過去式英語過去式_說英文怎么說 _生活經驗

英語過去式變化規則一般過去式構成：表示一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。規則動詞的過去式變化如下：
一般情況下，動詞詞尾加 -ed，如：
worked played wanted acted
以不發音的 -e 結尾動詞，動詞詞尾加 -d，如：
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
以輔音字母 + y結尾的動詞，把-y變為-i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
以一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 -ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
注：不規則動詞的過去式變化規律性不強，須多加記憶。
go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew
表示過去某個時間里發生的動作或狀態。一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。

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擴展資料：
一般過去時并不難，過去動作、狀態記心間。
動詞要用過去式，時間狀語句末站。
否定句很簡單，didn't 站在動原前，其它部分不要變。
一般疑問句也好變，did放在句子前，主語、動原、其它部分依次站立。
規則動詞：
1、一般動詞直接加-ed，e.g.look-looked；
2、以e結尾的動詞直接加-d，e.g.dance-danced；
3、輔音字母加y結尾的，變y為i再加ed，e.g.study-studied；
4、以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母（字母w ， y，x除外），雙寫這個輔音字母加-ed，e.g.skip-skipped；
5、以l結尾的動詞，若以非重讀音節結尾，則末尾的字母l雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.) 。
6、部分以-p結尾的動詞同樣遵循第5條，這類詞多由“前綴+名詞”構成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。
參考資料來源：百度百科——過去式英語一般過去式怎么變規則動詞的過去式變化如下：
（1）一般情況下，動詞詞尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted 。
（2）以不發音的 e 結尾動詞，動詞詞尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped 。
（3）以輔音字母 + y結尾的動詞，把y變為i 再加ed，如：studied、 tried 、copied 、justified、 cried 、carried 、embodied 、emptied 。
（4）以一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，雙寫詞尾輔音字母，再加 ed，如：stopped、 begged 、fretted 、dragged 、dropped、 planned 、dotted 、dripped 。

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擴展資料：
一般過去式的用法：
（1）一般過去時表示在過去某個特定時間發生，也可以表示過去習慣性、經常性的動作。一般不強調動作的影響，只說明事情。
句式：主語+動詞過去式+賓語+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉婭說了幾句話。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他沒有戒煙的那陣子，抽煙抽得可兇了。
（2）一般過去時常與表示過去的時間狀語或從句連用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
注意在談到已死去的人的情況時，多用過去時。
He was dead in 1990.
（3）表示過去連續發生的動作時，要用過去時。這種情況下，往往沒有表示過去的時間狀語，而通過上下文來表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛張開了一會兒，看看船長，然后就去世了。
（4）表示在此之前一段時間內經常或反復的動作。常與always，never等連用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太過去老是帶著一把傘。
參考資料：百度百科——過去式英語過去式？一般過去式，動詞一般情況下直接在動詞原型后面+ed構成過去式
如果以不發音e結尾的動詞，則直接在動詞詞尾+d構成過去式。
如果以一個輔音字母結尾的重讀閉音節動詞，雙寫輔音詞尾字母，再+ed構成過去式；
而輔音字母+y結尾的動詞，把y變i，再+ed構成過去式。
英文中過去式是什么？什么時候用過去式？還有別的...1、過去式：過去式（past tense）是英語語法的一種，表示過去某個時間里發生的動作或狀態。一般過去式的動詞通常用動詞原形的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。
2、過去式的使用范圍：過去發生的而已經結束的動作需要用一般過去式來表示；表示過去某個時間里發生的動作或狀態。
3、其他時態
（1）一般現在時：經常、反復發生的動作或行為某種狀況。
（2）現在進行時：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
（3）現在完成時：完成時的這種用法通常與由since或for引導的時間狀語連用。
（4）完成進行時：表示從過去某一時間開始一直延續到的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，并可能延續到將來。
（5）一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。

