鳥是樹的花朵閱讀答案_跪求《鳥是樹的花朵》閱讀答案

鳥是樹的花朵 閱讀答案文中指柳樹多姿而美好 。(意思相近即可)
14.“彈性”一詞用得生動傳神 。把無形的冬天的風寫得具體可感,賦予它無限的生機和活力 。也表達了對小鳥的喜愛之情 。意思對即可 。
15.去掉“在……時”或者去掉“使”都可以 16.要求仿寫的句子結構相似,修辭手法相同,字數相近 。參考例句:①與雨點一起彈琴②與晨曦一起漫步
17.這里的問句并非有疑而問,突出描寫了樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗,對小鳥的喜愛贊美之情溢于言表 。(意思相近即可)
18.文章的前面部分運用大量的排比、比喻和擬人的手法,描寫了小鳥的美和可愛 , 表達了對小鳥的喜愛之情 , 第⑧段改用“她” , 把小鳥人格化,將小鳥看成是人類的朋友,并從小鳥的身上得到許多人生感悟,從而把對小鳥的感情進一步加深 。學生言之有理即可 。
19.此題答案可多元化,學生言之有理,酌情給分 。參考答案:小鳥裝扮了大自然的春夏秋冬,讓我們看到了大自然的美,感受到生活的美好,激發我們熱愛自然,熱愛生活的感情;人們要善于發現美 , 學會欣賞美;人要向小鳥一樣,雖然普通平凡卻能給人帶來美的享受;從小鳥的身上,人應該學會與自然和諧相處等等 。
鳥是樹的花朵 閱讀答案17.“樹上的鳥兒是比真實的花朵還要美麗的花朵”或“千姿萬態的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵 , 唱著歌曲的花朵……”(能從“形態”、“動態”、“色彩”、“聲音”等方面,答出其中的兩個方面即可。)
18. 襯托了樹上的鳥給冬天帶來了美麗、生機和活力 。
19. 可從三個角度(更美、不如、一樣美)中選擇一個角度展開 。
例:①樹上的鳥,確實比真實的花朵還要美麗 。(可以具體答 , 如:千姿百態,五顏六色的,千姿萬態的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……也可以概括回答 。)
②樹上的鳥沒有真實的花朵美麗 。因為,鳥沒有花的色彩和馨香 , 即使是最美麗的鳥,也沒有花的色彩來得細膩而富于變化,更沒有沁人心脾的香味;花朵和枝葉相得益彰 , 顯示出生命的蓬勃;鳥是臨時造訪的過客,無法替代花朵嫵媚和持久 。(能合理地說出鳥不如花的原因即可)
③樹上的鳥和真實的花朵一樣美麗 。因為,鳥和花都是美的事物,它們共同給大自然增添了美麗和活力,也給人類帶來了美的享受和啟迪 。
20.冬天的風因為這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性 。這句話細膩地寫出了冬天的風給人的感受,實際上是在突出鳥兒的生動活潑,充滿活力 。/ 它們隱藏在樹葉之間 , 與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱 。運用擬人化的手法,寫出了小鳥活潑歡快的動態美和和諧悅耳的音樂美 。/ 一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥 。通過擬人化的手法 , 間接地寫出了鳥在一年四季中給樹木帶來的美麗和生機 , 也引出下文人類對小鳥的感激之情 。
(能“點明事物 , 描繪形態 , 寫出感悟”,語言通順,即可酌情給分)
原文地址:
《鳥是樹的花朵》有刪改吳忌閱讀答案1.“樹枝上的鳥兒比真實的花朵還要美麗”是因為 鳥兒從春天到冬天都會在樹上飛來飛去,自由歡唱,創造出這生機盎然的景象 。為冬天的樹木增添了活力 。
