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浮躁閱讀答案_如何克服做英語閱讀理解時(shí)浮躁的心情我是一名高三的

《浮躁》的閱讀答案【習(xí)題】:
(1)第1自然段中的“捕”和“撲”這兩個(gè)黑體字能互換嗎?為什么?請(qǐng)聯(lián)系具體語境說
說這兩個(gè)字的含義 。
(2)第3自然段中“他”指代誰?
(3)題目“浮躁”是什么意思?用文中的原話解釋 。
(4)文末加引號(hào)的“鋤草”“捉蟲”各是什么意思?請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫?。
(5)你從這篇短文中領(lǐng)悟到了什么?
(6)簡(jiǎn)要說明本文的語言特色 。

【答案】:
(1)不能換 。因?yàn)椤丁痹谖闹兄傅氖亲降囊馑迹瑥?qiáng)調(diào)結(jié)果;而“撲”的意思是身體向前,突出了捕蝶者的不顧一切,寫出了他內(nèi)心的焦急與浮躁 。
(2)另一個(gè)人或者“等蝶的人” 。
(3)就是上述第一個(gè)人跌跌撞撞的樣子,魯莽、急匆匆,甚至有點(diǎn)張牙舞爪!
(4)“鋤草”是指:除去浮躁、焦急 。“捉蟲”是指:改正錯(cuò)誤 。
(5)例:我懂得了追求理想,追求美好的事物要懂得付出,要有耐心.不能浮躁 。(只要意思正確 , 切合文意即可)
(6)本文語言簡(jiǎn)明、含蓄、內(nèi)涵豐富 。
浮躁,閱讀答案①花叢中,有個(gè)人在捕蝶,不!是在撲蝶 。他東奔西跑,氣喘噓噓,累得一頭汗 。但蝴蝶并不搭理他,每當(dāng)他撲來 , 它就轉(zhuǎn)身飛去 , 仍然在花叢中,它就轉(zhuǎn)身飛去,仍然在花叢中跳著舞 。
②另一個(gè)人卻在靜靜的等蝶,在花叢里畫著花 , 并把那花畫得亮麗無比 。果然,蝴蝶飛來了,落在他的畫上了!親吻畫上的美麗了!
③他也便欣然一笑,也笑成了一朵花 。
④于是我想起了一個(gè)詞:浮躁 。
⑤浮躁是什么樣子?
⑥就是上述第一個(gè)人跌跌撞撞的樣子,魯莽,急匆匆,甚至有點(diǎn)張牙舞爪!
⑦就算是真的捉住了蝴蝶,那蝴蝶也是非死即殘,何美之有?
⑧不是嗎?
⑨既然愛美 , 就理應(yīng)小心冀翼——小心翼翼地呵護(hù)它,小心冀翼地“鋤草” , “捉蟲”,直到收獲一個(gè)叫做“美麗”的故事!
23.第一段中加粗的“捕”和“撲”這兩個(gè)字能互換嗎?為什么?請(qǐng)聯(lián)系具體語境說說這兩個(gè)字的含義 。
24.第三段中“他”指代誰?
25.文中的題目《浮躁》是什么意思?用文中的原話解釋 。
26.文末加引號(hào)的“鋤草”、“捉蟲”各是什么意思?請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫?。
27.你從這篇短文中領(lǐng)悟到了什么?
參考答案:
23.不能互換 。“捕”是捕捉、捕獲之意,不含有摧殘、毀壞之義 。“撲”意為撲打 , 含有攻擊毀壞之意,“撲”準(zhǔn)確地體現(xiàn)了撲蝶人浮躁的心態(tài) 。
24.等蝶人 。
25.“就是上述第一種人跌跌撞撞的樣子 , 魯莽,急匆匆,甚至有點(diǎn)張牙舞爪!”
