適合女生朗誦的散文,3分鐘左右1.走著走著就散了 回憶都淡了 徐志摩
走著走著就散了,回憶都淡了風吹過云就散了 , 影子淡了,夕陽靠著山倦了,天空暗了;
一朵花開得厭了 , 春天怨了,鳥兒飛得不見了,清晨亂了 。
長長的發辮散了,青春淡了,舞不停的腳倦了 , 眼神,暗了;
兩個人厭了,心里怨了,路的盡頭不見了,步子亂了 。
是散了,淡了,是倦了,又暗了,
是草兒綠過就算了,是季節變了;
誰厭了,怨了,誰不見了,誰又亂了?
誰許的諾言不算了,誰和誰的愛情變了?
海枯石爛了,地球不轉了 , 主角都換了,情話聽慣了 。
走著走著就散了,回憶都淡了,看著看著就累了,星光也暗了;
聽著聽著就厭了 , 開始埋怨了,回頭發現你不見了,突然我亂了 。
2.風 楊絳
為什么天地這般復雜地把風約束在中間?硬的東西把它擋?。淼畝靼閹H譜?。不管它怎樣猛烈的吹;吹過遮天的山峰,灑脫繚繞的樹林 , 掃過遼闊的海洋 , 終逃不到天地以外去 。或者為此,風一輩子不能平靜,和人的感情一樣 。
也許最平靜的風 , 還是拂拂微風 。果然紋風不動,不是平靜,卻是醞釀風暴了 。蒸悶的暑天,風重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風一絲不動,可是何曾平靜呢?風的力量,已經可以預先覺到,好像蹲伏的猛獸 , 不在睡覺,正要縱身遠跳 。只有拂拂微風最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰 , 門里窗里任它出進,輕云附著它浮動 , 水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉 。
隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風,像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現出憂喜不同的顏色 。有時候一陣風是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄 。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢爽,有時候凄涼 。誰說天地無情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著的風拂拂吹動 。因為一放松,天地便主持不住 。
假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了 。風呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它 。放松些 , 讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋 。窗嫌小,門嫌狹,都擠不過去 。墻把它遮住 , 房于把它罩住 。但是風顧得這些么?
沙石不妨帶著走 , 樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻 。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌 , 可以卷起大浪 , 把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦幾掃個干凈 。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般 , 愈是阻擋它,愈是發狂一般推撞過去 。誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地 , 太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀 , 恢復那不分天地的混飩 。
不過風究竟不能掀翻一角青天,撞將出去 。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間 。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓伏下去 。風就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹起成一片凌亂,自己照舊是不得自由 。
未了,像盛怒到極點 , 不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉成綿綿幽恨;狂歡到極點,變為凄涼;失望到極點,成了淡漠 。風盡情鬧到極點,也乏了 。不論是嚴冷的風 , 蒸熱的風,不論是衷號的風,怒叫的風,到末來,漸漸兒微弱下去 , 剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音 , 好像風都吹完了 。
但是風哪里就吹完了呢 。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁 , 像安命的老人,無可奈何的嘆息 。風究竟還不肯馴伏 。或者就為此吧,天地把風這般緊緊的約束著 。
3.淡淡的花香 席慕蓉
那天,當我們四個人在那條山道停下來的時候,原來只是想就近觀察那一群黑色的飛鳥的,沒想到,下了車以后 , 卻發現在這高高的清涼山上竟然盛開著野生的百合花 。
山很高 , 很清涼,是黃昏的時刻,濕潤的云霧在我們身邊游走,帶著一種淡淡的芬芳 。這所有的一切竟然完全一樣,雖然那么多年已經過去了,為什么連我心里的感覺竟然也完全一樣?我迫不及待的想告訴同行的朋友,這眼前的一切和我18歲那年的一個黃昏有著多少相似之處 , 一樣的灰綠色的暮靄、一樣濕潤和清涼的云霧 、一樣的滿山盛開的百合花;誰說時光不能重回?誰說世間充滿著變幻的事物?誰說我不能與錯過的美麗重新相遇?
我幾乎有點語無倫次了,朋友們大概也感染到我的興奮 。陳開始攀下山崖,在深草叢里為我一朵一朵的采起來,宋也拿起相機一張一張的拍攝著,我一面擔心山崖的陡峭,一面又暗暗希望能夠多摘幾朵 。陳果然是深知我心的朋友,他給我采了滿滿的一大把,笑著遞給了我 。當我把百合抱在懷中的時候,真有一種無法形容的快樂和滿足。一生能有幾次 , 在高高的清涼山上,懷抱著一整束又香又白的百合花?
