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離職后如何自己繳納養老保險和醫保
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個人繳納社保的辦理流程：1、個人可以以自由職業者的身份上社保(養老+醫療) 。2、參保條件：城鎮戶口或農轉非戶口 。3、辦理地點：當地社區街道的社保服務點，或區縣一級的社保局(勞動保障局) 。4、人如何繳納社保問題中所需基本資料：戶口本、身份證和復印件 ， 2張1寸照片 。5、費標準：以上一年本地社平工資為基礎，養老繳費比例是20%，醫療約9%，目前尚有80%和100%兩檔可以選擇 。個人繳納社保流程：養老保險：帶上本人的身份證、失業證和2張1寸照片，到當地的社保中心的營業窗口辦理 。醫療保險：辦完了養老保險手續后 ， 帶著上述的材料和辦好的養老保險手冊，到當地的醫保中心的營業窗口辦理 。按照規定正常繳納費用就可以了 。擴展資料：養老保險是以老年人的生活保障為指標的，通過再分配手段或者儲蓄方式建立保險基金 ， 支付老年人生活費用 。它的實施具有以下作用：有利保證勞動力再生產通過建立養老保險的制度，有利于勞動力群體的正常代際更替，老年人年老退休，新成長勞動力順利就業，保證就業結構的合理化 。有利于社會的安全穩定養老保險為老年人提供了基本生活保障 ， 使老年人老有所養 。隨著人口老齡化的到來，老年人口的比例越來越大，人數也越來越多，養老保險保障了老年勞動者的基本生活，等于保障了社會相當部分人口的基本生活 。對于在職勞動者而言 ， 參加養老保險 ， 意味著對將來年老后的生活有了預期，免除了后顧之憂 ， 從社會心態來說，人們多了些穩定、少了些浮躁 ， 這有利于社會的穩定 。有利于促進經濟的發展各國設計養老保險制度多將公平與效率掛鉤，尤其是部分積累和完全積累的養老金籌集模式 。勞動者退休后領取養老金的數額，與其在職勞動期間的工資收入、繳費多少有直接的聯系，這無疑能夠產生一種激勵勞動者的職期間積極勞動，提高效率 。參考資料來源：百度百科-養老保險
從事業單位離職然后養老保險自己怎么交
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勞動者從事業單位辭職后，是能自己繳納養老保險的，勞動者應到社保機構個人繳費窗口領取并填寫《某某市社會保險個人繳費申報表》和《委托銀行代收社會保險費合同書》 ， 具體有以下幾點 。一、個人社保參加險種：基本養老保險、基本醫療保險 。二、繳費比例：基本養老保險+地方補充養老19%，基本醫療保險+地方補充醫療8.5% 。三、個人社保參保需提供的資料 。（一）填報《某某市社會保險個人繳費申報表》及《委托銀行代收社會保險費合同書》；（二）本人身份證和戶口簿復印件（驗原件）；擴展資料：養老保險是在法定范圍內的老年人“完全”或“基本”退出社會勞動生活后才自動發生作用的 。所謂"完全"，是以勞動者與生產資料的脫離為特征；所謂"基本"，指的是參加生產活動已不成為主要社會生活內容 。其中法定的年齡界限才是切實可行的衡量標準 。同時被保險人只有滿足以下兩個條件 ， 即：達到國家規定的退休條件已辦理相關手續；按規定繳納基本養老保險費累計繳費年限滿15年的，經勞動保障行政部門核準后的次月起，方可按月領取基本養老金及喪葬補助費等 。參考資料來源：百度百科-養老保險
作文，心中綻放的花朵600字，要自己寫的，體裁記敘文【雙遼市天氣預報】暑假，我有幸到濟南千佛山已有 。剛進千佛山的門，朝遠處的山頭望了望，我不禁感嘆：“飛入云頭?。彼淥登Х鶘街揮?85米高但對有恐高癥的我來說 ， 已經是“天壤之距”了 。
一踏上登山的路 ， 我就有些膽怯，妹妹似乎看出來了，嘲笑道：“老姐，不會你那可愛的恐高癥又復發了吧？”我怎肯認她嘲笑？為了爭回面子 ， 我站在一個臺子上 ， 胸有成竹的說：“這有什么？只不過是九十五層樓罷了，怎么可能嚇倒我？”雖然表面上我這么說，但是我心里還是怕?。「慰?nbsp;， 我爬10樓都害怕呢！
一路上 ， 我裝的開開心心 。我隨著人群一塊兒來到山峰下的一個小亭子 。站在亭子向遠處看，我的眼睛有些昏花 。可是，媽媽偏偏又提議一塊去挑戰最頂峰 。“唉！”只聽妹妹替我感慨，“問蒼天大地，為何千佛山如此之高？”旁邊的幾個阿姨都笑了 。
為了不丟面子，我只好硬著頭皮上去了 。
剛走了幾米，原來寬敞的石階路竟然變成了“山中小徑”，而且連圍欄都沒有，頓時我感到很無助，左右張望著 。“別怕，我牽著你 。”一個聲音幫助了我 。回頭一看 ， 是一位十六七歲的姐姐 。她把手伸了過來 。我猶豫著把手伸過去，她抓了我的手，帶著我走在這條只能一個人走才能容下的小徑上 。不到幾分鐘，我們就上了山峰 。站在山頂，俯視濟南城 ， 真是一番好風景 。無名的姐姐遞來一瓶水，我忘記了那些壞人騙小孩之類的東西，什么都沒想就接了過來，因為這位大姐姐是一朵花 ， 一朵美麗的花 。“啪”，媽媽用手中的相機記錄下了這個美好的瞬間，也保留下了那朵美麗的花 。
花 ， 有腳 。它的足跡走過了每個人的心靈，在那里生根發芽，抽枝展葉，開出了一朵美麗的花，一朵永不凋零的花 ， 這些花組成一個美麗、和諧的大世界 。