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擴展資料
過去式的語法結構：
1、肯定形式
主語+動詞過去式+其他。
例句：She often came to help us in those days.
她這些天經常來幫助我們。
2、否定形式
主語+didn't +謂語動詞原型+其他。
①was/were+not；②在行為動詞前加didn't ，同時還原行為動詞。
例句：I didn't know you like coffee.
我不知道你喜歡咖啡。
3、一般疑問句
①Did+主語+謂語動詞原型+其他？ ②Was/Were+主語+表語?
例句：Did I do homework?
我寫完作業了嗎？
參考資料來源：百度百科-時態英語單詞過去式過去式是英語語法的一種，表示在過去某個時間里發生的動作或狀態。一般過去式的動詞通常用動詞的過去式形式來表示，而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。
擴展資料：
變化規則：
規則動詞
一般動詞直接加-ed，e.g.look-looked；
以e結尾的動詞直接加-d，e.g.dance-danced；
輔音字母加y結尾的，變y為i再加ed ， e.g.study-studied；
以重讀閉音節結尾，末尾只有一個輔音字母（字母w，y，x除外），雙寫這個輔音字母加-ed ， e.g.skip-skipped；
以l結尾的動詞，若以非重讀音節結尾，則末尾的字母l雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.) 。
部分以-p結尾的動詞同樣遵循第5條，這類詞多由“前綴+名詞”構成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。
注：英語26個字母中，除了a ， e，i，o，u 這幾個元音字母外，其他都是輔音字母。
不規則動詞
動詞過去式與原形相同；
動詞過去式以-ought或-aught結尾；
動詞過去式由原形結尾的-end變為-ent；
動詞過去式以-elt，-eft，-ept結尾；
動詞過去式與原形比較，其中一個元音字母發生改變；
動詞過去式以-ew結尾；
動詞過去式-ee-變為-e- 。
參考資料：百度百科過去式英語中（學習）的過去式是什么一、學習learn的過去式： learnt learned
二、learn的讀音：英[lɜ:n] 美[lɜ:rn]
三、learn的釋義
vt. 得知；學習，學會；習得；記?。?
vt. 學習；得知；記?。?認識到；
vi. 學習；獲知；
四、learn的例句
They're here to learn the tools of their trade from their American colleagues
他們來這里向美國同事學習行業技術和技能。
He wants to show the world that anyone can learn to be an ambassador.
他想向世人表明任何人都能通過學習而成為一名大使。
五、learn的其他形式
第三人稱單數：learns
現在分詞：learning

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擴展資料一、詞語用法
1、learn的基本意思是“學,學習”,指通過他人的講授或從經驗中獲得知識或技能,表示處于初級階段或具有技術性的學習活動,強調的是一個由“不知道”到“知道”的過程,也可表示學習的成果,即“學會,學到” 。還可指“聽說,得知” 。
2、learn可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,接名詞、動名詞、(帶疑問詞的)動詞不定式、或由that或疑問詞引導的從句作賓語。當作“教”或“給某人一個教訓”解時,還可接雙賓語,偶爾還可接以形容詞充當補足語的復合賓語。
3、learn作“聽說,獲悉”解時,是傳達信息的動詞,常可用一般現在時來代替一般過去時。
4、learn用作不及物動詞作“吸取教訓”解時,多用于否定句。
二、相關短語
learn rapidly 學得快
learn scientifically 科學地學習
learn slowly 慢慢地學習
learn thoroughly 全面地學習
learn off 牢記
learn up 盡量詳盡地學習說（過去式）英文怎么說說（過去式）：said
said
英文發音：[sed]
中文釋義：v.說;講;告訴;念;朗誦;背誦;表達，表述(見解)
say的過去分詞和過去式
例句：
Alice corroborated what Blair had said.
艾麗斯證實了布萊爾所說的。
said的原型詞匯解析：
say
英文發音：[seɪ]
中文釋義：v.說;講;告訴;念;朗誦;背誦;表達，表述(見解)
例句：
Well, you would say that: you're a man
呵，你當然會這樣說的，因為你是個男的。

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擴展資料
say的用法：
1、say的基本含義是指把自己的思想或觀點通過言語表達出來,使人明白其意圖,即“說,講”,著重所說話的內容,引申還可指“預告”“說明”“表明”“宣稱”“背誦”等。
2、say引出直接引語時,如果主句是放在引語之前,主句中的主語不管是名詞或是代詞,主謂均不倒裝; 如果主句是放在引語之后或是插在引語之中,主語是代詞時,主謂也不倒裝,主語是名詞時,主謂常可倒裝。
3、“It is/was said that...”結構的意思是“據說” 。
【過去式英語過去式_說英文怎么說】4、say后有時可跟替代詞so或not 。

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