高考滿分作文議論文_高考滿分議論文應該怎么寫 _生活經驗

2019天津高考滿分作文(和祖國一起前行)算議論文嗎？《和祖國一起前行》這個題目可以寫成議論文，將自己的命運如何與國家的命運連在一起，將自己的理想和國家的需要吻合在一起，將自己的行為與國家的倡導契合在一起。也可以寫成記敘文，需求一個事例，將局部利益與國家的整體利益緊密相連，將國家的發展會澤故事的主體人物或者主體團隊等。
以“法治與人治”為主題的高考滿分作文法治，這個詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規則。
而我認為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的精神品質的人。老師曾經給我們講過一個關于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：
有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴謹，經常有人闖紅燈，違反交通規則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。
紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規則呢？”老師思考了一會，定下決心：應該停下，為大家樹立一個榜樣！
老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現象發生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應該遵守規則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規則，沒有闖紅燈。
老師感到很欣慰，認為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。
老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學習，做一個充滿正能量的人！
遵守法治，從我們做起！
高考滿分作文議論文800字及點評每字五毛，標點符號半價，兩萬字以上八折，有需要么。
以“自信”為主題的高考滿分作文，要議論文，謝謝要寫好一篇議論文確實不容易，特別是對你們這些沒有生活和工作閱歷的高三學生，更是如此。以論文的寫作關鍵是你能從介紹和說明的短文中挖掘出立意和新的觀點，只要在一個方面能自圓其說，那這篇作文就不會太差，得七十幾分應該沒問題。給你個竅門，寫議論文或者政論文，你就套用你們答寫政治題的方法，題目確定后，想好三個以上論點，圍繞它去寫，中間如有典型事例更好；這樣寫出的文章就不會有問題。
關于勤奮的高考滿分作文勤奮是成才的第一秘訣
有這樣一幅圖畫：在一片蔥郁的草地上，有六匹馬正在咀嚼著青草，它們個個都長得十分雄?。豢捎鐘幸黃ヂ砣刺稍諞黃揮星嗖蕕幕牡厴纖啪?，瘦得是那么可憐。
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這幅畫給我的感想很多，其中感受最深的就是：無論我們做什么事情都不能懶惰，一定要勤奮。只有勤奮，將來才能成為一個對國家對社會有用的人才，否則，像那匹瘦馬一樣，整天懶惰，那么就永遠也不能成為一個駿馬良駒。
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我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學王冠上的明珠—— 哥德巴赫猜想的第一人。
大發明家愛迪生，為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得了“白熾燈”的成功，成為世人仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦勤奮分不開的。
高爾基說過：“天才出于勤奮” 。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力” 。這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
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現在，我們就好比是那七匹馬，老師每天給我們講的知識就是地上那青青的野草。我們每個人都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可為什么有的同學學習好，而有的同學就學習不好呢?根本的問題就是看誰最勤奮，其次才是天份和方法。
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誰不希望能為祖國的四化做出貢獻，誰不希望自己能成為一個棟梁之才，那么，讓我告訴你：勤奮才是成才的第一要訣。
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（簡評〕：本文的標題就是論點，但是作者并沒有直接論證，而是從一幅畫寫起，展開聯想，提出問題，然后，用陳景潤、愛迪生的事跡，用高爾基、卡萊爾的名言進行論證，有理、有據、層次清晰，具有較強的說服力。
參考資料：出自“作文屋”
關于滿招損謙受益的高考滿分作文謙虛永遠是一種美德
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
中國素稱“禮儀之邦” 。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌。謙讓也是謙虛、平等的表現，是禮貌的重要內涵。
謙虛、禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一。自古以來，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后” ， “虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步” 。
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!”孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路，還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說明他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界就停步不前、趾高氣揚，如果是那樣的話，必將很快被同行趕上，很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，然而，就是像他這樣的偉人，還是在有生之年中不斷地學習、研究，活到老，學到老。有人去問愛因斯坦，說：“您可謂是物理學界空前絕后的人物了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題，而是找來一支筆一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前的情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的，對于小圓，它的周長?。從氬恢煊虻慕喲ッ嫘? ，它感受到自己未知的東西少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己未知的東西多，會更加努力地去探索。”
20世紀中國作家和文化先驅之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學家伯系和自認是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。林語堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同或反對意見，只是客氣地低聲說：“是的，是的。”一臉平淡冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色。林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說：“這是中國人的涵養反映外國人賣弄的一幅絕妙圖畫。”
謙虛，不僅應成為一種學習態度，更應該成為一種做人原則，所謂“謙謙君子，溫潤如玉”是也。在《易經》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“謙”卦六爻皆吉，這是為什么呢?《易傳•謙•彖》對此有一個精妙的闡釋：“謙，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”譯成一句白話，那就是：謙虛，是不可戰勝的。
我們每個人都要塑造一種“虛懷若谷”的品質，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!
