現象 。現在,出現了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關企業工作人員,紛紛利用業余時間”充電“ , 而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職 。我覺的應該糾正這種思潮,歸位 。此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志 。了解最新社會動態,知曉國家大事 , 掌握第一時間的時政經濟新聞……是的 , 這不僅對我們以后找工作容易有幫助 , 而且對我們本身的工作也有幫助 。廣告是一們綜合邊緣性學科 , 我們做為未來的廣告人,就應該博學,什么都應該了解一下,并且要有重點地突出模些領域學科!好了 , 我今天的演講也到此為止了 。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 。“是的,送給我自己,也與大家共勉!我的大學生活演講稿學生活最經典的說法是魯迅先生的四部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》 , 大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》 。其實不然. 大學生活雖說是多姿多彩的,但也需要我們去把握和深人體會 .說句實話,我的大一和很多人一樣,是茫然的沒有方向的,大一生活的全部內容就是天天背著書包去上課,晚上去自習 , 周六周日有時候也就是跑到自習教室里 。因為除了自習,當時根本就不知道還有什么其他事可以做 。忙碌了一年,卻不知道在忙碌些什么,辛苦了一年,卻什么也沒有得到過,除了迷惘,除了那些自以為滿滿的生活感慨,現在的我沒有任何值得去吹噓的收獲. 轉眼間,一年的時間已經偷偷的溜走了,而現在我也已是大二的學生了 。經常在想,如果上天給我一個機會讓我可以重頭來過,那么我所希望的大學生活會是怎樣的呢?可惜,生活沒有如果,失去了的,就永遠不會再重來.在過去一年的大學生活里,我經歷了許多,有開心的也有不開心的,我或許得到過但我失去的更多.剛進入這個大學我就想著好好學習,盡可能多的去掌握知識,但是我錯了,從一開始就錯了,大學生活并不是僅僅掌握知識就可以了,還有很多的東西是應該在大學里面學的.一直以來我都是渾渾噩噩的追逐著時間的尾巴在奔跑,沒有好好地去想過自己的人生,沒有為自己的未來仔細謀劃過.可以說,我的大一是沒有目標的,因為沒有目標,所以我不知道自己應該做些什么,不知道什么東西是我自己想要的;也正是因為沒有目標,所以即使我很努力的去學習卻不知道自己得到了什么,不知道我應該怎么做,才可以讓自己取得進步.我總愛做夢,卻因為沒有對夢想做過規劃,而一次又一次地承受夢破碎后的痛楚;我也總幻想著自己可以取得讓人為之側目的成就,,卻因為沒有好好地為自己的人生,為自己的未來,甚至于為自己的生活進行過思考,而一次又一次地使自己徬徨 不已......所以,大學生活最重要的是要對你的四年生活有一個規劃,也就是你希望你的大學生活是什么樣,換句話來說就是你在大學四年里的目標是什么, 當然這個目標可以很粗略的 , 只代表一個大方向,不必很細致的 , 有了方向才不會迷茫 。而且只要你朝著這個目標努力過,就算失敗了你也不會一無所得,更不會后悔 。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學卻有著各自的輝煌 。”但 , 你可以選擇平凡,卻不可以選擇平庸;可以的話 , 相信誰都想不平凡 。大學生活多姿多彩,如何讓自己的大學生活過得充實而有意義,相信這是很多大一大二的學生苦苦探索的一個問題 。說真的 , 大學與我想像中的差很遠,尤其是當我選了自己不喜歡的專業而無力扭轉時,有時我真想再回去重新上多一次高中算了,但既來之則安之,抱怨甚至后悔都沒有任何的意義,現在我應該做的是如何讓自己在最短的時間內學得更多的生存技能,如何能讓自己變得更強!在過去的一年里我沒有好好想過畢業后的就業問題 , 沒有考慮過自己的學識是不是能夠符合用人單位的要求,沒有考慮到自己在學校應該怎樣做才能學得更多更好 。如果我不經過思考,我不會知道我自己竟然會有這么多的不足,不經過思考,我不會知道自己在過去的大學生活里面竟然浪費了整整一年 。現在我不敢說我真正的知道了自己以后的路會是怎么樣的,但我想 , 至少我知道了我在剩下來的大學生活里面我需要做的是什么,我應該做的是什么 。一年的大學生活使我學會了如何去思考自己的人生,如何去看待奮斗路上的苦難,同時也讓我明白到想要在大學生活里有所收獲,想要在大學里實現自己的目標實現自己的愿望,就必須要懂得時刻反思自己的行為,懂得去思考自己想要的是什么,自己應該做的是什么.對過去,我不怨天尤人,對于未來我也不會盲目樂觀,我有信心,在以后的日子里,不管是學習還是生活我都會過得比現在好,我的未來終究也會是讓我滿意的!!最后一句:" 人生因為有夢,才會有希望;心若在,夢就在,就算失敗了,我們還可以重頭再來! "送給自己,也愿與大家互勉共勵!
