獻愛心活動方案_怎么樣設計一個小學綜合實踐活動方案，學會感恩獻愛心 _生活經驗

關于去敬老院獻愛心的策劃書【獻愛心活動方案_怎么樣設計一個小學綜合實踐活動方案，學會感恩獻愛心】“ 我為校園爭光彩——走進敬老院 ”策化案
時間2008-03-08
青年志會愿者協會紅十字協策劃書
一，活動背景；
作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及在銅陵學院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性，為此，青年志會愿者協會紅十字牽頭，舉辦《我為校園爭光彩——走進敬老院》的活動.旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲借此團體活動的機會，增進我們志愿者之間的感情，考驗、訓練各部門間的配合，使我們更好更快地度過磨合期。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸于行動，給老人以溫暖。
二、活動名稱：
走進敬老院---關愛老人，獻愛心
三活動組織
主辦銅陵學院青年志愿者協會紅十字協會經管系分會
協辦銅陵學院青年志愿者協會紅十字協會其他分會
四活動時間：
2008年03-15日（暫定）
五活動流程：
1、前期準備：包括人員召集、經費籌集、物資籌備。
2、活動當日安排：干事8點集合.8點30分志愿者準時在籃球場集合。根據需要分若干小組，分別負責各項任務；
3. 文藝表演;由文藝部代理
4、任務安排：為老人曬被褥，洗衣服、床單，打掃房間縫補衣物，給老人們剪指甲，陪他們聊天，下棋，清理花園，道路等（人員分工屆時將根據具體情況安排）；
5、活動全程：上午8.30中午11：30左右（如遇特殊情況拖延到12：30）
六活動細則
1）活動當天有工作證的志愿者需佩載工作證。
2）文藝表演節目具體順序由文藝部負責到時可即幸添加節目及活動，但要求思想健康，格調高雅。
3）活動期間務必做到尊敬老人，杜絕有傷害老人，損害青協形象的事情發生。
4）若有上述事件發生，則事件責任人由組織判定、處罰。
5）路途中，由責任人組織注意交通安全，盡量減少路途中費的時間。
6）由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。
7）若有違6）者，安全責任自負。
8）由于經費問題，若下雨需乘車往返，車費自付，望見諒。
---------- 此為團體活動，望各成員尊重，服從調度安排。----------
七活動宣傳
由宣傳部制作海報招募志愿者大約三十人
八用品：
鮮花，水果等
備注：
地址：銅陵學院青年志愿者協會紅十字協會版權所有2008
聯系方式：
時間：2008年03月08日
怎么寫一個去敬老院做公益活動的策劃方案？敬老院公益活動策劃書
一、活動背景
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作為南京醫科大學的大學生，我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。
二、活動主題：傳播知識，奉獻愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作，塑造南京醫科大學的良好的社會形象，展現我校學生的素質，并達到關懷老人的社會效應。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，快樂健康的度過晚年。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
四、活動安排：
活動前期準備：
1、聯系敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜；
2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的話對策劃書進行修改；
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單；
4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者進行一次模擬培訓；
5、準備好活動中需要的內容，如歌曲，劇本，等。
　?。ㄒ唬┗疃氐恪⑹奔洌?br />時間：2013年2月1日下午2：30—4：30
地點：南京市敬老院
　?。ǘ┗疃嗽奔鞍才牛?br />1、負責人：
資金來源：學校社團贊助
活動對象：敬老院的老人
2、人員安排：
領隊：
活動主持：
活動指揮：
信息聯系人：
活動協助人員：
　?。?）場地布置：
　?。?）活動宣傳：
　?。?）道具準備
　?。?）后勤人員
　?。?）應急人員：
　?。?）場地清理：
　?。ㄈ┗疃饕鞒蹋?br />1、全體成員于13:00在學校集合完畢，由負責人張慧麗做簡要指導
2、布置好會場。14:00～14:40
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好
4、活動內容：
　?。?）歌舞表演
　?。?）相聲小品表演
　?。?）衛生知識講解
　?。?）和老人聊心事
　?。?）陪老人回寢室
5、認真清理好現場后離開。
場地布置事項：
1、音響等活動設備的擺放（盡量與老人保持一段距離）
2、老人的位置安排（要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展）
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1.活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
2.各成員負責好自己活動前的一切任務，不可有誤；
3.在活動中要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
4.各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
5.請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行為修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。