然而生命也許就是這樣的吧,無論是歡喜或悲傷,總值得我們認認真真得來走 一趟 。我想,生命應該是這樣了 。
而這一切都要感激我的朋友們 。所以,你說我愛的是花嗎?我愛的其實是伴著花香而來的珍惜與感激的心情 。
我實在愛極了這個世界 。一直想不透的是,為什么這個世界對我是特別仁慈?為什么我的朋友對我特別偏袒與縱容?在我往前走的路上,為什么總是充滿著一種淡淡的花香?有時恍惚,有時清晰,卻總是那樣久久不肯離去?
我有著這么多這么好的朋友陪我一起走這一條路,你說,我怎么能不希望這一段路途可以更長更久一點呢?也就是因為這樣,我竟然開始憂慮和害怕起來,在我的幸福與喜悅里,總無法不滲進一些淡淡悲傷,就像那隨風襲來的 , 若有若無的花香一樣 。
5.如果有來生 三毛
如果有來生,要做一棵樹 ,
站成永恒 。
沒有悲歡的姿勢,
一半在塵土里安詳 ,
一半在風里飛揚;
一半灑落蔭涼,
一半沐浴陽光 。
非常沉默、非常驕傲 。
從不依靠、從不尋找 。
如果有來生,要化成一陣風 ,
一瞬間也能成為永恒 。
沒有善感的情懷,沒有多情的眼睛 。
一半在雨里灑脫,
一半在春光里旅行;
寂寞了,孤自去遠行,
把淡淡的思念統帶走 ,
從不思念、從不愛戀;
如果有來生,要做一只鳥,
飛越永恒,沒有迷途的苦惱 。
東方有火紅的希望 ,
南方有溫暖的巢床,
向西逐退殘陽,向北喚醒芬芳 。
如果有來生,
希望每次相遇,
都能化為永恒 。
【適合朗誦的散文_適合朗誦的敘事散文】

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擴展資料:
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁 。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期 。
《辭海》認為:中國六朝以來,為區別韻文與駢文,把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經傳史書),統稱“散文” 。后又泛指詩歌以外的所有文學體裁 。
隨著時間的發展 , 散文的概念由廣義向狹義轉變,并受到西方文化的影響 。找幾篇適合女生朗誦的詩歌或短散文您好,根據您的情況 , 適合您朗誦的詩歌有:
《青春,好喜歡》
黃昏落燕 , 江南正炊煙向晚
風牽扯晚霞擠進了人家,在你之前
三月里你來的唐突,令我寢食難安
陽春與白雪,靈氣的偶合源于天然
氣質是磁鐵,你亦牽引所有流轉的醉眼
俗世凡塵 , 特立獨行散在你身上是新鮮
出水芙蓉,以如天使光臨人間
天然去雕,你的灑脫無人阻攔
情意難舍 , 日后哪里再克隆你的善緣
喜歡絕非一時興起,你怪我敷衍
你說愛要花光所有的力量,馬首是瞻
輸于信賴,你將我的海誓山盟統統謫貶
親愛的 , 我篤定我和你不相關
各安天涯之前,請多贈我些時間
紅豆幾顆如你紅顏,教我相思如何消減
你挑釁說,我亦真亦假慣于瘋癲
傻丫頭,你竊取了我舊時的風范
這樣的青春,好喜歡
散文有:舒婷的《回答》我相信我們在另一個世界見過面 。
是一對同在屋檐下躲避風暴的小鳥?是兩朵在車轍中幸存的蒲公英?我記起我是古老的大地,簪著黎明的珠花;你是年輕的天空俯身就我,垂下意義無限的眼睛 。
一戴上假面,我們都不敢相認 。
你是夢,我是睡眠;你是巍峨的冰峰,我是蒼莽的草原;你是躺在受辱土地上的不屈的弗拉基米爾路,我是路旁履著綠苔的一汪清泉 。
在我們以顏色劃分的時候 , 我們彼此不信任 。
我們相信我們都通曉一種語言 。
花鐘暗啞的鈴聲,隕星沒寫完的詩,日光和水波交換的眼色 , 以及錄音帶所無法竊聽的——霞光嫣紅的遠方你給予我的暗示 。
如果一定要說話 , 我無言以答 。
拓展資料:另附適合的詩歌《致橡樹》
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花 ,
借你的高枝炫耀自己:
我如果愛你——
絕不學癡情的鳥兒,
為綠蔭重復單調的歌曲;
也不止像泉源,
常年送來清涼的慰籍;
也不止像險峰,增加你的高度 , 襯托你的威儀 。
甚至日光 。
甚至春雨 。
不,這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉,
做為樹的形象和你站在一起 。
根 , 緊握在地下,
葉 , 相觸在云里 。
每一陣風過,