我的大學夢演講稿我的大學夢演講稿
各位同學:
很高興能夠和同學們在溫職相遇,感覺時間過的好快,當我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌 , 就和大家在這里相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現在回首高中的點滴,才知道過去了好遠,黑色的六月已離我們遠去.帶著一絲的夢想,來到了這里.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,這也許是夢想的光輝.
大學,應該是自由與知識的殿堂 , 是夢想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融 , 有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅.而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!
步入了大學,似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向 , 彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空 , 沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學也正是這樣,因為她無所束縛,我們才能飛得更遠.既已有了夢想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途 , 在奮斗中實現自我價值.我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態.從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風風雨雨,千萬年的追夢不?。蝸?nbsp;, 是推動人類社會發展的動力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動.曾幾何時,我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河里 , 夢想是一條隧道,拉近了此時與未來的距離.
總覺得 , 生命中總要有夢,總要有樣東西 , 讓你一直去追尋.人生應是奔跑而不是止步不前.真正的結束,并不是到達一個有限的目標,而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足.學無止境 , 大學是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!
水除非夠深 , 否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真.夢,是用一生來追尋的.在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學里也許我們偶爾會成功,甚至想放棄,但這一切都不重要 。因為這一切終究會過去 。生命每天都是新的 。所以我們要接受現實過好每一天 。
大家都知道,人生中最大的挑戰就是高考 。于是我很努力地高考,結果失敗了 。來到了溫職,進了一個最沒有人來的專業,但是我沒有放棄,我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業 。后來我也慢慢的發現了:高考也好,工作也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰 。那只是一個結果 。人生真正的挑戰是什么呢?那就是要向更高的層次去追求 。我想我的大學夢就是這樣開始的 。
過去已成為歷史,開心、痛苦又有什么可以回味的呢,最重要的就是可以讓自己今天活的有意義 。說到這里,我要送給大家兩句話 , 第一句話,這句話是一個信念,那就是:今天我必須成功 。記?。墻裉?nbsp;, 不是明天,更不是以后 。因為所有人生的成功,只能今天成功了 , 人生才有可能成功 。我送你們第二句話:存在的就是合理的 。如果不合理那么它就沒有存在的意義 。
我在追求自己的夢想過程中難免會失敗,大家都知道失敗就是暫時的不成功 。但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆 , 人生沒有失敗,只有兩個字:放棄 。的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘 , 透過淚水,你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續,你一定會找到一條適合你自己的成長道路 。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺 , 周而復始 。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右 。這就是人生 , 失中有得,得中有失 。失敗的同時就是成功的開始 。希爾頓說過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開 。
【一】
時光如一江春水,從身邊滾滾流去 , 由溪流入河,由河流入海,卻不會往返一次 。回眸的剎那 , 昔日的萬物終成永
久的追憶,我徘徊在21世紀的大門前,深置于內心深處的夢想之花熱情而奔放地綻放開了 。
在我童稚的心靈里,大學是個神圣的殿堂 。大學充滿神秘 , 就像是仙界云霧繚繞,桃紅柳綠,好比天籟之音的憧憬
一般 。但它卻是可望不可即的海市蜃樓 。只可惜我只有在夢中才能與其相伴 。醒來時一片迷茫!
歲月悠悠,豪情壯志溢于言表 。泰戈爾說:“天空沒有留下飛翔的痕跡,但我已飛過 。”我時一個寧愿玉碎 , 不為
瓦全的人 。我不愿站在起跑線上就輸給別人 。我在知識的海洋里尋尋覓覓,終于心中的火花激情燃燒起來 。求學的
欲望似爆發的火山愈燃愈旺 。遨游在知識的太平洋里,趣味橫生,其樂無窮 。在這里你擁有的是一顆赤誠的心 , 一
顆為社會主義現代化建設貢獻一生的愛國之心 。在這里,沒有人世間的爾虞我詐 , 離愁別緒,讓你忘卻人世間的滄
海桑田,享盡學海的美韻 。一路跟隨夢想的執著追求,斗志昂揚地前進著 。
大學是培養人才的搖籃,我需要智慧人生 。走進大學成了我不可磨滅的夢想 。我知道,大學的生活經歷十分重要 。
它能完善一個人的性格,塑造一個人的靈魂,提升一個人的素質 , 撥轉一個人的生命航向 。我希望,我渴望接受最
優秀的教育,吸收最豐富的知識,體驗最多元素的文化沖撞,感受最前瞻的思想熏陶 。因為我深深的懂得人生在世
,只有你站在巨人的肩上,才能超越巨人 , 創造歷史,改變命運 。
為了花兒婀娜多姿地綻放在美麗的大學校園,初春暖暖的陽光里,為了花兒開過后果子成熟的季節 。我已明白,等
待我的是更豐盈和快樂的耕耘勞作 。做一個真正成熟向上的人 , 成為我對自己的要求,也是我追求的人格理想 。在
學習的中 , 我雖沒有創造出繩鋸木斷,水滴石穿的奇跡 。但我面對失敗和挫折的時候總是從容不迫,摔倒過后爬起
來繼續向前 。因為我想一切的不愉快都將“柳暗花明又一村” 。就這樣,我鍥而不舍一步一個腳印,勤勤懇懇地為
夢想之花而勞作 。
手捧火炬——大學夢,擁抱未來 。我的期盼,我的渴望 , 我的夢想成為一個胸懷大志,肩負大任,努力拼搏以成就
大業的真正的大學生 。
【二】
大家好,今天我很膽怯卻又很激動地走上這個神圣的地方 , 說實話,演講給我的感覺不亞于一次便泌!
