最后一分鐘_課文《最后一分鐘》的主要內容 _生活經驗

小學語文課文最后一分鐘的原文現代·李小雨《最后一分鐘》原文：
午夜。香港，
讓我拉住你的手,
傾聽最后一分鐘的風雨歸程。
聽你越走越近的腳步，
聽所有中國人的心跳和叩(kòu)問。
最后一分鐘
是旗幟的形狀，
是天地間緩緩上升的紅色，
是旗桿——挺直的中國人的脊梁，
是展開的，香港的土地和天空，
是萬眾歡騰中剎(chà)那的寂靜，
是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，
是誰在淚水中一遍又一遍
輕輕呼喊著那個名字：
香港，香港，我們的心！
我看見，
虎門上空的最后一縷硝（xiāo）煙
在百年后的最后一分鐘
終于散?。?
被撕碎的歷史教科書
第1997頁上，
那深入骨髓(suǐ)的傷痕，
已將血和刀光
鑄(zhù)進我們的靈魂。
當一紙發黃的舊條約悄[qiǎo]然落地，
煙塵中浮現出來的
長城的臉上，黃皮膚的臉上，
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂，
都穿過這一滴淚珠，
使大海沸騰！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是嶄新的日出，
所有的禮炮都是世紀的鐘聲。
香港，讓我緊緊拉住你的手吧
傾聽最后一分鐘的風雨歸程，
然后去奔跑，去擁抱，
去迎接那新鮮的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荊……

文章插圖
擴展資料文章簡介：
整首詩語言凝練，富有感染力，感情真摯熱烈，作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中。全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去“傾聽最后一分鐘的風雨歸程” 。
作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。第二小節表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區區旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。
這種情感，作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現的，如“旗幟”，“旗桿” ， “寂靜”的場面，“微微顫抖的嘴唇” ， “在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊”等。
第三小節主要是講作者聯想到了香港的屈辱歷史，聯想到了鴉片戰爭以來強迫加給中國的不平等條約，表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞。
第四小節是說香港從此掀開了歷史的新篇章，作者用熱情、奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。《最后一分鐘》的課文《最后一分鐘》課文：
午夜。香港，
讓我拉住你的手,
傾聽最后一分鐘的風雨歸程。
聽你越走越近的腳步，
聽所有中國人的心跳和叩(kòu)問。
最后一分鐘
是旗幟的形狀，
是天地間緩緩上升的紅色，
是旗桿——挺直的中國人的脊梁，
是展開的，香港的土地和天空，
是萬眾歡騰中剎(chà)那的寂靜，
是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，
是誰在淚水中一遍又一遍
輕輕呼喊著那個名字：
香港，香港，我們的心！
我看見，
虎門上空的最后一縷硝（xiāo）煙
在百年后的最后一分鐘
終于散?。?
被撕碎的歷史教科書
第1997頁上，
那深入骨髓(suǐ)的傷痕，
已將血和刀光
鑄(zhù)進我們的靈魂。
當一紙發黃的舊條約悄[qiǎo]然落地，
煙塵中浮現出來的
長城的臉上，黃皮膚的臉上，
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂，
都穿過這一滴淚珠，
然后去奔跑，去擁抱，
去迎接那新鮮的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荊……
這是一首充滿激情的詩。作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。

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擴展資料：
整首詩語言凝練，富有感染力，感情真摯熱烈，作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中。全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去“傾聽最后一分鐘的風雨歸程” 。作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。
選編這篇課文的目的是，在誦讀詩歌中激發學生熱愛祖國的思想感情。理解詩句內容，體會詩歌表達的情感，是本課教學的重點；結合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句，是教學的難點。
參考資料來源：百度百科—最后一分鐘《最后一分鐘》的主要內容是什么？　主要內容：
作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。
段落大意：
第一節：香港即將回歸到祖國的懷抱。
第二節：人們迫切地期待這一時刻的到來。
第三節：屈辱的歷史即將成為過去。
第四節：香港的明天會更美好。
中心思想：
全詩通過抒發作者在香港回歸前最后一分鐘的所思所想，表達了人們強烈的愛國情感。
最后一分鐘說的是一個什么故事最后一分鐘講的是1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。這首詩選自人教版小學五年級上冊六單元第24課（126頁—128頁）
香港回歸是中國人民洗雪百年國恥的大喜事，是完成祖國統一大業的重要步驟，也是國際間通過談判方式解決歷史遺留問題的范例。從此，香港開始了在一國兩制條件下繼續保持繁榮、穩定、發展的新時期。