《尋找幸福》初中記敘文800字作文記敘文?。。。∫患鈧械男∈?給個素材就好了，文章我自己寫看自己的情況，不贊成寫太多空話
因題而定 盡量與自己的生活聯系起來
與自己找到共鳴
這樣就好寫的多了
一、“兩個不忘”是寫好話題作文的前提
一是不忘揣摩“提示語” 。提示語是引出話題的材料，是命題人思維的軌跡 ， 也是考生審題的起點 。“提示語”對考生思維既有啟發作用，又有限制作用 。作文思維應始于“提示語” 。考生要認真審讀提示語，切不可濫用甚至擴寫提示語 。揣摩提示語，旨在尋找與“話題”間的內在聯系 ， 從聯系中領悟題旨，然后篩選適合作文的最佳材料 。
二是不忘緊扣“話題” 。“話題”是作文的核心，是命題者對作文范圍的限制，是考生選材的依據和標準 。緊扣話題，首先要圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實質 。緊扣話題應始于審題，更要貫穿于作文的全過程 。
二、“擬好題目”是寫好話題作文
話題作文一般要求自擬題目 。沒有題目，那么寫什么、怎么寫，就無從下手 。因此，寫話題作文和其他非命題作文一樣，首先要擬訂一個題目 。有了題目，才能進行立意、選材，才能確定作文的中心和寫作方法等等 。話題作文的題目，一定要準確、醒目、生動、新穎、簡潔，做到緊扣文章的內容，能揭示文章的中心 ， 對文體亦有所揭示 。常言道：“文題善，佳篇成一半 。”有了一個好的題目，就好像有了開啟靈感之門的鑰匙，閱卷老師也可以從題目上看出作文所涉及的內容 。如，山西省2001年中考作文是：請圍繞“家”這個話題，寫一篇600字左右的文章 。閱卷時我們欣喜地發現，圍繞“家”這個話題，考生擬訂了許多好的題目，諸如《我們都有一個家》《兩岸三地一個家》《我有一個幸福的家》《溫暖的家》《家的味道》《感謝清貧的家》等等 。再如，江蘇省鎮江市以“環境”為話題的作文，學生擬出了《不要讓母親河流淚》《環境保護刻不容緩》《都是風沙惹的禍》等題目，不僅令人耳目一新 ， 而且能調動閱卷教師的閱讀積極性 。
三、“選好文體”是寫好話題作文的核心
話題作文要求自選體裁，那么應當怎樣選擇體裁呢？這就要根據作文的“提示語”和“要求”來考慮 。如果需要通過自己憶、記、聞，或涉及寫人物、事件、景物、場面時，一般應選擇記敘文；如果需要介紹、說明事物的形狀、性質、成因、關系、功用時，就應選擇說明文；如果有的內容兼用幾種體裁都可以時，就要根據自己的實際確定采用的文體 。一般來說，不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異 ， 要充分發揮自己的優勢，展示自己的才華 。比如，擅長形象思維，會編故事，善于記敘、描寫的同學，可選擇記敘文，甚至可以選小說、童話等文學體裁；擅長推理、邏輯思維強的同學，則可選擇議論文 。寫記敘文時，應注意克服考場作文的通?。喝順撇煌騁?，記敘不清晰 ， 結構松散，平鋪直敘 。能合理運用記敘的人稱、要素、線索、順序，是考生根據文章中心思想的需要，巧妙地組織材料，精心構思，增強表達效果的能力的具體表現 。
寫議論文時 ， 要明確議論文“三要素”的基本要求以及三者之間的關系，論點要正確、鮮明 ， 以論據為基礎 ， 依據論據來證明；論據要典型、確鑿，以論點為統帥，始終為論點服務；論證要嚴密、清晰，能巧妙地揭示論點與論據之間的邏輯關系 。
寫說明文時，一定要了解說明文的類型，注意說明的順序，抓住事物的特征，掌握說明的方法 。
四、“立意創新”是寫好話題作文的保證
考生在考場上要寫出令人耳目一新的佳作確非易事 。文章要想再新 ， 立意必須新奇 。
首先，要從多角度聯想 ， 對同一事物從不同角度進行思考，尋求多種答案 ， 從中選擇最新最佳的角度來立意 。例如成都市的中考作文題目《我渴望……》 ， 可寫的素材很多，考生有寫《我渴望成功》的，有寫《我渴望朋友》的 ， 而有一位考生卻寫《我渴望后娘》 。一般來說，小孩都怕有后娘 ， 但為什么這位考生卻盼望有后娘呢？原來，考生體念父親生活的艱難，希望有個后娘能關心父親，為父親分擔憂愁和負擔 。她寫道：“盡管人們說蝎子的尾巴后娘的心，盡管她可能不喜歡我和妹妹，但這些都不要緊，只要她對父親好 。”考生深沉的愛令人感動，文章的成功就在于“出新” 。
其次 ， 要從個人獨特的生活經歷中選取素材 ， 寫別人所未寫，立別人所未立 。2002年江蘇省南通市中考作文是以“合作”為題寫一篇表達自己真切體驗的作文 。一位考生寫的是上級領導來校檢查，班主任要求同學配合老師 ， 給領導留個好印象……結果，凡是老師預先準備的內容，同學們都能異口同聲地回答，沒有排練的內容卻答不出，領導很不滿意 。當上級領導問大家是怎樣對待合作這個問題時，這位考生寫道：
我心一橫，反正豁出去了 。我們不需要如此千篇一律的回答 ， 不需要如此天衣無縫的合作 。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通 。隔著人心的交流，越是‘完美’，就越是‘虛偽’ 。我們不需‘完美’ ， 只要‘真誠’！