下面請允許我訴說我的前半生:
我的家,在××,狼藉頹廢地籬笆院,門前兩棵大白楊 。自達上高中時 , 我的一顆不安分的心就開始萌發出一
股沖動的想上大學的強烈欲望,那時,我的眼睛是迷茫 , 我的心情是惆悵,我的臉色是憂傷,我的行動是彷徨 。
鏡頭一:我的黃梁夢終于變成了現實 , 大學的校門在我眼前豁然開朗,這時的我差點被甜蜜和激動所埋葬 , 我
開始自我膨脹:但見校門口大紅燈籠高高掛,絡繹不絕學子影,校園內庭院深深,暗香浮動 , 好一派五月槐花香!
阡陌幽徑,霓紅高照,樹影婆娑 , 乍看去魑魅魍魎!wa say !我情不自禁地感嘆到,這就是傳說中的花柳繁華地 ,
溫柔富貴巷嘛!腳底下一只公老鼠咬住了一只母老鼠的尾巴(我想就是這樣),兩個性情沖動的生靈急促地從我面
前呼嘯而過 , 打斷了我富有邏輯性的遐想 。好不容易擦干頭上的冷汗,勉強鎮靜下來,可是我那不爭氣的耳朵又不
自覺地接受到了來自不遠處路燈底下的聲音,那聲音遠聽像天籟之音 , 近聽卻有點像混沌之聲,其實那聲音是來自
于肉體擠壓的聲音 , 是可塑的激昂的聲音 , 是無端倪的純潔美妙的聲音,是與時俱進和諧的聲音 , 這聲音讓我聯想
起小時侯放驢的一幕幕……其實,這聲音是一對青年男女原始的演奏 。
鏡頭二:同學們的生活是多姿的 , 心靈是充實的,感情是豐富的 。我的生活被歌聲所激蕩著 , 上廁所時,廁所
里回蕩著《東風坡》,余音繞兩梁,洗澡時,澡堂里縈繞著《天黑黑》,聲聲入耳 。我就是生活這樣一個充滿激情
的能用歌聲表達自我的激情燃燒的環境里 , 耳濡目染的我自做多情地為我的那些偶像們臆造了一個大聚會,這是一
個跨時空的大聚會,場面是這樣的:李圣杰對劉德華愛的是癡心絕對,但劉卻對謝庭鋒說:謝謝你的愛,孰不知年逾
不惑的余成慶尚未對自己心愛的人徹底放棄,他向劉德華發出了最后一聲呼喊:讓我一次愛個夠,幼稚的劉嘉亮這
時被弄糊涂了,他質問劉德華:你到底愛著誰?喝大了的楊坤酒后吐真言 , 他對劉嘉亮的話做了正面的回答:無所
謂,誰會愛上誰!同行們的鬧劇勾起了王杰對往昔的回憶,他悲痛欲絕:是否我真的一無所有?小剛不耐煩的回答
:我的心太亂 , 要一些空白,你要是不明白,請你暫時滾開!看到偶像們此時的樣子 , 我有點兔死狐悲的感覺,于
是借景抒情,仿照王杰的《傷心1999》寫下了一首新歌:《傷心2006》 。
鏡頭三:學校的教學理念是張揚個性,擴大溝通,這個理念得到了全面的落實,不信你看:女宿舍樓、男宿舍
樓兩相對峙,女生樓上的男生喊:對面的男孩看過來,男生樓上的女生叫:妹我要過河,是誰來推我嘛??。ㄏ嬗?br />
),好一派其樂容容,真所謂東廂和尚,西廂尼姑 , 兩廂情愿,糊里糊涂,干你啥事?