26.是指對(duì)美的關(guān)愛和呵護(hù) 。
27.愛美之心人皆有之,問題的關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣去愛,像文中的第一個(gè)人帶著浮躁的心理去愛美,去占有美,非但不是愛美 , 而是摧殘美,毀壞美,作者想告訴讀者是:“既然愛美,就理應(yīng)小心翼翼地呵護(hù)美” 。
閱讀答案 浮躁1不能 , 就不夠生動(dòng)意思不一樣
2正在畫畫的那個(gè)人 , 她笑得跟一朵花一樣
3是等待沒有耐心不愛護(hù)蝴蝶 。。于是我想起了一個(gè)詞:浮躁 。
浮躁是什么樣子?
就是上述第一個(gè)人跌跌撞撞的樣子,魯莽,急匆匆,甚至有點(diǎn)張牙舞爪!
4踐踏草坪捉住蟲子殺害小心翼翼的保護(hù)、呵護(hù)那份美 , 珍惜那份來之不易的美 ,“既然愛美,就理應(yīng)小心翼翼地呵護(hù)美
5還是上一句小心翼翼的保護(hù)、呵護(hù)那份美,珍惜那份來之不易的美
浮躁閱讀 簡(jiǎn)要說明本文的語言特色答案用對(duì)比的手法 , 將文中蘊(yùn)含的深刻道理淋漓盡致地表達(dá)了出來 。
如何克服做英語閱讀理解時(shí)浮躁的心回答如下:
引述:每個(gè)人的方法都不一樣 。
分述1:我就無法忍受,沒音樂的做閱讀題 。因?yàn)椋袊?guó)人出的這些題目 , 本來就枯燥 。中國(guó)人,除了專門讀過TESOL教學(xué)資格證考試的老師,才能夠教好學(xué)生一定英語的學(xué)習(xí),除此以外,很多的中國(guó)教學(xué),不敢茍同 。
分述2:如果說有什么辦法 , 克服浮躁的心理,在做閱讀題的時(shí)候 。那么,只有在你不想做題目的時(shí)候,盡量不要去做題目 。一周,安排一天的完全休息時(shí)間,喝喝茶 , 吃吃飯,見見朋友 。這日程表,有時(shí)候,還是要變變的 , 可能,你一周,兩三天都不想做題目,沒有質(zhì)量的做題目 , 那么,我還是建議,盡量不要去做題目了 。這些天就完全的安排,自己放假,休息去吧 。
分述3:另外 , 盡量養(yǎng)成習(xí)慣,每天學(xué)習(xí)半小時(shí),到一個(gè)小時(shí)的英語,慢慢,就會(huì)有語感了 。每天整理5到6個(gè)單詞和相應(yīng)的句子 , 然后,消化掉 。另外,開始學(xué)習(xí)前面,可以聽音樂半個(gè)小時(shí) , 到一個(gè)小時(shí)的音樂 , 舒緩一下心情 。待自己完全平靜下來,心態(tài)都調(diào)整好以后,開始每天的學(xué)習(xí)工作 。那么,學(xué)習(xí)步驟,我就不需要再說了吧 。從整理單詞 , 句子,詞組,到記憶該內(nèi)容 。最后,抄寫下來英語單詞,總復(fù)習(xí)該單詞 。根據(jù)只抄寫英語單詞,來幫助理解中文意思 。(注意了,只需要整理總復(fù)習(xí)的英語單詞,不需要整理中文 。)(帶著你的心,用心去學(xué)習(xí),你的語言學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢有所進(jìn)步 。)
總結(jié):最后,祝你好運(yùn),閱讀,重在每一天 。每天一小段,無以積跬步 。慢慢也會(huì)逐漸克服掉浮躁的學(xué)習(xí)狀態(tài) , 化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí) 。總有一天 , 量變會(huì)變成質(zhì)變 。加油!如何克服做英語閱讀理解時(shí)浮躁的心情我是一名高三的【浮躁閱讀答案_如何克服做英語閱讀理解時(shí)浮躁的心情我是一名高三的】一定要精力集中
做閱讀的時(shí)候如果心情浮躁,往往看了幾行卻沒有我盎心里去,還是 不知道自己看的什么
建議考前好好休息
考的時(shí)候心態(tài)平靜,精力集中
大量的練習(xí)會(huì)有練兵作用