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踢毽子作文_踢毽子游戲怎么寫作文300字以上

作文,我學(xué)會了踢毽子不知從什么時候開始,一下課,無論是教學(xué)樓的走廊上,還是操場上,到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛 。“毽子”成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
看到同學(xué)們個個踢得那么起勁 , 我也心里癢癢的 。于是 , 我關(guān)起門 , 在媽媽辦公室里偷偷地練了起來 。我拿來一個毽子,把它輕輕往上一拋,還沒來得及抬腳,毽子就“吧噠”一聲落在了地上 。看來腳的動作不夠快!我吸取教訓(xùn),這回把毽子用力向上一拋,希望毽子在空中多停留一會,接著,我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳,可毽子半天沒有落下來,我很奇怪:難道毽子不翼而飛了?一轉(zhuǎn)身,毽子還是靜靜地“躺”在地上,原來,我拋得太高,毽子就飛到背后去了 。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動作,卻因沒對準(zhǔn)毽子,踢了個空,腳和毽子擦肩而過 。唉!想不到踢毽子看看容易 , 踢起來還真不是一件容易的事?。】墑牽淥裁刺叩媚敲春媚兀課藝啥蛻忻蛔磐紡?。
就在這時,孫老師走了進來,她看見我那尷尬的樣子,笑盈盈地對我說:“踢毽子不能慌 。”說著,她隨手撿起地上的毽子 , 提到半空,然后一松手,等毽子落到離地面半米高時 , 她抬起右腳,迅速往里一拐,腳踝對準(zhǔn)那毽子猛地一踢,就這樣,毽子時而忽上忽下,時而忽左忽右,時而忽前忽后地變著花樣,這毽子就像著了魔似的,每一次都能準(zhǔn)確無誤地落到孫老師的腳踝上 。我羨慕不已!
我不甘心,繼續(xù)練 。一開始,毽子還是不聽使喚:一會兒“跳”到膝蓋上,一會兒“蹦”到桌子上,一會兒“飛”到我肩上 。我很不服氣:哼!我就不信我踢不中!我邊回想孫老師的一舉一動 , 邊拿起毽子繼續(xù)練,我一松手,毽子就落了下來 , 說時遲,那時快,我對準(zhǔn)那毽子用力一踢:“耶!踢中了!踢中了!”我高興得手舞足蹈,這種心情根本無法用言語來形容 。接下來,我又連踢了三下!希望不久的將來,我就能大大方方地和同學(xué)們一起玩了 。
看來踢毽子不僅要有科學(xué)的方法,還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦!更多擴展補充
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【踢毽子作文_踢毽子游戲怎么寫作文300字以上】還有嗎

不少于300字

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已經(jīng)達到了要求了啊

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你還有嗎?

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還要一篇?

星期天,我到小院去踢毽子,我從木箱里找出毽子,我試著踢了幾個 。
我剛拋起毽子 , 還沒反應(yīng)過來,毽子就掉了下來 。我又把毽子向上一拋,毽子落到了我的腳尖上,想掉下來時我腿一伸,摔了個四腳朝天,生疼生疼的 。
媽媽見了說:“我來教你吧!”媽媽把毽子往上一拋,開始了踢毽子,抬腿 , 又放下,毽子隨著媽媽的節(jié)奏發(fā)出聲音起起落落,媽媽的臉上汗水像一串串晶瑩的珍珠 。一會兒,“你自己先試幾個,我再教你 。”媽媽上氣不接下氣的說道 。我開始練習(xí)起來 , 腿一刻不停的抬起又放下 。可我第二個還沒有抬腿時,毽子早已落到了地上 。媽媽鼓勵我說:“沒關(guān)系!”我與開始繼續(xù)練習(xí) 。
媽媽找到了一些毛線,把毽子綁起來吊著踢 。這可是小菜一碟 , 不一會兒,我就學(xué)會了 。
我開始學(xué)拋了,要速度快,還要再建落地時對準(zhǔn)毽子 。“好了,現(xiàn)在你開始做幾個,而且還要停下休息 , 當(dāng)然也不要覺得太簡單,一定要記?。甭杪柩纖嗟廝檔潰?我點點頭 。
我開始練習(xí)了,踢了幾個 , 毽子碰到我的手,生疼生疼,我說:“媽媽,可不可以不練了?”媽媽說:“隨你吧 。”我要學(xué) , 雖然手好像熱水燙過似的,沒有紅,只有疼,再怎么疼我也要學(xué),堅持就是勝利,如果不堅持長大了還能干什么,我一定堅持堅持再堅持,一定?。?br />
從此 , 我喜歡上了踢毽子 。

