分鏡頭格式 _生活經(jīng)驗

分鏡頭劇本的規(guī)范與格式首先明確一點，分鏡頭劇本區(qū)別于任何一種文體形式，我經(jīng)常看到有的朋友把劇本寫成了小說或人物傳記，這是不對的，至少是不專業(yè)的。劇本有自己專署的格式，寫劇本從某種程度上說是個技術(shù)活。寫劇本也不是什么很崇高的藝術(shù)創(chuàng)作，這只是一個普通的工種，劇作家和清潔工人沒什么區(qū)別，都是很普通的工作而已，所以每個人都可以寫劇本，每個人都可以當導演。當然，既然是一個工種，就有自己的規(guī)范。1.Angle on 角度對準：比如BILL走出便利店，相機對準BILL 。2.Favoring 主要表現(xiàn)：BILL在一個大廣?。撕芏? ，但主要表現(xiàn)BILL 。3.Another angle 另一個角度：換個角度的相機表現(xiàn)BILL在大廣場玩的很開心。4.Wilder angle 更寬的角度：先表現(xiàn)BILL在廣場的一角喝可樂，然后鏡頭拉遠，表現(xiàn)BILL所在的廣場。5.New angle 新角度：換個角度表現(xiàn)BILL喝可樂，使鏡頭豐富。6.POV 視點：從BILL的視點看東西。就是第一人稱視角。7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是兩人的POV互反。8.Over shoulder angle 過肩鏡頭：相機越過BILL的肩頭看到SALLY，(B)BILL的肩頭能把畫面自然的分割，很常用的類型。9.Moving shot 運動鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運動的，至于具體怎么動，還不是現(xiàn)在考慮的問題。10.Two shot 雙人鏡頭：BILL和SALLY在邊喝可樂邊交談，這種鏡頭的相機不要隨意移動，防止“越軸” 。把BILL和SALLY兩人連起來有一條軸線，相機只能在軸線一側(cè)運動，如果越過這條軸線，在畫面上BILL和SALLY的位置就會左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。11.Close shot 近景：強調(diào)SALLY美麗的眼睛，但一般少用為妙。12.Insert 插入鏡頭：某物的近景。
分鏡頭劇本應該怎么寫？導演本- 。- ，講要敘述的影片文字內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，提供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。根據(jù)文學劇本提供的思想與形象，通過總體構(gòu)思后，將未來影片中準備塑造的聲畫結(jié)合的熒幕形象，通過分鏡頭的方式體現(xiàn) 。可以以人們的視覺特點為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場景。人物行為及人物關(guān)系具體化，形象化，體現(xiàn)劇本想體現(xiàn)的思想，并賦予影片一些個人導演的藝術(shù)手法。分鏡頭劇本就是一個日程表- 。-可將拍攝計劃拍攝內(nèi)容劃分成塊。進行拍攝依據(jù) ，格式根據(jù)整個小劇組的溝通來確定詳略，需要溝通，讓演員了解你的想法及思路。一般的大致格式內(nèi)容，包括有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂、特效、時間等多個欄目。關(guān)于攝法所指鏡頭角度和運動（長鏡頭、閃鏡、全近中景別等）。“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間。段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。個人小DV，導演也兼任場記，每次開拍前注意服裝、道具這些細小細節(jié) 。防止穿幫。拍攝時忌諱換角度拍攝，暨拍攝時有水平線，不可跨線，會影響觀眾的判斷。