我們都互相致意,
但沒有人
聽懂我們的言語 。
你有你的銅枝鐵干,
像刀,像劍,
也像戟,
我有我的紅碩花朵,
像沉重的嘆息 ,
又像英勇的火炬 ,
我們分擔寒潮、風雷、霹靂;
我們共享霧靄流嵐、虹霓,
仿佛永遠分離,
卻又終身相依,
這才是偉大的愛情,
堅貞就在這里:
不僅愛你偉岸的身軀,
也愛你堅持的位置,腳下的土地 。

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適合朗誦的優美散文有哪些?一杯清茶,一盞黃燈,獨處斗室之中,捧起一本書,靜靜地享受其中的韻味,有一種“舉杯邀名著 , 對燈成三人”的飄逸與灑脫 。
書亦人生,人生亦書 。
讀書好比品茗,一絲清苦,一絲苦甜,需要人用自己的靈魂去尋找 。書中深刻的言語猶如一柄重錘,敲擊著你的思想,使你驚醒,不禁在腦海中翻撿起發黃的記憶——當年經歷的一切酸甜苦辣 。但這不僅僅是回憶,回憶有時能使人產生痛苦,而這時書就如同茶一般,在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香 。你擁有過,你舍棄過,你付出過,你拼搏過,你還有什么遺憾呢?
讀書好比隱居,避開世俗的紛爭,避開凡塵的喧囂;如同歸隱田園,獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉 。讀書時,你可以在溪邊垂釣,亦可以在林中小憩;你可以在田間勞作,亦可以在月 下獨酌……凡夫俗子之事與你毫無瓜葛,如此人生,怎能不然人沉醉其中?
讀書好比與友人聊天,每一本書都是作者思想的閃光,肝膽相照者,謂之知己,人生得一知己足矣 。那些作者們將自己內心的全部都交付于你,任由你去閱讀評論 , 那么你還有什么孤獨呢?因為你擁有那么多知己呀!漸漸地,你發現你的思想已不在是薄薄的白紙、無根的蒲公英,而是醞釀成熟了的窖酒,剛勁挺拔、屹然不動的蒼松 。
愛上讀書 , 并非是一時沖動,因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的 。愛上讀書 , 并非想與人高談闊論,因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;愛上讀書,是上蒼的一種恩賜,是自己的一份執著,是對思想的一種凈化……
擁書一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山茗茶;如飲清泉,如嚼橄欖 。
漫漫人生路,有書相伴,你一定會覺得今生無憾 。
適合女生朗誦的優美散文《淡淡蘭香》
那天 , 龐若夫婦送來一盆蘭花,在月下靜靜地綻放 。月亮清幽,蘭花也很雅致,也很富有詩意,將那潔白的馨香點點渲染開來,淡淡地灑滿了我家的每個角落 。在花盆旁,還留了張祝詞賀卡:讓我們的友誼,如淡淡的花香!接著是一串濃濃的省略號 。
想到女詩人席慕容的話:“友誼和花香一樣,還是淡一點比較好 。越淡的香氣越使人依戀,也越持久 。”我便十分喜歡朋友的禮物和祝福 。于是,平淡的日子便多了一份情趣 。
閑暇里,就著花兒,香茗一杯,書卷一次 , 有滋有味地靜心潛讀 。讀書品茗中,木香茶香伴著淡淡的蘭香,好不心儀神往,閑云野鶴般悠悠自得 。偶然間,抬頭望花一眼,就有一種溫馨,一種快樂,一縷剪不斷的思念在心頭 。為有喜歡笑開懷,世界依然有一份愛在 。于是,寧靜的小屋便多了一份景致 。
每天下班之后走近小屋 , 在蘭花亭亭玉立縷縷馨香中 , 在蘭花營造出的一份寧靜儒雅中 , 心中的煩惱被釋了 , 心頭的沉重被卸了 。留下一份清純,一份遐思,一份淡淡的歡愉在蕩漾……不禁悵然感懷:“室雅無須大,花香不在多” 。花香怡人,沁人心脾 。
由花及人,想到現代生活的快節奏,使工作時間不斷取代情感時間 , 加之激烈的競爭 , 似乎擠掉了人們許多溫馨情致、浪漫詩意和美好細膩的人間情懷 。在高樓大廈燈紅酒綠之中,其實,是有一些孤寂的心靈,找不到自己的歸宿 。
在經歷了一番人生的風雨搏擊后,人們才發現,其實人與人之間,仍然渴望著一縷溫暖的陽光 , 一份淡淡的關懷;仍需要日常生活中的一點理解,一點誠摯,一點溫情……哪怕是一個電話,一張賀卡,一句祝福,一縷淡淡的花香,都足以使人心頭暖意融融 , 使不盡人意的生活變得清新悅目,而這一切又不是其他東西所能替代的 。其實,人們的要求也不高呀!