每當(dāng)我看到高年級的大哥哥大姐姐們踢毽子的時候,我心里可羨慕啦!
剛開始時,我以為踢毽子很容易.可是我每次拋起毽子準(zhǔn)備踢時,這毽子就象個調(diào)皮的孩子,不聽我的指揮,這可怎么辦呢?我想出了一個好主意,就是把毽子的一頭用繩子系住,這樣就方便多了.可是這也不管用,這時可把我氣得火冒三丈.
這時媽媽走了過來,摸著我的頭 , 親切地說:"不要灰心,失敗乃成功之母."可是我真的不會踢.媽媽只好親自出馬了.她首先輕輕地把毽子向空中一拋,用右腳腕一踢 , 毽子就穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽的腳腕上.我照著媽媽的動作做了一遍,可真管用.現(xiàn)在的毽子就象被馴服的駿馬,乖乖地聽從我的指揮,我協(xié)調(diào)地擺動著手臂和雙腳.毽子從高空穩(wěn)穩(wěn)落下 , 又從我的腳側(cè)輕輕彈起 , 象靈活的燕子上下翻飛.功夫不負有心人,三天過去了,我終于學(xué)會了踢毽子.
嗨!世界上沒有做不到的事情,只要你不灰心,就一定能成功!

如果還有需要,可以聯(lián)系我

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謝謝你

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嗯!

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還有嗎

是親身體驗過的

太給力了,你的回答完美的解決了我的問題!

謝謝!

學(xué)習(xí)踢毽子作文400字踢毽子
校園里有許多奇怪的流行風(fēng) , 這不,最近校園里又因為天氣轉(zhuǎn)冷而刮起了一陣狂熱的“毽子風(fēng)” 。
“叮鈴鈴’下課鈴響了 , 女生們都拿出早已準(zhǔn)備好的毽子 , 一窩蜂地涌出教室,呼朋喚友,及時占好有利地盤 。有的在比賽,有的在表演,有的在教男生們踢毽子……走廊里頓時充滿了歡聲笑語 。
在走廊的西頭,有一大群人圍在一起,還不是傳來叫好聲 。那邊到底在干嘛呢?我跑過去一看,原來是我班的毽子大王——袁雯潔在表演踢毽子 。
只見毽子在她的腳下忽左忽右、忽上忽下地翻飛,有時在她的身前身后蹦來蹦去 。她時而轉(zhuǎn)向那邊,時而轉(zhuǎn)向這邊,緊緊地跟著毽子,眼睛也始終跟著毽子轉(zhuǎn)動著 。踢著踢著 , 毽子突然出現(xiàn)了“險情”,毽子打到了鞋底邊上,被踢出去好遠 。當(dāng)大家都在為她感到惋惜之時,她卻一個箭步?jīng)_上前,一個勾腳將毽子勾了回來 , “129、130、131、132……真不愧是毽子大王!
除了袁雯潔之外,我們班還有許多高手,真可謂是“高手如云”?。】善行┠瀉⒆硬蛔粵苛Γ牒臀頤欽廡└呤直熱? ,我們一個人對陣五個人,把他們打敗了!
“叮鈴鈴”上課啦 , 大家都極不情愿地收起毽子回到教室內(nèi)坐好 , 但總不忘說一句:“下課再來!”
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寫練踢毽子,剛開始不好 , 最會懂的了一個道理