MV的分鏡頭劇本怎么寫?。?/h3>分鏡頭劇本格式（范例）

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│場號：1鏡號：1序號：1│
│時間：秋，白晝場地：橡樹林道具：│
│主角：鳥，橡樹│
│配角：山丘│
│取景：全角度：高度：│
│用鏡：切運鏡：│
│特效：多媒體剪接：秒數(shù)：5”│
│開鏡：一棵高大的橡樹，背景為山丘，有幾株疏林。│
└──────────────────────────────────
（主題音樂。）
（在微風中，山丘上一片橡樹，生機勃勃。）
┌──────────────────────────────────
│場號：1鏡號：2序號：2│
│時間：接上場地：同上道具：│
│主角：橡樹之實│
│配角：鳥│
│取景：近角度：高度：│
│用鏡：切運鏡：│
│特效：同上剪接：秒數(shù)：4”│
│開鏡：橡樹│
└──────────────────────────────────
（一顆高大的橡樹，綠葉茂發(fā)，結(jié)實累累，枝頭群鳥競飛。）
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│場號：1鏡號：3序號：3│
│時間：接上場地：同上道具：│
│主角：啄木鳥，種子│
│配角：蟲│
│取景：特寫角度：高度：│
│用鏡：切運鏡：│
│特效：同上剪接：秒數(shù)：4”│
│開鏡：一枝樹干，結(jié)實累累。│
└──────────────────────────────────
（橡樹的種子長得飽滿健康，雖然有的被蟲??食，但無不在技頭招搖。
（一只啄木鳥左邊入鏡，啄下橡實，向左邊飛走。
（風吹處，樹動技?。鶚瞪跫幔幸渙１灰÷?nbsp;，順勢掉下。）
┌──────────────────────────────────
│場號：1鏡號：4序號：4│
│時間：接上場地：同上道具：│
│主角：種子，幼芽，松鼠│
│配角：│
│取景：近角度：高度：│
│用鏡：跟運鏡：由上向下│
│特效：同上剪接：秒數(shù)：4”│
│開鏡：種子落在地上。│
└──────────────────────────────────
（地上已經(jīng)長了無數(shù)的幼芽，在相互競爭下，難以茁壯。
（一只松鼠從樹干右竄出，銜了一粒橡實，鉆回右側(cè)濃蔭深處。）
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│場號：1鏡號：5序號：5│
│時間：接上場地：同上道具：│
│主角：松鼠│
│配角：種籽│
│取景：近角度：高度：│
│用鏡：切運鏡：│
│特效：同上剪接：秒數(shù)：3”│
│開鏡：松鼠由左入鏡，挖個地洞，將種籽藏起。│
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│場號：1鏡號：6序號：6│
│時間：接上場地：同上道具：│
│主角：??鳥│
│配角：種籽│
│取景：近角度：45度高度：│
│用鏡：切運鏡：│
│特效：同上剪接：秒數(shù)：3”│
│開鏡：一只??鳥，由左方入鏡，仔細在樹上選了一粒種籽，銜在口中，飛向左方。│

給了題材的分鏡頭劇本應該怎樣寫?你好，分鏡頭劇本一般是由導演來寫的。寫作分鏡頭劇本的過程，是導演以電視文學劇本為基礎，根據(jù)自己的總體構(gòu)思，運用蒙太奇手段對原劇本進行再創(chuàng)作的過程。電視文學劇本在寫作過程中，盡管注意了運用具有視覺形象感的語
言，但畢竟是供閱讀的，其文學性依然占有很大的比重。在分鏡頭劇本中，
文學價值將讓位于拍攝價值。實際上，分鏡頭劇本就是電視劇實施拍攝的依
據(jù) 。
在動筆寫分鏡頭劇本之前，導演必須讀懂文學劇本，把握劇本的主題思
想，掌握全劇的情節(jié)延變，明確劇中人物的性格特征，熟悉故事發(fā)生的歷史
背景。總之，寫分鏡頭劇本要以吃透電視文學劇本為前提。
分鏡頭劇本是將文學表現(xiàn)手法轉(zhuǎn)變?yōu)橐暵牨憩F(xiàn)手法的至關(guān)重要的環(huán)節(jié) ，
它主要包括鏡號、場景、鏡位、攝法、內(nèi)容、音響、鏡頭組接等欄目。
寫分鏡頭劇本，要有一個通盤的考慮，對鏡頭的劃分要做充分的醞釀、
分析和研究。對某一鏡頭的景位變化，采用遠景還是近景，要根據(jù)劇情的需
要而定。對于采用內(nèi)景還是外景問題，不但需要深思熟慮，有時還需要到外
景地考察，到劇本所描寫的地理環(huán)境中去體驗。攝像技巧的選用，要圍繞著
更好地服務于劇情，更有利于突出主題，更有助于增強藝術(shù)性。
分鏡頭劇本，將文學劇本比較概括、抽象的描寫具體化、形象化，將文
學性的語言描述轉(zhuǎn)變?yōu)楸阌谂臄z的視覺形象化的語言描述，集中體現(xiàn)在鏡頭
內(nèi)容上。寫鏡頭內(nèi)容時，要直接考慮到拍攝條件和效果，對該鏡頭所拍攝的
場景、氣氛、人物、動作都要有具體的描寫。例如，文學劇本中寫道：“操
場上，同學們正在進行課外活動。”分鏡頭劇本在鏡頭內(nèi)容一欄中就得寫明，
是城市中綠蔭環(huán)抱、四周高樓林立的操場，還是鄉(xiāng)村里幾排紅磚瓦房前面光
禿的平地這樣的操場。操場上的學生是大學生、中學生，還是小學生。課外
活動的內(nèi)容是打籃球、踢足球，還是體操、跑步或各種活動兼而有之。所有
這些內(nèi)容都要具體、明確。這樣才便于攝像員、置景、道具等有關(guān)人員進行創(chuàng)作準備。
寫分鏡頭劇本時，還要處理好畫面與畫面、鏡頭與鏡頭之間的銜接問題。
處理得當，使鏡頭組接自然妥帖、富有節(jié)奏，能夠使電視藝術(shù)技巧得以集中
體現(xiàn) 。否則就會顯得平淡、唐突、拖沓，影響整部電視劇的藝術(shù)性。
分鏡頭劇本是電視劇進行錄制的總體計劃和實施方案，是電視劇的基本
雛形。同時，它也是導演藝術(shù)水平、創(chuàng)作能力的集中體現(xiàn) 。