真的,嫣然回首人生路,曾有多少朋友真誠地以淡淡的花香、淡淡的關心給我,使我心中永遠存著感激 。任歲月流逝 , 而這淡淡的芳菲,卻總也揮之不去 。
《雨》
雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進清光來 。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴 , 映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍的動著 。真沒想到苦雨孤燈之后 , 會有這么一幅清美的圖畫!
憑窗站了一會兒,微微的覺得涼意侵人 。
轉過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西 , 都隱在光云里;一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒 。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚著翅兒,向著我微微的笑 。
“這笑容仿佛在哪兒看見過似的,什么時候 , 我曾……”
我不知不覺的便坐在窗口下想,默默的想 。
嚴閉的心幕 , 慢慢的拉開了,涌出五年前的一個印象 。
一條很長的古道 。驢腳下的泥,兀自滑滑的 。田溝里的水,潺潺的流著 。近村的綠樹,都籠在濕煙里 。弓兒似的新月,掛在樹梢 。一邊走著,似乎道旁有一個孩子 , 抱著一堆燦白的東西 。驢兒過去了,無意中回頭一看 。他抱著花兒,赤著腳兒,向著我微微的笑 。
“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想默默的想 。
又現出一重心幕來,也慢慢的拉開了,涌出十年前的一個印象 。茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來 。土階邊的水泡兒 , 泛來泛去的亂轉 。門前的麥垅和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗 。一會兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去 。
迎頭看見月兒從海面上來了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過頭來 。這茅屋里的老婦人她倚著門兒 , 抱著花兒 , 向著我微微的笑 。
這同樣微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來,綰在一起 。
這時心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉 。眼前浮現的三個笑容,一時融化在愛的調和里看不分明了 。
雨巷
戴望舒
撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘 。
她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳 , 丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默行著,冷漠,凄清,又惆悵 。
她靜默地走近走近,又投出太息一般的眼光,她飄過像夢一般的,像夢一般的凄婉迷茫 。像夢中飄過一枝丁香的,我身旁飄過這女郎;她靜默地遠了 , 遠了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷 。
在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵 。撐著油紙?。?獨自,彷徨在悠長 , 悠長又寂寥的雨巷,我希望飄過 , 一個丁香一樣的,結著愁怨的姑娘 。

文章插圖
擴展資料:
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁 。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期 。
《辭海》認為:中國六朝以來 , 為區別韻文與駢文,把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經傳史書),統稱“散文” 。后又泛指詩歌以外的所有文學體裁 。
隨著時間的發展,散文的概念由廣義向狹義轉變,并受到西方文化的影響 。適合女生朗誦的詩歌或散文席慕蓉《一棵開花的樹》
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻
為這
我已在佛前求了五百年
求佛讓我們結一段塵緣
佛于是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下
慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近
請你細聽
那顫抖的葉
是我等待的熱情
而當你終于無視地走過
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
是我凋零的心
《你是人間的四月天》林徽因
配樂《致愛麗絲》
你是人間的四月天
——一句愛的贊頌
我說你是人間的四月天;
笑響點亮了四面風;輕靈
在春的光艷中交舞著變 。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風的軟,星子在
無意中閃,細雨點灑在花前 。
那輕,那娉婷,你是 , 鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴,你是夜夜的月圓 。
雪化后那篇鵝黃,你像;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動著你夢期待中白蓮 。
你是一樹一樹的花開,是燕
在梁間呢喃 , ——你是愛,是暖,
是希望,你是人間的四月天!