我喜歡踢毽子作文今天,媽媽給我買回來一個非常好看的毽子 。它是由兩塊中間有孔的鐵片和紅白相間的絲線做成的 。做完作業(yè) , 我拿出毽子玩了起來 。一開始我只能踢一個 。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個的時候 , 毽子卻總是很頑皮地跑到別的地方去了 。踢了幾次,我著急了,猛地一伸腿,毽子沒踢到,我卻一下子趴在了地上 。我氣呼呼地站起來,把毽子一扔,說:“我不玩了!”這時,媽媽走過來,拿起毽子,踢了起來 。毽子好像非常聽媽媽的話 。媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時地踢幾個花鍵 。我被吸引住了,“太漂亮了,太棒了!你可以教我嗎?”我迫不及待地說 。“教你可以 , 但你必須有耐心 。”我答應(yīng)了 。媽媽說:“踢毽子時,首先要把右腿彎曲,向上題 。”我試著踢了一個 。媽媽看了說:“不對 , 腳應(yīng)該平著踢,等毽子離腳半米高的時候 , 趕緊再伸出來接著踢 。”說完,媽媽示范了一個 。我照著媽媽說的方法,踢了起來,一遍、兩遍……我終于學(xué)會了 。慢慢地,我愛上了踢毽子 。只要一有空閑 , 我就拿出來玩 。毽子像聽我的話一樣,在我的腳上像小鳥一樣忽高忽低,忽左忽右 。小小的毽子,給我?guī)砹硕嗌倏鞓费剑∥蚁矚g踢毽子 。
描寫踢毽子的作文1、今天上作文課的時候,老師組織我們一起到操場上進行體育活動 。
在操場上 , 同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩 , 還有的踢足球 。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作 。有的同學(xué)會翹著腿踢,有的交換著腳踢 , 還有一只腳踢,連老師也參加了我們踢毽子活動 。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩 。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了 。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞 。
踢毽子比賽結(jié)束了,老師也帶著我們回去了 , 在班里老師對我們說:“以后同學(xué)們只要積極參加,我們還會有許多比賽呢!”
今天我真高興 。
2、今天下課,王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽,圍觀的同學(xué)可真多?。?br />楊帆先踢,只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部,然后向上一拋,五彩的毽子飛到了天空中,一會兒又落了下來,楊帆曲腿 , 穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子 。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節(jié)奏,她那條粗大的辮子左右擺動著,好像一位小姑娘,正在歡快地跳舞呢 。過了一會兒 , 楊帆就已經(jīng)踢了二十多個了,忽然吹來一陣風(fēng),毽子被風(fēng)吹到了墻壁上 , 我想:這回楊帆可沒救嘍 。誰知楊帆向前邁了一大步,伸長腿一勾,毽子一下子落在了楊帆的腳上,楊帆越踢越多,同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩 。楊帆也高興得笑了 。突然 , 楊帆變了臉色 , 因為她把毽子踢到了欄桿上,我們都為她捏了一把汗,就在那千鈞一發(fā)的一剎那,楊帆伸出腿一勾,有把毽子救了回來 , 我心中的一塊石頭終于落了下來 。可楊帆卻沒把握住機會,不一會兒,伴著一聲“啪”,毽子落地了 。可是同學(xué)們也給予了熱烈的掌聲 。
接著,王老師上場了 。只見王老師掂了掂毽子 , 向上一扔 , 毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上 。一個、兩個……她越踢越多,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子,胸前的工作牌一晃一擺的 。王老師的毽子幾次碰到了它,都差點沒接住 。可是王老師卻“轉(zhuǎn)危為安”,兩次把毽子救了起來 。當(dāng)她踢到了五十個以后,王老師的臉都紅了,同學(xué)們都為她鼓勁加油,王老師踢到七十一個以后 , 高興地笑了 。可正當(dāng)她得意的時候 , 毽子被她踢到了水池邊,王老師想去救,可惜為時已晚,結(jié)果沒救著 。不過王老師還是踢了七十二個,同學(xué)們都為她喝彩 。
這場踢毽子比賽真有趣?。〖確岣渙絲甕饃睿?又增進了師生之間的情感 。
精彩的毽子運動會作文600字今天,陽光明媚,太陽照在身上暖烘烘的 。我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會 。