【三】
大家好!送走了溫暖的2008年,又迎來了期待的2009,如今我們已從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,這
期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里
是我們攀登目標理想的新起點,這里也是我們積累知識閱歷的新家園 。
今天,我的演講題目是“我的大學,我的夢!” 。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學
生活是無聊空洞、浪費青春的 。也許 , 后者更多一些 。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經歷 , 他們才
會那么說,這兩者是不矛盾的 。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一
輩子都無法重復的凈土 。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣 。從此渾渾噩噩混日
子,最終醒悟的時候才猛然發覺,仿佛一夜之間 , 大學已經過去 , 隨之逝去的還有自己寶貴的青春 。記住,只有后
悔大學混了幾年的人 , 而不會有后悔上了大學的人 。,即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以
后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面 。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生
只有一個大學階段 。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧
!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎
么辦 。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器
,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸 。確定我們
的目標,就要為了他努力拼搏 。志當存高遠!我們要立長志不要常立志 。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣 。因此,只有堅持遠大
的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向 。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年
的理想 , 一個月的理想 , 甚至一天、一小時、一分鐘的理想 。當你聽到這里,同學們 , 你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗 , 卻短暫 。作為一名大學生就應該在這一時期 , 努力學習,奮發向上 , 找到
一片屬于自己的天空 。
歷史的重任在肩,我們責無旁貸 。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長
虹貫日 。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生中的風風雨雨!“
寶劍鋒從磨礪出 , 梅花香自苦寒來” , 我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的 。我們奮
發努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天 。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果 。
同學們 , 今天讓我們在一起定下大學之約,讓我們告別盛夏的流火 , 應承金秋的豐碩,用青春詮釋我們曾經的誓言
,用汗水鍛造我們明日的輝煌 。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求 。
大學生活是多姿多彩的 , 但也需要我們去把握和深人體會 。有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平
凡的大學卻有著各自的輝煌 。”但 , 你可以選擇平凡 , 但卻不可以選擇平庸;可以的話 , 相信誰都想不平凡 。好了
,我今天的演講也到此為止了 。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索 。”是的,送給我自己,
也與大家共勉!
謝謝大家
【四】
題記
深沉的夢,最能“暴露”和“揭發”靈魂深處的“向往”和“眷戀”,最能“描述”和“刻畫”依然如斯,郁郁
蔥蔥 , 為理想而活,清晰得逼眼的命運軌跡 , 它預示著人生的成熟與豐稔,隱射著夢想的追憶與思索……
引言
夜里,我睡的十分舒貼,連夢境也是綠茵茵的,仿佛聽見微妙的“天籟” , 像一只親切的手,輕輕拂著我的面頰;
又像一陣溫馨的風,緩緩地吹過我的心頭 。
正文
夢的迷醉,夢的沉香,
承載著生命之樹的熱情和奔放,
我從腳底感受到了夢的清涼 。
一個熟悉的聲音,一張親切的面容 ,
帶給我那久違的氛圍和暢想,
讓我沉韻記憶,也讓我濃郁愛戀 。
每根神經,每個感覺;
每滴淚水,每種寄予,
仿佛注入我飄逸的夢想 。
依稀間,我看到了
親愛的老師,
親愛的同學 。
還有那流瀉的月光,依然清澈明亮;
那斑駁蒼老的吊鈴,依然叮當鐐響 。
我喜歡夢 。
夢讓我看見了
師長們那孜孜不倦的教誨;
同學們那至純至真的召喚 。
更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望 。
于是 , 我擁有了寧靜、勇敢和自信 。
我開始思考,
伴隨著自責的痛楚, 重新審視剖析自己的靈魂 。
感受著古人“朝聞道,夕死可矣”的豁達襟懷,
埋藏于鐘靈、秀氣的文明殿堂 。
那臥薪嘗膽的深慮,
那破釜沉舟的雄性 。
無不牽引著我向夢的彼岸駛進,
約略覬覦芳菲的遐想 。
我熟悉書頁翻動的聲音,
猶如啜飲瓊漿玉液
吸入難以言喻的享受而無法辨析命運的顫音 。
透視嬉弄著的樹影 ,
我浸立于知識的海洋 。
在那里,可以揚起理想的風帆,樹立起命運的桅桿 。
從此,我的生命多了一份慰籍 。
而夢,也被賦予了聲音、氣味、情感和知覺 。
漸漸地,夢成了我的知己,
和我一起凝視世界、應對世界;
夢目睹著我的喜怒哀樂;記載著我的成敗得失 。
而我也注視著夢的成長 , 感受著夢的氣息……
透過內心那久置的視線 , 我察覺到了
那份朝思暮想的潤潔與清爽 。
廣場中、綠蔭旁、樹陰下、操場上,
處處映襯著我的身影和思想,
或嬉戲而笑、或竊竊私語、或捧書而讀、或坦然跑蕩 。
我為夢裝飾了青春、活潑的色調,而夢,也為我留下了
美好、純真的劇照 。
我驚異于這自然的“天籟”,
似乎篩掉了塵囂的嘈雜,
只留下了一片心清神爽 。忘卻了自我的存在忘卻了時間和空間 。
我喜歡低徊漫步于夢的林蔭小徑 ,
舉目暇思之際,
不由地被它牽動著我的鄉魂旅思 。
我想到了家,想到了疼愛我的媽媽 。
我嗔怪她,因為她不再裝載我的夢,
但我更愛她,因為離別讓我更不舍她……
第一次傾聽到了心中那黯然神傷、經久不息的回響,
空氣在沉默的氛圍中凝聚 ,
然而,我毅然踏上這塊粗獷的土地,
這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……
落日的余輝下
我仿佛看見昨日那沉甸甸的足跡,
那是樸實從容的微笑 。是的,從我的眼睛里 , 面頰上,表情中窺視出來的 。我的心開始蓬勃,激情猶如潮水;我的
熱血在沸騰,我的身體在膨脹 。
我能感受到和時代共進步的那份執著,
與沉夢共發展的那分喜悅 。
空氣在動,心也在動 。
那是肉體和心靈的強烈渴慕,
一片恢弘和恣肆的自信,
一種征服和信仰的力量,
又一次刷新著我的生命,陪伴著我的成長 。
天堂意味著什么?