2.作者“在觀看一樹小鳥的同時 , 多少有些慚愧”是因為 鳥兒在不經意間為樹木增添了活力 。也許鳥兒并不顯得突出,但是缺少了它們 , 樹木的光彩也將不再 。作者想到了在這個世界上,也有許多像鳥兒一樣默默無聞辛勤工作的人們 , 他們不求名利 , 至樸至凡 , 卻做著巨大的貢獻 。但我們卻時常忽略了他們 , 所以作者感到“多少有些慚愧” 。
鳥是樹的花朵閱讀答案10、在作者心目中,樹上的鳥兒是一種怎樣的花朵?(3分)
11、第三段寫了冬天得人單調、寂寥、缺少生機等感受 。聯系上下文看,這樣寫有什么作用?(3分)
12、作者認為“樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗”,對此你有何看法?(3分)
13、文章結尾寫道:“我在觀看一樹的小鳥的同時,多少有些慚愧 。”作者為什么會產生如此心理?請依據文章內容回答 。(3分)
14、作者寫樹上的鳥,許多語句十分耐人尋味 。請從上文畫線句子中選一句(也可以另選其他句子),加以賞析 。(3分)
句子:
賞析:
15、美是無處不在的 。上文中作者由觀鳥而萌生了許多美的感悟,回想一下,在你的生活中,曾經有哪些事物也給了你美的感悟或啟迪?請舉一例簡要談談 。(3分)
10.“樹上的鳥兒是比真實的花朵還要美麗的花朵”或“千姿萬態的花朵 , 常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……”(能從“形態”、“動態”、“色彩”、“聲音”等方面 , 答出其中的兩個方面即可得滿分 。)11.襯托了樹上的鳥給冬天帶來了美麗、生機和活力 。(答出“襯托”或“鋪墊”,可得2分;結合文章加以分析的得滿分 。)
12. ①樹上的鳥,確實比真實的花朵還要美麗 。(可以具體答 , 如:千姿百態,五顏六色的 , 千姿萬態的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵……也可以概括回答 。)
②樹上的鳥沒有真實的花朵美麗 。因為,鳥沒有花的色彩和馨香 , 即使是最美麗的鳥,也沒有花的色彩來得細膩而富于變化,更沒有沁人心脾的香味;花朵和枝葉相得益彰,顯示出生命的蓬勃;鳥是臨時造訪的過客,無法替代花朵嫵媚和持久 。(能合理地說出鳥不如花的原因即可)
③樹上的鳥和真實的花朵一樣美麗 。因為,鳥和花都是美的事物,它們共同給大自然增添了美麗和活力,也給人類帶來了美的享受和啟迪 。(言之有理即可)(作出判斷,得1分 。結合文章,說出看法,言之有理有據得2分 。)
13.冬天我們只有等待,而鳥兒卻給冬天帶來了生機;鳥在一年四季中保持一種積極的生存狀態為自然增色添彩,人類卻沒有主動地去尋求改變 。
14.冬天的風因為這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性 。這句話細膩地寫出了冬天的風給人的感受,實際上是在突出鳥兒的生動活潑 , 充滿活力 。
它們隱藏在樹葉之間 , 與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱 。運用擬人化的手法,寫出了小鳥活潑歡快的動態美和和諧悅耳的音樂美 。
一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥 。通過擬人化的手法,間接地寫出了鳥在一年四季中白給樹木帶來的美麗和生機,也引出下文人類對小鳥的感激之情 。(選擇句子得1分 。賞析2分 。)
15.能“點明事物,描繪形態 , 寫出感悟”即可得滿分 。(前面兩點 , 每點1分,“感悟”2分 。)
以上回答你滿意么?