《青春,好喜歡》王茂
黃昏落燕,江南正炊煙向晚
風牽扯晚霞擠進了人家,在你之前
三月里你來的唐突,令我寢食難安
陽春與白雪,靈氣的偶合源于天然
氣質是磁鐵 , 你亦牽引所有流轉的醉眼
俗世凡塵 , 特立獨行散在你身上是新鮮
出水芙蓉,以如天使光臨人間
天然去雕,你的灑脫無人阻攔
情意難舍,日后哪里再克隆你的善緣
喜歡絕非一時興起,你怪我敷衍
你說愛要花光所有的力量,馬首是瞻
輸于信賴,你將我的海誓山盟統統謫貶
親愛的,我篤定我和你不相關
各安天涯之前,請多贈我些時間
紅豆幾顆如你紅顏 , 教我相思如何消減
你挑釁說,我亦真亦假慣于瘋癲
傻丫頭 , 你竊取了我舊時的風范
這樣的青春,好喜歡
求適合朗誦的散文、詩歌(在三分鐘以內)您好,為您找到以下內容:
詩歌:
1.《教我如何不想她》
作者:劉半農
天上飄著些微云,
地上吹著些微風 。
?。?br />微風吹動了我頭發,
教我如何不想她?
月光戀愛著海洋,
海洋戀愛著月光 。
?。?br />這般蜜也似的銀夜,
教我如何不想她?
水面落花慢慢流,
水底魚兒慢慢游 。
?。?br />燕子你說些什么話?
教我如何不想她?
枯樹在冷風里?。?br />野火在暮色中燒 。
?。?br />西天還有些兒殘霞,
教我如何不想她?
2.《 鄉愁 》
作者:敖紅亮
思念家鄉的淚珠
滴落在雨天的屋檐下
碗里
飯里
咽進肚里
讓思鄉者傾醉
醉在夢里
夢在鄉里
是一只蘆葦笛
鳴在鄉思者的心窩里
3.《南方的夜》
作者:馮至
我們靜靜地坐在湖濱,
聽燕子給我們講講南方的靜夜 。
南方的靜夜已經被它們帶來,
夜的蘆葦蒸發著濃郁的熱情──
我已經感到了南方的夜間的陶醉,
請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味 。
你說大熊星總像是寒帶的白熊,
望去使你的全身都覺得凄冷 。
這時的燕子輕輕地掠過水面,
零亂了滿湖的星影──
請你看一看吧這湖中的星象 ,
南方的星夜便是這樣的景象 。
你說,你疑心那邊的白果松,
總仿佛樹上的積雪還沒有消融 。
這時燕子飛上了一棵棕櫚,
唱出來一種熱烈的歌聲──
請你聽一聽吧燕子的歌唱,
南方的林中便是這樣的景象 。
總覺得我們不像是熱帶的人,
我們的胸中總是秋冬般的平寂 。
燕子說 , 南方有一種珍奇的花朵,
經過二十年的寂寞才開一次──
這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏,
它要在這靜夜里火一樣地開放!
散文:
1.學會感恩
敖紅亮
不知道從什么時候開始 , 這個世界變得越來越浮躁,我們開始學會用利益來衡量彼此之間的距離 , 不再去追求那些樸素的情感,卻在強調自我的同時變得越來越自私,在放縱自私的同時,我們漸漸忘記了什么叫感恩 。
我們只顧著朝向即定的目標而努力奮斗,卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經幫助、扶持和關注我們的人——我們的家人及朋友 。忘記了在我們成功的背后,還有那么多雙支持的眼睛;忘記了我們應有的感激和感動 。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調和乏味,讓人與人之間越來越疏離和陌生;這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木,讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊 。
世界在忘記中變成冰冷無情,我們在無情的世界里繼續無情 。
請學會感恩吧 , 帶著一顆感恩的心來面對生活和工作——多一份付出,少一份索?。歡嘁環莩惺?,少一份抱怨;多一份寬容,少一份計較;多一份關愛,少一份憎恨 。請讓我們把幫助和鼓勵別人當成自己的快樂,請對那些弱者伸出你援助的雙手 。感恩不是驚天動地的英雄壯舉,只是一聲問候、一句叮嚀,一個笑臉,是發自心靈深處的一種本真 。
讓我們學會感恩吧:
感謝太陽,給我們陽光;
感謝風兒,給我們清涼;
感謝父母,給我們身心;
感謝師長,給我們智慧;
感謝朋友,給我們真誠;
感謝愛人,給我們甜蜜;
感謝孩子,給我們希望;
感謝失敗,給我們經驗;
感謝苦難,給我們堅強 。
感恩會讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明,感恩會讓我們的社會更加和諧 。
讓我們學會感恩吧:冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,我們的生活定會因此而充滿七彩的陽光 。
2.《雪》
作者:魯迅
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花 。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息 , 是極壯健的處子的皮膚 。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草 。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜 , 我可記不真切了 。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中 , 有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著 。
孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢 。因為不成功 , 誰的父親也來幫忙了 。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷 , 以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光 。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上 。這回確是一個大阿羅漢了 。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里 。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑 。但他終于獨自坐著了 。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了 。
但是,朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣 。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋里居人的火的溫熱 。別的 , 在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛 , 在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰 , 彌漫太空,使太空旋轉而且升騰地閃爍 。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
是的 , 那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂 。
一九二五年一月十八日 。
拓展資料:魯迅

文章插圖
魯迅(1881.9.25~1936.10.19),浙江紹興人,原名周樟壽,后改名周樹人 , 字豫才、豫亭,出身于封建官僚家庭 。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution 。偉大的無產階級文學家、思想家 。
1904年初 , 入仙臺醫科專門學醫 , 后從事文藝創作,希望以此改變國民被麻木的精神 。辛亥革命后,曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職 , 兼在北京大學、女子師范大學等校授課 。
1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學的基石,后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉》等小說名篇一同收入小說集《吶喊》 。
毛澤東主席評價魯迅為偉大的無產階級文學家、思想家、評論家、作家,是中國文化革命的主將、中華民族精神的發揚人 。適合朗誦的敘事散文父愛的聲音
鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶; 琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯想; 那個聲音,給我以愛的力量 。
人世匆匆幾十載,春花秋月怎能等閑過?在這個快節奏的社會生活中,人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音 , 但或許,那個聲音將不被人記起--腳步聲 。
爸爸有獨特的腳步聲,那聲音永遠很有節奏,似鋼琴鍵上優美的滑音,如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆 。鞋底與地面的每一次接觸都體現一種藝術感 。曾經,我竟沒發現原來那腳步聲中有愛的味道 。
“快睡吧!”爸爸輕輕走進我的房間,慈祥地說道,順手又給我鋪好床 。我點點頭,說:“嗯,一會就睡” 。一陣輕快的腳步聲離我而去 。看著那鋪好的被子,聞著被子上釋放的香味,我感覺那腳步聲里有關懷的味道 。一陣莫名的感動涌上心頭 。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間,滋潤我干涸的心 。
夜里,我被噩夢驚醒,朦朧中聽到一串輕輕的,細細的,帶著滿心的小心與穩重,朝我的房間走來 。我嚇得閉起了眼 。一陣輕輕的開門聲 , 我悄悄地把眼睛睜開一點,黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子,一切都是那么嫻熟,仿佛每天都會做 。接著 , 他又躡手躡腳地離開,雖然很輕 , 但我聽出那有節奏的聲音,是爸爸 。我被父愛的暖流緊緊包圍,頓時淚如雨下 。
我聽得出腳步聲中的關懷與小心,它如一股夏日的涼風 , 給我送來涼爽,使我的心平靜而又熾熱,感動而又奮進 。
爸爸每天都會送我上下學 。每天下午放學后,我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律 , 他會給我不安的心以放松 。寒假里我去學校補習,快放學時,外面下起了鵝毛大學,同學們都出去感受冬天里白色的純美,我卻暗暗揪起了心,爸爸會來嗎?我不禁反復問自己 。可回答卻總漂泊不定:“會”、“不會”、“會”……放學了,同學們都嬉笑著走掉了,只有我在教室里著急地等待,在我幾乎絕望,準備一個人回家時 , 那熟悉的腳步聲傳來,那么急切,似乎都亂了節奏,我不禁一陣欣喜,出門一看 , 真是爸爸,他渾身都是雪啊!頭發都白了 , 真像一個雪人!他滿懷歉意地說:“回去給你拿雨披所以遲了 。”說著 , 從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣 。我再也忍不住,撲進他的懷里,緊緊地抱著他 。
人們都說父愛如山 , 我今天終于見證這句話,父愛給我幸福的力量!
現在 , 我坐在考場中,看著題目,首先就想到那愛的聲音,因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂!
爸爸,我愛您!
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