不正是一種在忘我的陶醉中
甜蜜的“沉淪”、幸福的“墮落” 。
在充滿著希望和夢的意象里——無語 。
我只有靜靜闔上雙眼,
在心里注入一片明麗的光芒渲暖肺腑……
地氣,像夜色一般潮濕,
它和綠色的植被浸開來的生命混融在一起,
徐徐地,我明白了
季節的秋天,有沉甸甸的收獲 。
一個把握不住自己的人,怎能感謝使他獨處的夜晚;
沒有兢兢業業的墾殖,就沒有瀟瀟灑灑的綻放 。
人活過,莫不是意味著升華、跌落、堅毅、百思不解和完美的陣痛 。
回想起,南來惶惶的我,走出堂皇的站臺 。
偉力的都市,莊嚴的鐘聲 , 好象催促著我,陷入那如雨的淚水中,華爍燦爛的夜,古都秋涼的風 。
仿佛要熄滅我心中那盞希冀的明燈 。
還有那裸露的長安街 , 在我的心中已不再寬坦,
留下來的只有我的悲戚和對未來的迷茫 。
然而 , 正是在這寂寥深邃的土地上,我找到了夢想與方向 。
我發現它并不冷酷,而是充滿柔情和愛戀的地方 。
古老沉韻的學風 ,
如同自然青筋凸凹的血管,
引領著我的夢想向前延伸 ,
歷史沉淀的色調,
深深地杵嵌在我的心中 。
使我又重新擁有自信,拾起那分堅強的欲望 。
整日沉醉于飄逸而富有幻想的中文系
將心靈寄予這充滿詩意的棲居 。
漸漸地,我明白了
學與思都只是解除心中的疑惑,并不很明晰學理、教義和教規 。
我懂得了
人生百年 , 從俗浮沉 , 與時俯仰 。
路漫漫其修遠兮 , 吾將上下而求索 。
遠離卑瑣,遠離塵囂 。
透過悲嘆的霧靄,
我仿佛看到往昔;
透過往昔的面紗
我又好像看到了未來 。
不拘泥于個性的浮狂 , 只愿沉溺于崇高的圣堂 。
無論時間、空間……
我感到清風的旋律,
我找到了青春的樂章 。
這就是夢的曲調,
這就是夢的渴望 。
它包裹著我
讓我時時感到輕松、無限 。
身披一身燦爛,心系一分執著 。
這里注釋了我的汗水,也注入了我的夢幻和希望 。
生命的靈魂永遠在焦渴的追尋和等待,
一切芬芳生長于斯而長于斯,
細細咀嚼昔日走過的日子,或許什么都不想;
讓那顆超我的心,留下一片空白……
結語
總是喜歡微風吹拂的感覺,喜歡細雨飄零的浪漫,喜歡小雪灑落的純潔,喜歡花蕊初放的芳香 。
太陽總在有夢的地方升起,月亮總在有夢的地方朦朧,而我總在有夢的地方微笑,因為它使我心靈充滿激情、使
我雙眼澄澈明亮……
這就是我的大學——一個寄予理想和夢的天堂 。
演講稿我愛我的大學大學,一個豐富多采彩的世界 。酸甜苦辣都是大學的經緯點 。
大學如酒,或芳香,或馥郁,因為激情,它變得醇厚 。
大學如歌,或高昂,或低沉,因為憧憬,它變得悅耳 。
大學如畫,或明亮,或暗淡 , 因為誠摯,它變得美麗 。
社會學老師在開學的第一堂課問我們:為什么要讀大學?如何度過大學時光?對于剛剛邁進大學校園的我們,對一切都很陌生,很懵懂 。
關于為什么要讀大學,我要說,這是我們步入社會的起點 , 也是我們成就事業的基礎階段 。
關于如何度過大學時光,我要說,我會在老師的指導和幫助下,客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學習與生活方法,讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激 。
有人說,大學在某種意義上說是高中的延伸,還要繼續高中時代拼命苦學的日子;也有人說,跨進大學在某種程度上說前途和事業有了保障 , 放任自我,虛度光陰,浪費了青春,消磨了意志 , 迷失了自我 。我認為,大學是一幅空白畫卷,大學生活像是塊調色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鴉,更可以用智慧和熱情描繪屬于自己的七彩青春 。無論這幅畫卷是青春激揚,個性張揚,自我飛揚,還是提筆書寫的堅強樂觀,自立積極,獨立向上,當時光飛逝四年離去時,我們將收獲各自的風采和人生最關鍵的畫卷 。