[[鳥是樹的花朵]]的閱讀題與答案鳥是樹的花朵吳忌我們穿起了厚厚的棉衣,而有些樹木落光了葉子!看吧,這就冬天了!冬天總是如此疏疏朗朗,樹木仿佛都停止了生長,我們總是懷著一種等待的心理度過冬天,只有下雪 , 玉樹瓊枝,以及屋檐吊著冰凌,還能令我們開心 。然而一些鳥落到了樹上,大大小?。逖樟?。我仿佛看見滿樹的花朵!有時候 , 鳥是一群一群地飛來又飛走的,黑壓壓一大片的是八哥或烏鴉,冬天的麻雀也喜歡一群一群地落在光禿禿的樹上 。黑色的鳥群會在瞬間裝點一叢樹林 。一群白鴿落到樹枝上,仿佛早春的玉蘭花開,白得豐腴而優雅 。鳥兒們叫著喊著 , 吵吵鬧鬧 。有時候 , 三只五只 , 它們散落在稀疏的樹枝上 。有時候只有一只,孤獨地立在細細的樹枝上,這使人記起樹上的花朵,也是先開一朵,再開一大片的 。每當看到樹上落滿鳥的時候,我就停下來看 。有了鳥的樹顯得格外生動 。冬天的風因為這些小鳥的跳躍,也就顯得細微而富有彈性 。它們在樹枝上唱著歌,一只鳥的歌唱使得樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯 。烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌 , 麻雀使得冬天沒有了秩序 。有時一只鳥獨自唱出婉轉的歌聲,細細地發顫、發亮,猶如一個回味愛情的人在冬天品著春茶 。那是妙不可言的 。樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗 。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天的生機 。鳥是樹的花朵,此前肯定有人發現并且說出 如此美麗的事物不會等到今天才有人驚喜 。我站在樹木這下,我想做的事 , 鳥兒們替我做了 , 它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開花朵,排練了舞蹈,播放了音樂 。實際上,鳥兒一直都在樹上:在春天的樹上,在夏天的樹上,在秋天的樹上 。只是由于樹上有了真正的花朵 , 有了枝繁葉茂的搖動,我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹上有小鳥 。一年四季 , 鳥兒從來就是樹上的花朵 。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈 。與春風一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥定調,秋天的月夜被一聲鳥鳴切開 。樹木本來就是鳥的家園 。鳥是樹的花朵,此前肯定有人發現并且說出 如此美麗的事物不會等到今天才有人驚喜 。我站在樹木這下,我想做的事 , 鳥兒們替我做了,它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開花朵,排練了舞蹈 , 播放了音樂 。實際上,鳥兒一直都在樹上:在春天的樹上,在夏天的樹上,在秋天的樹上 。只是由于樹上有了真正的花朵,有了枝繁葉茂的搖動 , 我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹上有小鳥 。一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵 。它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈 。與春風一起唱歌;夏天的蟬鳴由一只鳥定調,秋天的月夜被一聲鳥鳴切開 。樹木本來就是鳥的家園 。一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上,它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗 , 我們一眼就能認出樹葉里的翠鳥之花 。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜,我想杜甫當年在美麗的錦城思念家鄉 , 一聲婉轉的鳥鳴 , 就讓他想起了江南 。江南的二月 , 哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈? 不管樹上有沒有花朵,黃鸝總會落到二月妁江南 。喜鵲踏梅如何?鄉村的快樂都在一樹燦爛的梅花上,喜鵲就是開在鄉村的花朵 。我喜歡夏天的白鷺,它們整個夏天都住在村頭河邊的樹林里 。白鷺們從碧綠的水田里歸來,落到樹梢上 , 遠遠望去,就是一樹最浪漫的花朵 。最不能忘懷的是村子里的月夜,白鷺們棲宿在那棵楓樹上,夜風把樹葉吹得嘩嘩地響,月光會把枝頭的白鷺搖上搖下,翻開它們長長的翅膀 。我有時候回憶童年,村頭的楓樹一定會出現 , 樹上的白鷥也一定會出現 。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
鳥是樹的花朵閱讀答案13.婀娜在文中指柳樹多姿而美好
14.“彈性”一詞用得生動傳神 。把無形的冬天的風寫得具體可感 , 賦予它無限的生機和活力 。也表達了對小鳥的喜愛之情
15.改為:在觀看一樹的小鳥時,我多少有些慚愧 。
16.它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與春風一起歌唱 , 與花兒一起談笑
17.突出描寫了樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗,對小鳥的喜愛贊美之情溢于言表
18.運用擬人的手法,把小鳥人格化,將小鳥看成是 人類的朋友能使讀者對此物的形態更加了解,并能增強文章的文才
19.人們要善于發現美,學會欣賞美;人要向小鳥一樣,雖然普通平凡卻能給人帶來美的享受;從小鳥的身上,人應該學會與自然和諧相處.
跪求《鳥是樹的花朵》閱讀答案【鳥是樹的花朵閱讀答案_跪求《鳥是樹的花朵》閱讀答案】1(2分)天空
2(2分)因為小鳥的跳躍,冬天的風就顯得細微而富有彈性 。因為一只鳥的歌唱使樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯 。樹鳥再造了冬天的生機 。
3.(4分)比喻、擬人 。形象生動的寫出了一年四季鳥兒給樹林帶來的生機與活力 。4(3分)因為鳥兒來樹木帶來了舞蹈音樂,帶了生機與活力,讓人在沉寂的靜止的樹林中感受一種自然的靈氣 , 一種活動的生命的感悟