這時，我已不在乎班主任的瞪眼，看著他們青友色的臉，我又笑了 。等回過神來 ， 領導正帶頭為我鼓掌 。
……
我們不是克隆人！我們需要用心靈來交流，用真誠來合作！
這篇文章，考生落筆于一次弄虛作假的合作，諷刺了社會上好大喜功、媚上壓下的時弊，立意新，現實意義強，收到了“我以我手寫我心，我以我心吐真情”的表達效果
⑴話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用 。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
⑵話題要求所寫內容與之相關即可 ， 而命題作文一般要求緊扣標題 。
⑶話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文 。
⑷話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題 。
⑸話題作文相對于其他文章更易于跑題,所以在寫作之前一定要慎重
寫好話題作文應注意以下幾點：
一、把握文體 話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮 。但是 ， 不限文體并不等于
不要文體 。話題作文的“文體不限”其實是指不限于一種文體，讓學生有選擇文體的自由 。
當你選定了一種文體時，還得按照這種文體的特點來謀篇布局進行寫作 。有的同學觀察能力
強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來寫成一篇生動感人的記敘文；有的同
學想象豐富，擅長編寫故事，不妨寫寫童話、寓言或科幻小說；有的同學邏輯思維能力強 ，
擅長推理，不妨寫成一篇理據充分的議論文；有的同學感情細膩豐富，不妨寫成一篇優美抒
情的散文，肯定會非常出色 。
二、縮小范圍 話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結構、文體、語言等
等的限制；給了考生一個比較開放的構思空間，使考生能最大限度：地發揮想象力和創造
力 。但是，如果不注意把握話題 ， 縮小寫作的口子，就會出現“下筆千言，離題萬里”的毛
病 。因此，不管所給的話題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個小小的切
人口 ， 如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等，集中筆力加以突破，把你
所選擇的話題角度寫細寫深寫透 ， 做到“以小見大” 。
三、擬好題目 標題是文章的“眼睛” 。俗話說：“題好文一半” 。話題作文允許自己
擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，
使閱卷老師“一見鐘情” 。
四、善于聯想 話題作文是一種開放性的作文形式 ， 要求考生放開手腳，盡情地馳騁在
想象的空間，善于多方位地展開聯想，這樣，才能生發出豐富多彩的思路來 。比如話題
“風”，你可以聯想到自然界的風：微風、大風、狂風、颶風、龍卷風等等；你還可以聯想
到社會風氣：拍馬風、送禮風等等；你可以聯想到一種像風一樣的流行時尚：金庸熱、韓寒
熱等等；你甚至可以聯想到假如你是風，假如你遇到風等等 。
五、寫出新意 話題作文既然是應試作文 ， 總得給評卷老師一個好的感覺 ， 得—個好的分
數 。因此，寫出特色、寫出新意是十分重要的 。我們在寫作時，要善于“獨辟蹊徑”，也就
是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話；構
思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談 。
擬題技巧
近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式 。可是有許多同學由于平
時缺乏鍛煉 ， 考場上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫不出成功的文章 。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢?除平時多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技
法，也是很重要的 。現介紹五種簡便易行的方法：借、仿、拼、抽、代 。
“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求
的文章上來 。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用 。你“借”我也
“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具 。在考場思緒緊張時用此法最好 。
“仿” ， 就是按別人用過的文題的格式 ， 仿造一個符合自己所需要的作文題目 。例如：《回
憶我的母親》可仿寫成《回憶我的初中生活》 ， 《想和做》可仿寫成《學與思》等 。
