英語音標發音練習_自學英語音標發音 _生活經驗

英語音標發音表及發音規則？英語音標發音表

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英語音標發音規則
一、元音
第一組：[i:]與[i]
[i:]是個長音，靠口腔發出，發聲處靠前，口型很扁，嘴唇向兩邊張開成微笑狀。
[i]是個短音，靠喉嚨發出，發聲處靠后，口型略窄，發這個音時，要短促有力。
第二組：[e]、[ʌ]與[ei]
[e]，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。嘴不要張太大，上下齒間距離寧可偏小。
[ʌ]，嘴要張開、張大，而且盡量放寬，剛開始練習時可以夸張一點。
[ei]，口形由[e]向[i]滑動。發音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高。
第三組：[ə:]與[ə]
這兩個發音在口的中間位置完成。舌側觸及牙齒，舌的中間部位向下靠近下顎。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。
[ə:]是個長音，是由口腔發出來的。
[ə]是個短音，由喉嚨發出，非常短促。
第四組：[a:]、[æ]、[ɔ:]與[ɔ]
[a:]是個長音，發音時，舌頭置于口腔底部，口腔完全張開，但不成圓形。
[æ]，嘴巴稍張，嘴形比[a:]?。⒁秈鵠炊檀佟⒑?。
[ɔ:]與[ɔ]的嘴形一定要圓。發[ɔ:]時，雙唇要收得更圓要小，并須用力向前突出，由嘴巴發出。[ɔ]是個短音，通過喉嚨發出。
第五組：[u:]與[u]
發長音[u:]要將舌根抬起并繃緊，舌尖離開下齒。嘴唇呈圓形，雙唇收圓，稍向前突出。
發短音[u]的舌位比發長音的[u:]低，舌頭放松，嘴唇略圓以避免將它發成中元音[[] 。
第六組：[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]
由于這一組都是雙元音，所以音較長。
[ai]，可先發[a:]音，然后再過渡到[i]音。
[ɔi] ，可先發[ɔ]音，然后再過渡到[i]音。
[au]，可先發[a:]音，然后再過渡到[u]音。
[əu]，可先發[ə]音，然后再過渡到[u]音。
[iə]，可先發[i]音，然后再過渡到[ə]音。
[ɛə] ，可先發[e]音，然后再過渡到[ə]音。
[uə]，可先發[u]音，然后再過渡到[ə]音。
二、輔音
第一組：[p]與、[t]與[d]、[k]與[g]
因為它們都是爆破音。
【英語音標發音練習_自學英語音標發音】1、[p]與[b]
[p]，雙唇緊閉，在口腔積氣，然后快速張口，通過氣息發出這個音。
[b]，口形與[p]音一樣，只不過這個音是通過口腔發出來的。
2、[t]與[d]
[t] ，由舌頭與上牙齒相撞，通過氣息發出聲音。
[d]，口形與[t]音一樣，不過[d]是由口腔發出來的。
3、[k]與[g]
[k]，將舌頭平等于上下齒之間，不要接觸上下顎，也不要碰到牙齒，通過氣息發出聲音。
[g]，口形與[k]音一樣，不過[g]是由口腔發出來的。
第二組：[f]與[v]
[f]，用上牙齒接觸下唇，通過氣息發出聲音。
[v] ，口形與[f]音一樣，只不過[v]是由口腔發出來的。
第三組：[s]與[z]、[p]與[t]
[s]和[z]都是平舌音，發[s]音時，用舌頭接觸下齒齒齦，通過氣息發出聲音。[z]音的口形與[s]音一樣，不同的是，[z]音是通過口腔發出的。
[p]和[t]，關鍵是要把舌頭稍稍伸出，并用上下齒輕咬舌頭，然后發音。[p]音是由氣息發出來的，而[t]則通過喉嚨發出。
第四組：[r]與[l]
發[r]音時，口稍微張開，舌前部上卷，不碰到口腔的上部，舌后部放松，然后發音，要卷舌。
發[l]音時，將舌頭放到上牙齦上，再向下輕撥，發音。
第五組：[h]與[w]
[h]，稍微張開嘴巴，通過氣息向外呵氣，就可以發出來了。
[w]，口形與[h]音稍有不同，要嘴巴稍張，雙唇向外翻，然后用口腔發出聲音。
第六組：[∫]、[v]與[j]
發[∫]和[v]這兩個音時，要把嘴噘成方形。發[∫]音時，在噘嘴、上下齒稍稍張開的前提下，只要吹氣就可以發出這個音了，舌頭造成不要接觸上下齒或者上下顎。
[v] ，口形雨[∫]一樣，只不過[v]音是通過口腔發出來的。
[j]，嘴巴稍張，發出漢字“也”的聲音。
第七組：[ts]與[dz]
[ts]，嘴巴稍張，用舌頭抵住下牙齒齒根，發出漢語拼音“ci”的聲音就可以了。
[dz]，口形與[ts]音一樣，只要發出漢語拼音里的“zi”就行了。
第八組：[tr]與[dr]
發這兩個音時，嘴巴稍張，嘴唇向外翻，舌尖抵上齒齦后部，然后發音。
第九組：[t∫]與[dʒ]
發這兩個音時，嘴巴稍張，并往兩邊拉，而不是往外翻。
第十組：[m]、[n]與[ŋ]
[m]，雙唇自然合閉，通過鼻前部發音。
[n]，發模糊音，口微張，用鼻子發出“嗯”的音；發清晰音，嘴巴稍張，舌尖用力抵住下牙齒齒要，然后發音。
[ŋ]，雙唇合閉，通過鼻子后部發出“嗯”的聲音。
擴展資料：
拼讀規則：以元音為重點劃分應屆，然后按照音節來拼讀。
拼讀口訣：語言為中心劃音節、依據音節來拼讀。多音節加重音、多音節一重多輕發音，輕音節輕發音，重開音讀長音，輕、閉音讀短音。
常見字母組合發音規律：元音字母音多變，熟記規則。輔音字母顯易單，看見就把音來念。字母組合固定音，反復練習形語感。看到生詞找規律，劃分音節順口連。元音字母只中間，輔音字母音兩邊站。英語音標K怎么發音？/k/是爆破、軟腭、清輔音,舊版音標和美式音標對應的符號都是[k] 。
發音方法
1、現在來看看我們應該如何正確的發出/k/這個音。
2、首先舌后部隆起，緊貼上顎軟腭，憋住氣,使氣流通道完全阻塞。
3、嘴巴張開,舌后部迅速降低,抵住軟顎的舌離開軟顎，氣流突然沖出口腔。
4、注意：/k/是個清輔音，聲帶不震動，產生的聲音不是聲帶而是氣流，要注意與/g/的區別。

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擴展資料
k
英 [keɪ] 美 [ke]