大學是自主的美好 。這是因為,進入大學終于放下高考的重壓,第一次自由的追逐自己的理想和興趣;第一次離開家庭生活,獨立參加社團和社會活動;第一次不再枯燥學習知識,有機會邊學習邊親身實踐;第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物,而有足夠的時間和精力支配自己的生活 。
大學是沉淀的文化 。這是因為,大學是專門熏陶和完善個人的修養,增進和系統個人的智慧,發掘和拓展個人的潛能 。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛煉自己的創造力,積極開發自我的創新能力,不斷實踐和證實理論知識,積極鍛煉自我自學能力的同時,還要不斷提高個人的修養和才能,創建和諧的師生關系,懂得與人真誠交往,努力提高為人處事的能力 。
大學是培養的園地 。這是因為,大學有可能是人生最后一次系統性地接受教育,也是最后一次建立你的知識基礎,也是最后一次將大量時間用于學習的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性,集中精力充實自我的成長歷程 。所以,我必須培養自己的自學能力 。在學習上,不應在老師后亦步亦趨,應該主動走在老師的前面 。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚,課中彌補自己對知識的認識和不足,課下,充分利用圖書館和網絡,培養獨立學習和研究的本能,為以后工作和進一步深造做好基礎 。
大學是鍛煉的起點 。這是因為,大學里有學生會、團委、各種社團等開拓的舞臺 。能夠進入學生會是我莫大的榮幸,我懷著挑戰的心態參加面試 , 懷著焦急的心態等待結果,現在 , 懷著感恩的心態想要在這里留下我的痕跡 。我會從點點滴滴做起,真真正正的融入學生會大家庭 。在這里,我要學習的還有很多 , 但我會從零開始,迅速地使自己成長起來 。
大學是人生最關鍵的時期 。我和大學有一個約定 。
相約大學,開闊著我的視線,豐富著我的思想,洗滌著我的靈魂,滋潤著我的生命 。
相約大學,撿一片落葉,感覺時光的流逝 。成熟的秋天告訴我:生命中最珍貴的東西未必是最閃光的,把握住青春,以最成功的姿態回報四季 。
相約大學,把幼稚鎖進童年的記憶,仰望高飛的雁群 , 提醒青春,不要平庸的過活,不可以辜負這人生最美好的時光 。
相約大學,撥開心間淅淅瀝瀝的哀婉,撒下自信的種子 , 用高昂的基調譜寫青春 , 在夢與夢的邊緣,扇起希冀的靈光 。
相約大學,用坦然與執著裹住淚水,抹去心中灰色的迷茫,惠風和暢 , 讓青春的戰鼓在耳邊愉悅的擂響 。
大學生活未必是燦爛的,因為我們要經歷尋求、尋找,完善的成長;大學生活未必是富有的,因為我們要走出校園,面對社會 , 各種壓力的挑戰;但 , 大學是美好的 , 它讓我們學會了獨立,學會了堅強,完善了自我;大學生活是精彩的,是富有意義的階段,是成就夢想、展示自我的平臺,是人生一幅美麗的畫卷 。
我希冀擁有天使的雙翼,我渴求歸期夢想的芳園,我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程 。我的心愿就是讓理想漫過青春 , 讓幸福滋養生命 。也許 , 我有機會牽系昨日的往事之手;有能力珍惜今朝的紅塵之煙;有理想勾勒未來的幸福之州,那么飛奔的時間老人會字燦爛的日子里賜予成長的詩篇!
美好的年華,沒有理由不走下去,沒有理由不敢走進未來 。最后 , 希望我的大學 , 有一個美好的開場 , 動人的過程,完美的謝幕!
我愛我的大學!
