畫家和牧童_故事短文中牧童畫家是個什么樣的人 _生活經驗

畫家和牧童閱讀答案【畫家和牧童_故事短文中牧童畫家是個什么樣的人】參考答案：按課文內容填空
1、戴嵩一會兒濃墨(涂抹)，一會兒(輕筆細描) ，很快就畫成了。
2、“畫錯啦!畫錯啦!”一個牧童(擠進來)喊著。這聲音好像(炸雷)一樣，大家一下子都( 呆住)了。這時，戴嵩把牧童叫到( 面前)，和藹地說：“小(兄弟)，我很愿意聽到你的(批評)，請你說說什么地方畫錯啦?”
3、學了《畫家和牧童》一課，我想對戴嵩說：“我真佩服您!您的畫兒( 畫得很好)，可您還是那么( 謙虛) ，向一個小牧童請教，這種( 實事求是)的精神真值得我們學習!”
4、我想對牧童說：“你真了不起!因為你不僅(觀察得很細致) ，還敢向大畫家(提意見)，你這種(敢于挑戰權威)的精神值得我們學習!”
5、戴嵩著名的兩幅牛畫是《三牛圖》、《歸牧圖》。
6、在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，齊白石畫(蝦)，徐悲鴻畫(馬 ) ，李苦禪畫(鷹 ) 。
畫家和牧童,你想對牧童說什么我想對戴嵩說：這佩服您！您的畫畫得多好?。∫還頁隼矗陀行磯噯斯凵停豢椿娜嗣揮脅懷圃薜模揮星娜嘶拐嘔ù蠹矍郝?。您有那樣謙虛，一個大畫家還虛心向一個牧童請教。
我想對牧童說：你真了不起！敢向大畫家提意見。你也很會觀察，斗牛的情形你記得清清楚楚。你能實事求是，敢于挑戰權威的品質值得我們學習。
畫家和牧童說明了什么道理《畫家和牧童》這篇文章，講的是唐朝著名大畫家戴嵩和一個很不起眼的小牧童之間發生的故事，牧童指出了戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受。這個故事說明了，實踐出真知，沒有實踐只憑想像就容易犯獵。
戴嵩畫家和牧童這篇課文中是一個什么樣的人?小牧童...這篇課文講述的是一個牧童指出畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。一方面表現了戴嵩的虛心之美,另一方面表現了小牧童不盲從,實事求事,敢于挑戰權威的品德。
課文畫家和牧童讓我們懂得了什么道理《畫家和牧童》這篇課文講述的是唐代一個牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現的錯誤，戴嵩虛心接受批評的事。
贊揚了畫家虛心好學和牧童實事求是、敢于向權威挑戰的優秀品質。
從畫家和牧童故事里知道牧童的什么性格了?牧童是個善于觀察，勇敢聰明，敢于挑戰權威的孩子。
故事短文中牧童畫家是個什么樣的人《畫家和牧童》是義務教育課程標準實驗教科書語文
(
人教版
)
二年級下冊第六組中
的一篇課文。本組教材圍繞人物的優秀品質來編選課文，每篇課文寓優秀的思想品質教
育于生動有趣、
感人肺腑的故事之中，
謙虛、
誠信、
孝敬父母等優秀品質貫穿始終。
《畫
家和牧童》是一篇充滿濃郁現代氣息的傳說故事，主要講述的是一個牧童指出唐朝著名
畫家戴嵩畫中的錯誤，戴嵩虛心接受的事。課文以引人入勝的情節和充滿童真童趣的語
言滲透了謙虛、從善如流和實事求是、敢于向權威挑戰的人本理念。文中人物語言、動
作簡潔生動，讀起來瑯瑯上口，沒有任何空洞的說教。所以，我們在教學中不能給孩子
們講述空泛的道理，而要引領著他們正確、流利、有感情地朗讀課文，并抓住重點詞句
進行品讀感悟，從而感受畫家和牧童的優秀品質。