高考滿分議論文應該怎么寫【高考滿分作文議論文_高考滿分議論文應該怎么寫】要想寫出滿分作文，不是一天兩天能煉成的，你只能要求高分，而且老是的品味不一樣！所以很難權衡的！對于背靠作文，我有如下建議：
1、仔細研究感動中國2007年的人物事跡，準備做將來的例證
2、背好的開頭和結尾。準備在高考當中用
3、仔細看看近些年的滿分作文和0分作文，吸取教訓！
4、千萬注意，不要隨便創新，因為創新部好可能是0分或者低分！也不要寫記敘文

文章插圖
特級教師：高考語文作文怎么寫才能拿高分
[日期：2008-12-03] 來源：名校試卷網 [字體：大中小]
四平八穩難拿高分，太標新立異也不討好，特級教師夏純德：
高考莫寫文言文、意識流文
晨報訊（采訪人員向潔實習生黎昭）“高考作文最好不要用文言文寫，也不要追求什么意識流的寫法。”23日下午，江漢區首席教師、武漢一中語文特級教師夏純德做客第101期“晨報名師課堂”，與學生及家長面對面交流，他提醒考生：高考作文別太標新立異。
近兩個小時的精彩講座結束后，許多學生和家長仍意猶未?。瓤趾笪ё盤崳?。家住吳家山的高二學生小周說，他喜歡寫意識流文章，中考時也按此操作，然而閱卷老師只打了5分，他因此與理想的重點高中失之交臂。“高考閱卷老師會不會欣賞意識流文章？”盡管吃過一回大虧，小周仍然不信邪。現場的一位家長也說，兒子從小喜歡讀古文，曾將作文寫成文言文，可老師拒絕批改， “但我記得以前好像有篇高考滿分作文，就是文言文。”
對家長和學生的疑問，夏純德老師說，四平八穩難拿高分，但太標新立異也不討好。意識流文章不是不好，但在高考中不提倡。高考作文要求主旨明確，形式和內容統一。意識流文章若把握不好，容易越寫越偏題。文言文也一樣，要想在時間很緊的高考中，寫出一篇好文言文難度很大，他奉勸考生不要冒險。
命題作文審題功夫要下足
命題作文是一種傳統題型，審題看似無關緊要，但要想寫好一定要下足審題功夫。
建議審題從三方面入手：首先從題目看這篇文章的范圍在哪里？把關鍵字、詞從題目中拎出來，確定寫作對象或范圍，在范圍內作文章。其次是把握重點，要死死扣住重點來寫。如白居易的《錢塘湖春行》，“行”是題目的重點，必須突出，一定是在邊走邊看中欣賞到的景色。最后就是審其體材，選取什么體材，與題目及個人寫作優勢有很大關系。有的題目適合寫記敘文，但如果學生個人比較擅長寫議論文，寫成議論文也未嘗不可。
話題作文下筆容易高分難
話題作文要較寬泛，內容只要與話題沾邊就行。話題作文下筆容易，但想得高分也很難。
寫話題作文時，考生要注意一個問題，可以自擬題目時最好是另外命題，不要用原話題作題目。此外，還要注意文章的結構安排、文章的主旨擺在哪里、中心思想如何突出，以及適當運用華麗詞藻、修辭手法為文章增添色彩等。
材料作文是幾類作文題型中最難寫的，弄懂材料本身是難點所在。
以今年九月調考的一則考題為例。作文材料大意如下：三個人各推著一車瓦器登頂,第一個人剛到山腳，瓦器就摔碎了。第二個人爬到半山腰，瓦器也摔碎了。第三個人終于爬到山頂，瓦器全摔碎了。第一個人說：“我登頂的本事雖差，瓦器在山腳就摔碎了，省下不少氣力，我沒什么損失。”第二個人說：“我只花了一半力氣，還看了半山的風景，也沒吃虧。”第三個人說：“只有我爬上了山頂。”三個人都快樂地推著空車回去了。
對于這段材料，很多考生的第一反應是寫“知足常樂” ，但材料中只提到“樂”，未涉及“知足” 。也有的考生寫“舍與得”，可這三個人都沒有說愿意舍棄那些瓦器。有的考生想到了“求同存異”，三個人的不同是翻車地點不一樣，相同的是雖然都翻車了但仍表現得很快樂，還都為自己找到了高興的理由。這樣看來，立足點應該是“求同”，其意義在于“怎樣樂觀地面對失敗或挫折”、“豁達地面對生活”、“樂觀的人生態度”等。
夏老師說，高考作文中，44分以下就算丟分，44分往上走才算是贏家。
“按照現在的復習節奏，基本上三個星期寫一篇作文，訓練量略微少了點。”他建議最好每周寫一篇。題目可請老師幫忙擬，也可以自己挑一個，寫完后主動請老師評閱，指出亮點及不足。對于同一個題目，亦可適當變一下要求，轉換成不同的題型，認真想一想還可以怎樣寫。