我的大學第一站演講稿600字有人說:人生如戲,世界是個大舞臺,每個人都扮演著不同的角色;有人說:歲月如歌 , 跌宕起伏,每個音符都扣動我們的心弦;也有人說:生活似茶,平平淡淡,可是越品越有滋味 。每個人都對自己的人生有著不同的看法,正因為這樣我們的世界才變得豐富多彩 。
對于一個十八歲的年齡,閱歷之少似乎還沒有權利評論人生,但對美好生活的憧憬是絲毫不會少的 。我說歲月如詩 , 青春如夢 。詩歌簡短卻充滿內涵 。說它簡短,正如孔夫子佇立于水邊的感喟:“逝者如斯 。”時間的過往似乎很不留情面,我們從懵懂的孩童一路走來 , 哭過,鬧過,跌倒過,卻又笑著,唱著 , 爬起來 。我們每個人都真誠的帶著情感,勇往直前,纂寫著屬于自己的詩篇 。一路奔到現在,邁入了大學的校門 , 成為了成年人,社會人 。在這里,我們將繼續寫我們的詩,一首不同以往的詩行 。相信這詩行定會更加成熟 , 更加理性,更加有思想,有韻味 。因為大學是一個能讓人提升品位與氣質的地方,“百花齊放” , 那芳香浸潤著靈魂,陶冶著性情 。
至于夢想,是一份多莫美好的東西 , 是上天多饋贈給青年人的一份禮物 。有了夢想,我們才覺得生活得有追求,有意義 。雨果在《悲慘世界》中說:“人有了物質才能生存;有了理想才談得上生活 。你要了解生存與生活的不同嗎?動物生存,而人則生活 。沒有夢想,就沒有人的生活 。”概括的很精辟,道出了作為一個人生存的意義與內涵 。那就是:為理想的生活而奮斗 。可以說生活的理想是為了理想的生活 。記得去年的中秋節,也就是我上高三那一年的中秋節,晚上我獨自一個人在大操場上跑步,為了排解內心的壓抑 。總覺得那時的日子過得挺苦,挺黑暗的,為心中理想的大學而奮斗,但考試失利,不斷地打擊,甚至覺得離那個夢越來越遠 , 跑著跑著我竟流出了眼淚 。大操場上,很靜很靜 。忽然間我一抬頭,我望見了那個圓圓的月亮,皎潔的月光映照在我身上 。我當時就想:如果明年中秋能在北大的未名湖畔賞月就好了 。那時真的就像夢境一樣 。一年眨眼間就這樣過去了,今年的中秋恰巧是我來北大報到的第二天,晚上新同學一起在未名湖邊舉行中秋班級聚會 。凝視著那燈光閃耀的博雅塔,仰望著今年中秋的月亮 , 我不禁感慨萬千 。這一次聚會上 , 大家互相作自我介紹 。我跟大家講述了這件事,同學說我圓夢了 。我說我們大概都圓夢了吧!也許這個夢并不完全像當初設想的那末精彩,那末甜美,但追夢的過程是什莫東西都無法替代的 , 是人生中屬于我們自己的財富 , 也大概是一首只有自己才能讀懂的詩歌 。
考上大學,考上北大,也許只是我們小小的一個夢圓 。在大學里,還有許多東西等著我們去發現,許多知識要求我們去學習 , 許多能力需要我們去鍛煉,當然還有許多夢要我們去追尋 。這些日子,我在常思考:大學究竟是一首怎樣的詩篇?大學對于我們來說究竟有什莫意義?清華大學第一任校長梅貽琦在《大學一解》中對“大學之道”的科學內涵及其現實意義作了精辟的闡述:《大學》一書開章明義之數語即曰:“大學之道,在明明德,在新民,在止于至善 。”若論其目,則格物,致知,誠意 , 正心,修身,屬“明明德”;而齊家 , 治國,平天下,屬“新民” 。不盡者盡之 , 不力者力之,是今日大學教育之要圖也,是《大學一解》之所作為也 。(梅貽琦:《大學一解》,載于《大學精神》 , 楊東平主編 , 遼海出版社2000年版 , 第69~81頁 。)“止于至善”,至善永無止境,至善是一個過程,是絕對統一的過程 。一是一地既有當下相對的善,必止于此善,而后能定 , 能靜 , 能安 , 能慮,能得 。(涂又光:《中國高等等教育史論》,湖北教育出版社1997年版,第359~361)大學是智慧的象征,是探求知識、追求真理的地方 。大學是精神的家園,是不斷豐富頭腦、提高素質的地方 。大學是人生成才、成就事業的新起點 。
在這個偌大的園子里,我們有太多的選擇,也就意味著有更多的迷惑 。就像馬路上的十字路口,向左向右你究竟要選哪一條路 。在北大這個校園里,我們又會遇見太多的強人 , 也就意味著我們可能就不再是昔日的明星,高考光榮榜上的驕傲 。我需要更多的謙虛和承受,首先應該接受“平庸” , 但終不甘于平庸,努力樹立自己的理想與方向,時常問一問自己:“我的夢在何方?”冰心生前家中一直掛著這樣一幅對聯:“世事滄桑心事定,胸中海岳夢中飛 。”梁啟超也曾寫過一首《水調歌頭》,其中一句是這樣的:“不恨年華去也,唯恐少年心事,強半為消磨 。”在這里,他們均提到了“心事”二字,那末何謂“心事”?時常存于心間的一種信仰與追求,有了這樁“心事” , 即使“世事滄桑”,也毫不畏懼,擁有獨立的人格,在事態變換時不迷失方向,在人生的十字路口處果斷地做出自己的選擇 。而這樣的“心事”又時常因為歲月年華的流失而逐漸被消磨 , 是一件很悲哀的事情,但也算是上天對青年人的眷顧吧,把夢想給了我們這些青春飛揚的人 , 那末我們又怎能浪費這寶貴的機會呢?敢想敢做,敢拼敢闖,才是屬于我的性格!人的夢想有大有小,不能說大的就好 , 小的就不好,但是我們都知道這樣一個原理:面對一棵大樹,如果你想購到伸手可得的蘋果 , 那末你的能力只能限于“伸手可得”,永遠也夠不到最高的枝杈 。記得我高中畢業,在結業會上,校長對我們說:希望大家將來都有能力做大事 。我覺得一個有能力做大事的人 , 必然會為社會創造出能多的價值 。我們不能僅僅把夢想定格到個人的利益得失上 。17歲的馬克思在畢業論文《青年在選擇職業時的考慮》中說到:“一個人如果只為了自己而勞動,也許可以成為一名著名學者,絕頂的聰明,出色的詩人,但他絕不可能成為一個偉大的和完美的人 。”所以,作為大學生,因該培養自己心懷天下的情懷,畢竟我們將來要成為社會的希望,成為推動社會前進與發展的力量!