n. 字母k
一、短語
1、Agent K K探員
2、Mister K 間諜 ; 名稱
3、K Spread 傳播效果
二、雙語例句
1、Where does the U.K. government stand on all of this?
對于所有這些事，英國政府的立場在哪里呢？
2、K. ,” he said. “You doctors have answered all of my questions, but what I really needed was to hear the stories about transplant from people like me.
他說：“你們醫生幫我們回答了一切醫學上的問題，但是我真正想聽到的是像我一樣的接受移植手術的人的故事。”
3、For example, if I type a character 'K' on my keyboard, this is a stimulus, with the systemresponding to it by producing a few pixels on the screen that are identifiable as 'K'.
例如，如果我從我的鍵盤上敲入一個“K” ，那么這就是一個刺激源，然后系統會通過在屏幕上顯示一個能組成“K”的像素點來回應這個刺激源。英語音標au是怎么發音？1、發音方法
（1）學習該音發音方法請先學習/ɑː/和/ʊ/這兩個單元音。
（2）嘴巴放松張大，嘴唇向兩側分開。舌身放平，舌尖輕抵下齒，發/ɑː/ 。
（3）然后嘴巴收圓合攏。舌尖離開下齒，舌身后縮，舌后部身軟顎抬起，發音慢慢滑向[ʊ] 。
注意：/aʊ/是個"開合雙元音"，發音時口形由大變為小。音量由強到弱，由長到短，由清晰到含糊。
/aʊ/是開合雙元音,舊版英式音標符號[au],美式英語音標符號[aʊ] 。
2、包含/aʊ/的單詞有：
（1）mouse /maʊs/ n. 鼠標
（2）cloud /klaʊd/ n. 云
（3）town /taʊn/ n. 城鎮
（4）south /saʊθ/ n. 南方
（5）pound /paʊnd/ n. 英鎊
（6）drought /draʊt/ n. 干旱

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擴展資料：
英語發音規則，即將國際音標應用在英語的一般情況的歸納。可供外企、國際商務、導游等諸多職業人士用作參考。
1、a
（1）在開音節中/eɪ/name,plane,Jane,baby,cake
（2）在閉音節中
一般讀作/æ/bag,dad,hat,map,black,back
后面字為st，ss，th時讀/ɑ:/
2、u
（1）在開音節中
/ju:/student,excuse,duty,Tuesday
元音字母u在輔音字母j、l、r或字母組合ch、sh、tr、dr后面時（輔音字母發音為[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]），讀/u:/，例如：June，blue ， ruler，true 。
（2）在閉音節中/ʌ/bus,cup,jump,much,lunch
參考資料：百度百科－英語發音規則英語音標發音表讀音英語音標發音表讀音如下圖：

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所有音標發音表中讀音如下：
1、/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發“一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長元音，一定注意把音發足。
2、/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近于全舌，發短促之“一”音。是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。
3、/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音
4、/e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發音
5、/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音
6、/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音
7、/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發阿之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。
8、/ʌ/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發短促之“阿”音是字母o或u在單詞中的發音
9、/ɔ:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音
10、/ɒ/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發“奧”音是字母o在單詞中的發音
11、/u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發 “屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發音
12、/ʊ/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發音
13、/aɪ/ 將口張開略圓，舌后升起，舌尖向后收縮，由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。是字母i或y在單詞中的讀音