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擴展資料原文：
最后一分鐘
午夜，香港，
讓我拉住你的手,
傾聽最后一分鐘的風雨歸程。
聽你越走越近的腳步，
聽所有中國人的心跳和叩問。
最后一分鐘，
是旗幟的形狀，
是天地間緩緩上升的紅色，
是旗桿——挺直的中國人的脊梁，
是展開的，香港的土地和天空，
是萬眾歡騰中剎那的寂靜，
是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，
是誰在淚水中一遍又一遍
輕輕呼喊著那個名字：
香港，香港，我們的心！
我看見，
虎門上空的最后一縷硝煙
在百年后的最后一分鐘
終于散?。?
被撕碎的歷史教科書
第1997頁上，
那深入骨髓的傷痕，
已將血和刀光
鑄進我們的靈魂。
當一紙發黃的舊條約悄然落地，
煙塵中浮現出來的
長城的臉上，黃皮膚的臉上，
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂，
都穿過這一滴淚珠，
使大海沸騰！
此刻，
是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是嶄新的日出，
所有的禮炮都是世紀的鐘聲。
香港，讓我緊緊拉住你的手吧
傾聽最后一分鐘的風雨歸程，
然后去奔跑，去擁抱，
去迎接那新鮮的
含露的、芳香的
扎根在深深大地上的
第一朵紫荊……詩歌最后一分鐘的作者是誰《最后一分鐘》的作者是李小雨，當代女詩人。1951年10月26日生。河北省豐潤縣人。從小隨父母在部隊生活。在家庭的影響下，四歲便接觸詩歌。1969年到河北農村插隊落戶，兩年后參軍，在鐵道兵基層單位當衛生員，發表第一組詩歌《采藥行》。1976年起就到《詩刊》編輯部工作，1983年加入中國作家協會。2015年2月11日，因病在北京去世，終年64歲。
《最后一分鐘》全詩原文如下：
午夜。香港，讓我拉住你的手,
傾聽最后一分鐘的風雨歸程。
聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳和叩問。
最后一分鐘，是旗幟的形狀，
是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，
是展開的，香港的土地和天空，
是萬眾歡騰中剎那的寂靜，是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，
是誰在淚水中一遍又一遍，輕輕呼喊著那個名字：
香港，香港，我們的心！
我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，
在百年后的最后一分鐘，終于散?。?
被撕碎的歷史教科書，第1997頁上，
那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光，
鑄進我們的靈魂。
當一紙發黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現出來的，
長城的臉上，黃皮膚的臉上，
是什么在緩緩地流淌——
百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，
使大海沸騰！
此刻，是午夜，又是清晨，
所有的眼睛都是嶄新的日出，所有的禮炮都是世紀的鐘聲。
香港，讓我緊緊拉住你的手吧！
傾聽最后一分鐘的風雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，
去迎接那新鮮的，含露的、芳香的，
扎根在深深大地上的，第一朵紫荊。

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擴展資料
創作背景：1997年7月1日，在全世界無數目光的聚焦之中，中華人民共和國國旗和香港特別行政區區旗在香港會展中心大會場內冉冉升起。全體中國人共同歡呼這一偉大時刻的到來——香港回歸祖國的懷抱。
《最后一分鐘》這首詩是選自人教版小學五年級上冊六單元第24課，作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。
全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去“傾聽最后一分鐘的風雨歸程” 。作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。
第二小節表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區區旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。這種情感，作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現的，如“旗幟”，“旗桿” ， “寂靜”的場面，“微微顫抖的嘴唇”，“在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊”等。
第三小節主要是講作者聯想到了香港的屈辱歷史，聯想到了鴉片戰爭以來強迫加給中國的不平等條約，表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞。第四小節是說香港從此掀開了歷史的新篇章，作者用熱情、奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。尾盤拉升，最后一分鐘漲停說明什么說明第二天有更大的下跌和震蕩的價格空間。
第二天開盤可以從急拉前的價格直接低開，也可以從收盤價開盤向下陰跌讓場外資金誤以為跌了很多可以短線抄底。
其實排除掉盤位拉起的那部分股價跟前一天還是持平根本就沒跌。所有盤尾急拉主陰跌出貨占多數。
尾盤不僅是當日多空雙方交戰的總結，還是決定次日開盤的關鍵因素。主力拉升吸籌或放量震倉往往是在尾盤，市場波動最大時間段就是在臨收市半小時左右。

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擴展資料：
個股的不同位置尾盤拉升應用：
在個股的低位出現尾市急拉現象，一般說明主力掌握的籌碼不足，拉高是為了吸籌，以備打壓股價之用。次日甚至此后數日，下跌概率極大。因此應對的辦法是逢高賣出，以后加強觀察。
在個股的中位出現尾市急拉現象，一般說明處于拉升中繼，如果全天股價均在高處，則次日上漲的概率較大。
但如果全日股價處于盤整狀態，而尾市急拉，說明洗盤即將開始，尾市拉升，是為了加大洗盤空間但同時又不愿深跌，以免廉價籌碼被散戶搶去。因此應對的辦法是：既可以出局，也可以觀察待變。
在個股的高位出現尾市急拉，一般是為了加大出貨空間，逢高及時賣出是明智的選擇。
對主力嚴重控盤股票的尾市拉升，一般可以不理會、不參與，因為莊家可以隨意定義股價，既然可以拉升，也完全可以打壓。
參考資料來源：
百度百科—尾盤拉升
百度百科—股市
課文《最后一分鐘》的主要內容《最后一分鐘》這篇課文是一首充滿激情的詩。作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。
整首詩語言凝練，富有感染力，感情真摯熱烈，作者那沸騰的熱血與奔涌的豪情都融入在詩句的每一個詞句之中。全詩共有4個小節。第一小節是全詩的引子，作者把香港擬人化了，就像是親人談心似的，去“傾聽最后一分鐘的風雨歸程” 。
作者和所有中國人一樣，滿懷激情地迎接著香港回歸祖國這一歷史時刻的到來。第二小節表達了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區區旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。

文章插圖
擴展資料：
作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現的，如“旗幟” ， “旗桿”，“寂靜”的場面，“微微顫抖的嘴唇” ， “在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊”等。
講作者聯想到了香港的屈辱歷史，聯想到了鴉片戰爭以來強迫加給中國的不平等條約，表達了如今揚眉吐氣的歡欣鼓舞。香港從此掀開了歷史的新篇章，作者用熱情、奔放的語言，表達了對香港回歸祖國的熱情歡迎和對香港美好未來的深情祝福。
選編這篇課文的目的是，在誦讀詩歌中激發學生熱愛祖國的思想感情。理解詩句內容，體會詩歌表達的情感，是本課教學的重點；結合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句，是教學的難點。
【最后一分鐘_課文《最后一分鐘》的主要內容】參考資料來源：百度百科——最后一分鐘