當然,僅有理想是遠遠不夠的 , 再美的花朵也需要我們去栽培,再甜的果實也需要我們去種植 。否則,一切的一切都只是空中樓閣,海市蜃樓 。我們該如何去撰寫那美好的詩歌,追求心中的夢呢?楊振寧強調3個“P”,我認為很有道理 。“perception(眼力) , persistence(毅力),power(能力) 。”留心皆學問,動靜總相宜 。在一個大學里,首先值得留心的是所處的人文氛圍 。嚴格說來,校園并不存在純粹的自然景觀,絕大多數自然景觀都是人文的,這也是中國大學景觀的一大特點:自然與人文的緊密結合 。如北京大學中的燕園建筑,源于自然,高于自然 , 它是優美環境的畫龍點睛之筆,是校園文化的經典之作 。實現了建筑功能與環境的統一,用建筑組群形成和諧的韻律,用建筑與山水、道路與樹林相融合的空間序列 , 使人產生多種美的感受,體現了建筑特有的人文關懷 。縱觀整個燕園園林,湖光塔影,山水相依,翠瓦紅門,林木蒼郁,美輪美奐 。(摘自《北京晚報》,2002年8月1日第11051期)接下來,要留心的就是大師的風采 。梅貽琦說過:大學之所以稱其大,非有大樓之謂也,有大師之謂也 。我們應該謙虛誠懇,勤思勤問 。前幾天,我去北大圖書館看書畫展,主要展出的是當代名家的書法和國畫 。我只是喜歡書畫,但對其并沒有很深的研究,所以這里展出的好多書畫的內涵也不太懂 。恰巧,旁邊有個爺爺 , 看得很認真,還拿筆在本子上作記錄 。我就冒昧地說:“爺爺,我覺得您一定懂書畫 , 您給我大概講講,成嗎?”爺爺聽了一笑,很謙虛地說:“我是搞國畫的,欣賞一幅作品,不同的人有不同的欣賞角度,我談不上給你講 , 只能說說自己的見解 。”接下來 , 他就很認真地告訴我賞畫的幾個步驟,應該欣賞什莫 。然后他又由畫談到了藝術繼而說到當今的國情,他有一句話我記憶猶未深刻 , 他說:藝術是建立在經濟和政治基礎之上的,是反映時代的一面鏡子 。爺爺提到自己的經歷時,說今年他已經70歲了,經歷了國家的變遷和發展 。我忽然覺得 , 身邊的每一個人都是值得學習的老師,因為在每個人身上都有一段非凡的故事 。尤其是在北大,就像我身邊的那個爺爺 , 可能就是一個享有名望的教授甚至是某方面的專家大師,但他們都表現得那末平凡,謙虛,和藹可親 。至于在大學里要鍛煉的能力,用華羅庚的話講:專,博,漫 。首先要掌握一項或是兩項專門的能力,可能是你的專業,也可能是某項超群的才能 , 比如:演講,設計,策劃等等 。然后就要“博” , 即多接觸各類事物,多讀書,讀參加社團活動,從而挖掘出自己的潛能 。當我們學到一定程度,就會融會貫通,甚至漫射到其他學科,成為時代需要的復合型人才 。這是一種能力 , 更是一種境界 。正如井底之蛙 , 開到的永遠只是和井口一樣大小的天空,而只有勇敢的跳出來,才可以收獲一片真正的藍天!
有這樣一個故事:在大草原上,有只獅子不停的奔跑,但是前方卻沒有獵物,問他為什莫要奔跑,獅子說:我只有跑的比獵物快,才能獲得食物 。”同樣,一只小鹿也在獨自奔跑,問他為什莫奔跑 , 小鹿說:“我只有跑的比其他鹿快才能不被吃掉 。”這就告訴我們:不論是強是弱,只有先行一步,不斷努力,不斷超越,才能生存 。
所以,為夢想而努力奔跑吧!用我們的青春與激情抒寫出無悔的詩篇!
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