14、/eɪ/ 舌尖頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。是字母a在開音節中的讀音。
15、/aʊ/ 將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發音
16、/əʊ/ 口半開半合，舌后微升，過渡成雙唇成圓形，發“歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發音
17、/ɪə/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
18、/eə/ 雙唇張開后略圓，牙床張開相當寬，舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、are、air在單詞中的讀音
19、/ʊə/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發“屋”之長音，然后從“屋”音過渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
20、/ɔɪ/ 雙唇外突成圓形，發“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發“一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音
21、/p/ 雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。
22、/b/ 雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉，須振動聲帶。
23、/t/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。
24、/d/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
25、/k/ 用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。
26、/g/ 用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，須振動聲帶。
27、/s/ 雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。
28、/z/ 雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出，須振動聲帶。
29、/f/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
30、/v/ 上齒輕觸下唇，用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出，須振動聲帶。
31、/ʍ/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟腭，氣息流過，相當于/hw/ 。
32、/w/ 雙唇突出，呈尖圓形，舌后升向軟腭，氣息流過，須振動聲帶。
33、/∫/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來。
34、/ʒ/ 雙唇微開，向前突出，舌尖升近上齦，用力將氣息送出來，須振動聲帶。
35、/h/ 口半閉，氣息由聲門出來，但是不振動聲帶。
36、/j/ 雙唇微開，舌抵下齒貼近硬腭，氣流摩擦而出。
37、/l/ 雙唇微開，舌抵上齦，氣流側出，振動聲帶。
38、/r/ 唇形稍圓，舌身略凹，舌尖上卷，振動聲帶。
39、/m/ 雙唇閉攏，舌放平，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
40、/n/ 雙唇微閉，舌尖抵住上齦，振動聲帶，使氣流從鼻腔出來。
41、/ŋ/ 雙唇微閉，舌尖抵住下齦，振動聲帶，使氣息由鼻孔流出來。
42、/θ/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦。
43、/ð/ 上下齒咬舌尖，送出氣流，并使舌齒互相摩擦，須振動聲帶。
44、/t∫/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音。
45、/dʒ/ 雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，突然張開，使氣流外沖而成音，須振動聲帶。
46、/ts/ 舌尖抵住上齒，作好發“t”的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的“t”音后，緊接著就發“s”之摩擦音。
47、/dz/ 舌尖抵住上齒，作好發“d”的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的“d”音后，緊接著就發“z”之摩擦音。
48、/tr/ 舌尖抵住上齒，作好發“t∫”的姿勢，氣流沖破阻礙，發出短促的“t”音后，緊接著就發“r”之摩擦音。
擴展資料：1、元音發音單位
以元音為主體構成的發音單位，一般說來元音發音響亮，可以構成音節，輔音發音不響亮，不能單獨構成音節（[m] [n] [ ] [l]例外）。從單詞拼寫形式上看，有幾個元音字母就有幾個音節。
2、音節的劃分
① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處有兩個輔音字母時，一個輔音字母組屬于前面的音節，一個屬于后面的音節。
例如：let-ter ， mem-ber ， chil-dren，daugh-ter
② 在重讀和非重讀音節的相鄰處只有一個輔音字母時，如果前面重讀音節里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節，如果重讀音節里的元音是短音，則輔音字母屬于重讀音節。