“拼”，就是把相關的幾個題目中的有效成分 ， 拼湊起來產生一個新的作文題目 。有的
“拼”意義，有的“拼”詞語 ， 有的“拼”用法 。如1990年高考作文題有人擬為《花與
刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯想”二宇 ， 擬為《花與刺的聯想》，可謂錦上添
花 。
“抽”，就是從所給材料中，抽取關鍵的詞語或短句作為作文題 。如1990年高考作文中，就
有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個詞語而擬成一個極有文采和吸引力的作
文題《花·刺·姑娘》 。
“代”，就是在時間緊，擬不出滿意的題目的情況下 ， 可先擬一個代替，待全文寫完后再確
定 ， 或者在寫作過程中因靈感觸發而突然想出一個好題目 。如“談……”“記……”“介
紹……”等 。
當然，以上五種方法在考場上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會擬得更
快 ， 擬得更好 。
什么是話題作文
1、什么是話題
所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭 。
2、什么是話題作文
圍繞著所給話題，也就是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章，便是話題作文 。
3、舉例
A、樹，與人類相生相伴的樹 ， 各種各樣的樹；有形的樹 ， 無形的樹 。有人栽樹 ， 有人毀樹 。人們為樹而禮贊，又為樹而嘆息 。樹 ， 寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟 。提起樹，會有說不完的話題 ， 會有自由飛翔的遐思……
請以"樹"為話題 ， 自擬題目 ， 寫一篇600字左右的文章，可記敘，可描寫 ， 可議論，可抒情；除詩歌外，文體不限 。在上述例題中，"樹"就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭，只要考生所寫作文與"樹"有關，都算切題 。
再看以下例子：
B、有一則寓言，在文學家、科學家、企業家和哲學家聚會時有人提出用一句話描述、贊美世界 。
文學家贊嘆說：這世界真是太美了！
科學家認真地說：這世界最珍貴的是探索 。
企業家興奮地說：這世界充滿了商機 。
哲學家沒說話，沉思后在紙上畫了個"？"的"！" 。
請以上面的寓言或其中某個人的話為話題，寫一篇文章 。
C、以"申奧"為話題，寫一篇文章 。以上二例也是話題作文
話題作文的特點
1、 相關性 。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的范圍，而不限定作文的主旨 。
2、 自由性 。這是話題作文最大的特點 。考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性 。
具體表現為以下幾點：
（1） 題目自由 。所給話題可以不作題目 ， 考生可以自擬題目 。但所擬之題最好能體現文體的特點 。
（2） 選材自由 。只要是選擇與話題相關的寫，都有效 。
（3） 文體自由 。話題作文大都要求除了詩歌外 ， 考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體 。
（4） 想象自由 。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間 。但要注意想象深度 。總之，話題作文縮小了對考生的限制，提供了更多的選擇余地和想象空間 。考生可以在作文中最大限度發揚自己的長處，寫出自己的個性，體現出自己的創造力 。
三、話題作文和命題作文的區別：
①話題作文提供一個寫作范圍，所供題目僅僅起提示內容指向的作用 。而命題作文一般提供的是寫作內容的中心（當然命題本身是話題的除外）
②話題要求所寫內容與之相關即可，而命題作文一般要求緊扣標題 。
③話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文 。
④話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當然不能另命文題 。
記住這些包你是一等文
作文：親情之美 要求：選題新穎，主題鮮明，情感真摯 體裁：記敘文 字數：600字左右1、親情是人類最美的情感之一 ， 無需選擇，天人合一，純樸自然 。
2、親情包括：父子（父女）、母子（母女）、爺孫等等；作文中選擇一種作為主題即可 。
3、以平常生活中最平凡的事例 ， 真實再現親情的含蓄與執著 。
4、記住記敘文的三要素：起因（略寫）、經過（詳寫）、結果（略寫） 。
5、可參考朱自清的《背影》（寫父子之情的） 。