6.現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
xxxx年x月xx日
幼兒園送溫暖獻愛心活動教案教學案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發生的時間、地點、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說明"故事"的發生是否有什么特別的原因和條件。背景是案例很重要的環節，描述的是事件的大致場景，是提供給讀者了解“事件”有用的背景資料，如所在學校的情況、個人的工作背景、事件發生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個鮮明的主題，即這個案例要說明的某個問題，是反映對某個新理念的認識、理解和實踐，還是說明教師角色如何轉變，教的方式、學的方式怎樣變化，或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理，等等。
3．細節
有了主題，就要對原始材料進行篩?。?有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容，把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意提示人物的心理。因為人物的行為是故事的表面現象，人物的心理則是故事發展的內在依據。面對同一個情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什么會有各種不同的做法？這些教學行為的內在邏輯是什么？執教者是怎么想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個環節中，要講明問題是如何發生的，問題是什么，問題可以和事實材料交織在一起。這是整個案例的主體，要詳盡地描述，展現問題解決的過程、步驟以及問題解決中出現的反復挫折，也可以涉及問題初步解決成效的描述。
4．結果
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以“問題”為主線，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。
求大神寫一篇關于“一支鉛筆，一份愛心”獻愛心活動...活動名稱：“一支鉛筆一份愛心”麥田計劃走進贛州一中
活動主題：關愛山區*攜手未來（？？？）
活動時間： 2009年2月10～11日
活動目的：
1.通過圖片展,讓同學們了解麥田計劃
2.鼓勵同學們把一些家中遺忘的書本文具收集起來,奉獻愛心,節約資源.
3.讓城市里的孩子知道這個世界還有一群和他們一樣大的孩子,渴望上學,渴望有一本課外書,渴望有自己的文具，渴望有人能給他們溫暖!給孩子一個另類教育的平臺,讓他們更加珍惜現在的生活!
4.愛要宣傳,愛要表達,愛要傳遞,愛要關注,愛要支持,愛是不斷地堅持,給所有的志愿者和希望參與公益事業的熱心人一次表達愛的機會!
活動意義：傳遞愛心.提倡節儉.宣傳愛心文化
——呼喚愛，延續愛，傳播愛；提供一個愛的平臺，讓更多有愛心的朋友有機會參與到實際行動中來，讓公益助學力量更加壯大。
——通過活動讓大家明白:慈善不只是一種簡單的捐助行為，而是以道德和愛心為基?。?源自社會需要而發自內心的捐贈。出錢出力出時間出想法,都是在奉獻愛心!
組織單位（個人）：
1、主辦單位：遂川麥田資助點
2、承辦單位；贛州一中，贛州學聯會交流網
活動行程安排：
1月20～24日活動前期籌備：
1．場地洽談、桌椅、音響（或小型收錄機）租賃聯系校方、報社、校周邊可能贊助商家（尤其打印店）（帶活動資料，倡議書，麥田遂川資助點的聯系方式，熟悉材料，能詳細介紹也能接受提問）
2．物料制作海報、倡議書、傳單的電子板，募捐箱？？？，橫幅
3．人員分工
活動總指揮 1人
機動組（臨時性事件處理，可能新人加入）人
宣傳組 (負責橫幅、海報、倡議書、傳單、募捐箱？？？等相關材料的制作)人
設點現場組（3個點？？？負責講解麥田計劃的相關內同）人
2月9日在贛州一中高三教學樓前布置專題圖片展
2月10～11日開展現場募捐活動
7：00～7：30布置3個募捐場地？？？每個站點桌子兩張,椅子四張？
7：30～12：00根據人員分工，進入工作狀態
12：00～12：30學生放學高峰各個募捐點接受募捐
12：30～12：40對上午工作進行總結
12：40～13：30分頭用餐
13：30～14：00根據人員分工，進入工作狀態學生上學高峰各個募捐點接受募捐
14：00～16：50利用課間時間進入各班宣傳麥田計劃，鼓勵同學們來到圖片展現場參觀了解詳情，圖片展周圍有專門的同學介紹麥田計劃
16：50----17：30學生放學高峰各個募捐點接受募捐
17：30----18：00對當日工作進行總結，整理場地，清理現場，物資收集及搬運。
2月12～14日后期物資統計、分類整理與運輸
后期宣傳：
1、通過各媒體對活動舉辦的相關報道，擴大贛州麥田計劃知名度。
2、人脈宣傳：通過麥民到對各自生活，學習群體中的親人、朋友、同學講解體驗感受，提升麥田計劃在市民心目的信任度、美譽度。
3、通過互聯網，將贛州麥田活動過程與圖片發布到中國麥田計劃網站上，提升影響力，推廣贛州麥田。
活動注意事項:
1、保持志愿者形象，所有參與活動人員必須提前到達活動現?。×坎灰俚皆繽?，方便人手安排。
2、活動現?。褂兄駒剛咦反蜴夷值那榭齔魷鄭?時刻注意志愿者形象。
3、注意保持活動現場的衛生，在撤展的時候一定要注意不留下垃圾。
4、注意保護橫幅、海報，防止損壞。
5. 同學有問必答，成員事先熟悉材料，能詳細介紹也能接受提問
6. 活動現場不接受現金捐贈，需要舊文具只是表達一份愛心
7. 所有捐贈物品必需注明物品名稱,種類和數量,以便活動后向外界如實公布,便于接受社會監督,質疑及物資管理.
擴展
哥們百度的就算了吧

哥們百度的就算了吧

怎么樣設計一個小學綜合實踐活動方案，學會感恩獻愛心倡導助殘新風尚，開辟愛心新天地。
致富路上并肩走，“助殘”不分你我他。
奉獻點滴的關愛，共享一樣的藍天。
有了你的關懷，人生路上不孤獨！
我昨天的殘缺，是你關注的；我今天的完整，是你修復的。、
上天給了他們不幸,我們為何不能給他們幸福?