例如：
長音 pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音 sev-en，stud-y ， moth-er，ver-y ， mod-le ，weath-er
3、重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。
4、開音節
① 絕對開音節：單個元音字母后面沒有輔音字母的重讀音節。
例如：no，blue，ba-by ， stu-dent ， se-cret
② 相對開音節：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。
例如：name，these，bike，home，excuse
5、閉音節
單個元音字母后面有輔音字母（r、w、y 除外）且以輔音字母結尾的重讀音節。
例如：bag ， egg ， fish ， not ， cup
6、雙音節詞重讀規則
① 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。
例如： stu-dent，Chi-na ， sec-ond ， au-tumn
② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或后綴而發生改變。
例如：a-bout ， be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
7、多音節詞重讀規則
多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。
例如： el-e-phant
詞尾有-ic 或-tion,-sion 的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。
例如：scien-tific ， im-pression，na-tion英語48個音標怎么讀
有哪些軟件可以學習英語音標音標軟件列舉如下：
1、英語音標大師軟件，是一款用于快速取得英語音標和英語單詞發音的學習測試軟件。
2、有道詞典軟件，包括的有各個音標的發音，你在學習的時候也能跟著它一起練習，可以讓自己牢牢掌握。
3、我愛學音標，角斗士系列的軟件。里面有口型圖，可以跟讀對比糾正發音的，還有各種講解和練習讓自己快速上手。

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擴展資料：隨著科技的發展，英語學習軟件已經逐漸趕上課堂英語學習，在某些英語學習者身上甚至代替了課堂學習。
學英語軟件整合了各種各樣的實用英語，如：商務會談、英語面試、職場交際口語、辦公室英語、旅行英語等。讓學習者能隨時隨地學以致用，英語學習軟件可自由選擇上課時間，毋須遷就固定課堂，亦不會錯過任何課節。另外，還可以隨時隨地進行多媒體互動練習，將課堂帶到身邊，全天候掌握學習進度。
參考資料：百度百科－英語軟件自學英語音標發音首先介紹音標的定義：音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，也就是說音標的作用就是表示讀音。
以下是對樓主的解答
問題一：可以
問題二：當然。音標就那么多，而音標就是用來表示音素的讀音的，單詞，字母的讀音都可以用音標標示，記熟所有的音標，并熟練運用，這是學英語的第一步。
比如apple/'æpl/蘋果
你不知道apple怎么讀，沒有老師教你，你只能查字典，而字典是沒有聲音的，只會用音標注上音（就像新華字典用拼音注音一樣），而你知道了音標æ、p、l的讀法，把它們連起來，就知道了單詞apple的讀音。即使沒有老師教，你照樣能聽說讀寫。音標的學習對自學者尤其重要。
問題三：前面已經說過，音標就是用來表明讀音的，所以不管是單詞字母，都可以用音標注音，
比如A /ei/ 在這里音標用于表示字母A的讀音，知道音標e、i怎么讀就知道了字母A的讀音，又，假設你不知道X這玩意兒怎么念，只要后面注有音標/eks/，你就會念X的讀音了……
這和字母與音標的個數完全無關，樓主的這個問題不成立。
問題四：既然樓主是要自學英語，肯定得有本字典吧，遇到不懂的單詞，總得翻翻吧， concentrate這個單詞你不認識，然后翻了字典，你知道了它的意思，可是要怎么讀？/'kɔnsentreit/把音標連起來。
如果你是真想好好學英語的話，趕快放棄你以前用漢字標英語的行為吧
如果你不認識enthusiasm，你怎么知道enthusiasm應該怎么用漢字去標然后記住讀音？“因休希愛私募”嗎？那么你覺得這樣讀出來的還是英語嗎？好吧，你查了字典，你覺得字典上會寫 “enthusiasm /因休希愛私募/名詞 n.熱心,熱情,熱忱[C][U][(+for/about)]”嗎？有哪本字典會用漢字注音的？就算有，也信不得，因為那根本無法準確的告訴你哪個單詞是怎么讀的，這樣學出來的英語你還敢拿出去說嗎？之所以有國際音標這個東西就是為了能給不會說英語的人提供讀法發音，如果樓主只想學啞巴英語，只要看得懂就可以了，那你盡可放心拋開它，繼續漢字表音之行，但如果你真的想學好英語，沒有音標就像學漢語不懂拼音一樣，當然你可以說廣大邊遠山區的沒學上的中國人未必能個個都懂拼音，但他們都會說中國話，但那是有前提的，除非你有機會去外國呆上十來年，你每天時時刻刻聽到的都是純正的英語，以至于你不請老師也能隨口說出流利的英語，能不查字典就熟練運用千萬個單詞，那我沒話說，但現實是你要自學英語，在中國。
音標其實還有其他用處，在你對英語熟悉到一定程度后，你甚至可以根據聽到的音標大概拼出你甚至沒學過的單詞，而不用死記，然后再確認，這樣可以幫助你盡快記住新的單詞，當然這是建立在你對發音規律有足夠充分的了解的基礎上的。
所以，請牢記音標之，并且達到能聽音即寫出音標的水平后再開始學習英語，這樣會省去很多麻煩，在英語學習里，千萬要聽說讀寫兼顧多觀察，多思考，多聽，多用，學一門語言是靠一點一點積累而來的，遇到不懂得馬上查字典，多注意觀察別人的說話規律。就是這樣
Ps：554913410 你可以加我，樂意幫忙