以《我的理想》為題 ， 寫一篇記敘文，只寫一個理想，體裁要新穎每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那么美好 ， 每一個人都是那么執著 。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實 。童年的我是多么天真，多么幼稚 。而我從來沒有想過我的理想是什么 。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想 。我很想做一個天文科學家 。可是那些大科學家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實現 。
理想對于我來說，是那么遙遠、神秘…… 科學家 ， 是一個不平凡的職業 。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家，對科學界有很大的影響 。我十分佩服他們，因此 ， 我想做一個天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長大，學的知識一天天多起來 。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學會了許多做人的道理 。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦 。一個人如果有了理想 ， 有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現 。
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼； 2、有生物生存的適當的溫度 ；3、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 4、有足夠的水； 5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星 。生命存在的條件是非常苛刻的 。我曾經癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會不會是……”我很想揭開這個迷，因此 ， 我很想做一個天文科學家，去發現人類的另外一個家園 ， 去解答宇宙的不解之迷 。
我當然知道做一個天文科學家并不容易，要有很高的學歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神 。“一個小孩想當天文科學家，未免太天真了吧！”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針” 。
為了實現這個理想，我花了不少努力 。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識 。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了 。我十分奇怪，望望屋外面 ， 原來已經是黃昏了 。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現實不斷縮短距離 。
我不斷在生活中吸取經驗、知識 。在學習上 ， 我認真聽課，積極發言；在表演時，我積極當一個小主持；在辯論時，發表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學家 。
“泉水挑不干 ， 知識學不完”，但只要你肯學，再多的知識你也能學到手 。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的 。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心 ， 我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想，為祖國爭光！
散文與記敘文的區別散文不是記敘文，二者之間是存在著很大的差別的 。
第一，概念不同 。散文,是作者運用生動形象的語言描摹社會生活中的人,事,景,物,深入挖 掘其中的內涵,哲理,表達對自然,社會,人生的感悟的一種文體；記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達方式,以寫人,記事,狀物,繪景為主要內容的文體 。
第二，記敘文側重于寫人記事，要求寫出什么人，干了什么事情，這樣做展示了什么樣的性格特點 ， 或什么事情，如何發生、發展，有什么意義； 散文側重于就一件事情，一個場面或一個景物抒發某種思想感情 ， 可以把它叫作由所見、所聞到所想所感 。總之 ， 記敘文注重記事，散文注重抒情 。
第三，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分 。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體；散文的特點主要有取材廣泛，搖曳多姿，藝術表現形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風景畫，讓人陶醉，讓人喜愛 。