我參加的項目是盤踢毽子 。首先參加盤踢毽子的同學(xué)來到操場上,接著,裁判員大聲說道:“這場比賽的選手有:曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的規(guī)則是兩腳交換踢,兩個算一個 。”然后 , 我們就站在各自的位置 , 裁判員調(diào)好計時器 , 這時我的心“怦怦”直跳 , 只聽見“嘟”的口哨聲,比賽開始了,我迅速拋起毽子,瘋狂地踢起來 。我把毽子踢得一上一下,在空中時像一只翩翩起舞的蝴蝶,落下來的時候像一只美麗的水母從水面上游下來 。我不知踢了多少個,累得快不行了,腿發(fā)軟,腳抬不起來,總是不能連續(xù)踢到幾個 。就在我快撐不住的那一剎那間 , 忽然有一句話在我頭腦中閃過:堅持就是勝利 。于是我屏住呼吸 , 使出吃奶的頸 , 和最后十幾秒賽跑 。時間慢慢地過去了,裁判員的口哨響了,比賽結(jié)束了,我的成績是踢了123個 。我回到班上 , 等著結(jié)果出來 。
廣播響了,盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后,笑得合不攏嘴 , 同學(xué)們?yōu)槲覛g呼 。
求一篇寫踢毽子或跳繩的過程的作文一天,媽媽給我買了一個毽子:四片雪白的鵝毛直立起來,摸上去,舒服極了,還有四片鮮紅的小羽毛,點綴在白鵝毛的周圍,整個毽子看上去就像一位穿著紅裙子的白雪公主,鮮艷奪目,美麗無比 。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子 。
我蹦蹦跳跳地來到操場上,操場上熱鬧非凡:籃球場上生龍活虎,乒乓球桌上乒乒乓乓 。操場的一角,幾個姐姐圍成一圈,正在踢毽子 。毽子在她們中間自由的飛來飛去 , 我好羨慕 。于是,我也按照他們的樣子去踢,但是毽子像一個調(diào)皮的孩子似的,不聽我的指揮,蹦來蹦去 。連腳也不聽我的指揮,本來我想彎著腳踢 , 卻變成了直腳踢,不管我怎樣踢,總是踢個空球 。哎 , 不但沒踢著,而且還摔了一跤 。我把毽子一扔,氣憤地說:“踢毽子一點兒也不好玩 , 不玩算了 。”媽媽走過來對我說:“別生氣,其實你可以踢好,只是沒有掌握方法 。當(dāng)毽子落下來的時候,先不要急著去踢,應(yīng)該盯著毽子著落的方向 。并且踢毽子時,左腳要站穩(wěn),右腳要彎曲著踢,也不能踢得太高,不然就會摔倒 。”說完,媽媽撿起毽子,給我做了個示范 。媽媽把毽子輕輕一拋,等毽子到膝蓋這么高時,對準(zhǔn)方向踢上去 , 毽子在媽媽的腳上就好像是一只聽話的小鳥,在隨著節(jié)拍翩翩起舞 。我立刻爬起來,媽媽吩咐我先練好腳踢的動作,我就這樣練了十幾分鐘,終于工夫不負有心人,能夠彎著腳踢毽子了 。我拿起毽子,按照媽媽說的方法,果然踢中了 , 我高興得跳起來 。經(jīng)過反復(fù)的刻苦訓(xùn)練,我可以連續(xù)踢好多次了 。媽媽走過來,微笑著說:“珊珊 , 你真棒!”我心里比吃了蜜還甜呢 。
踢毽子游戲怎么寫作文300字以上今天是周末,晚上,我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子.[網(wǎng)址]我們心里都非常高興.
我們在通往還鄉(xiāng)河公園的路上走著,天氣雖然有點兒冷,可是我們的心里熱乎乎的.到了公園門口廣場,展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象.有伴著音樂跳舞的,他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻;也有踢毽子的,他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多,接連不斷.我看了,迫不及待地說:“媽媽爸爸,咱們快點兒踢吧,我可等不急了1
說著,我們就選擇了一片燈光較亮、相對平整的地方,開始踢毽子了.
我們先做了做伸展運動,然后準(zhǔn)備踢毽子.爸爸先把毽子傳給我,由于太高,我沒有接著.然后,我把毽子再傳給爸爸,就這樣,我們的游戲開始了.可是我們總也踢不多.我心想:不要放棄,游戲才剛剛開始,好戲還在后面呢,等著瞧吧!
這樣,我的勇氣一下子就上來了,一心一意想著踢毽的事,可還是踢不多,最多才能踢四個.我想:我在學(xué)校自己踢,踢的很多,可是三個人踢,我就踢得少了,還不如自己踢好呢!我有點兒放棄的感覺.但又一想,一個人踢是講技術(shù),三個人踢要講配合,要照顧好對方,一家三口玩,才是真正的歡樂!
因為天氣有點兒冷,風(fēng)又很大,我們又踢不多,所以玩了一會兒,就準(zhǔn)備回家了.回家之前,看見別人踢的毽子,既有花樣,踢的又多.我自言自語地說:“他們踢得為什么這么好,可是我們,沒有花樣,還踢的這么少,真是缺乏鍛煉呀1看著想著,我們就回家了.
通過這件事情,我懂得了一個道理:人不是天生就會做事情的,只有勤學(xué)苦練,才會有真正的本領(lǐng).這就是“只要工夫深,鐵棒磨成針.”