分鏡頭稿本的格式有哪幾個？分鏡頭稿本及其格式
　?。ㄒ唬┓志低犯灞鏡男災省⒆饔?br>電視教材的分鏡頭稿本，就是依據(jù)文字稿本去分出一個個可供拍攝的鏡頭，然后將分鏡頭的內(nèi)容寫在專用的表格上，成為可供拍攝、錄制的稿本，其主要內(nèi)容包括
①將文字稿本的畫面內(nèi)容加式成一個個具體形象，可供拍攝的鏡頭，并按順序列出鏡頭的鏡號。
②確定每個鏡頭的景別：如遠、全、中、近、特等。
③規(guī)定每個鏡頭的拍攝方法，及鏡頭組接的技巧。（如推、拉、搖、移、跟，切淡化劃鍵。）
④用精煉、具體的語言描述出要表現(xiàn)的畫面內(nèi)容，必要時借助圖形、符號表達。
⑤相應鏡頭組的解說詞。
⑥相應鏡頭組或段落的音樂、音響效果。
依據(jù)文字稿本加工分鏡頭稿本，不是對文字稿本的圖解和翻譯，而是在文字稿本的基礎上進行影視語言的再創(chuàng)造，雖然分鏡頭稿本也是用文字書寫的，但它已接近電視或者說它可以在腦海里放映出來的電視，已獲得某種程度可見的效果。
分鏡頭稿本的作用，如同建筑大廈的藍圖，是為電視教材的攝制提供依據(jù) ，全體攝制組人員都是依據(jù)分鏡頭稿本的要求，分工合作，進行攝、錄、編的各項工作。
　?。ǘ┓志低犯灞鏡母袷?br>鏡號機號景別技巧時間畫面解說音樂音響備注
通常采用這樣的格式，共十個欄目，其含義如下：
1.鏡號：即鏡頭的順序號。按組成電視教材的鏡頭的先后順序用數(shù)字標出。它作為某一鏡頭的代號，拍攝時不一定按此順序號拍攝，但編輯時則必須按這一順序號進行編輯。
2.機號：現(xiàn)場拍攝，用2-3臺攝像機同時工作，機號代表這一鏡頭是由哪一號攝像機拍攝。前后兩個鏡頭是由兩臺以上攝像機拍攝，通過特技機進行現(xiàn)場編輯，單機拍攝就無需標明。
3.景別：根據(jù)教學內(nèi)容需要，確定要突出的整體或局部，一般有遠、全、中、近、特等。
4.技巧：電視技巧包括有攝像機拍攝的運動技巧，鏡頭畫面的組合技巧，（如分割、鍵控）以及鏡頭間的組合技巧（切、淡、化、劃等），一般在電視教材的分鏡頭稿本中，技巧欄只是標明鏡頭間組接技巧。
5.時間：指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般時間以秒去標明。
6.畫面內(nèi)容：用文字描述所拍攝的具體畫面，為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟等拍攝技巧也可在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明，甚至畫面的組合技巧，如畫面分割為兩部分，或鍵控出某一圖像等。
7.解說：對應某一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合，協(xié)調(diào)一致。
8.音響：在相應的鏡頭上標明使用的效果聲。（如機器聲，實驗操作聲，聲現(xiàn)象中的聲效）
9.音樂：注明音樂的內(nèi)容（曲子的名稱）及起始位置，用來作情緒上的補充和深化，增強表現(xiàn)力。
10.備注：方便導演記事而安排的，可把拍攝地方，特殊要求，注意事項等寫在此欄。

分鏡頭劇本怎么寫?。坑惺裁淳嚀宓母袷槳。?/h3>想要拍視頻還不會寫分鏡頭腳本？兩分鐘教你學會寫分鏡頭腳本1.認識分鏡頭腳本2.分鏡頭腳本的重要性3.怎么寫分鏡頭腳本——阿哲老斯
分鏡頭模板分鏡頭劇本
場次｜場景｜鏡號｜景別｜攝法｜內(nèi)容｜聲音｜長度｜備注｜處理｜
第｜一?。髁?傍晚)｜1｜大全景｜仰拍,固定攝影｜天空,夕陽落山.｜低沉,悠遠的旋律起｜10秒｜畫面淡入(空鏡頭)｜
2｜全景｜俯拍搖動鏡頭｜夜幕降臨前的樹林,陰森恐怖.｜15秒｜畫面淡入(空)｜
3｜中景｜正拍到側(cè)拍,推進鏡頭到搖動鏡頭｜少婦背著小女孩匆忙趕路,小道兩旁的樹林幽森恐怖.｜20秒｜4｜特寫｜側(cè)拍,平移｜少婦的急速邁動的雙腳.｜低沉,悠遠的旋律結(jié)束緊張急促的旋律起｜5秒｜5｜特寫｜側(cè)拍,平移｜少婦右胳膊跨著的的包袱.｜5秒｜6｜特寫｜側(cè)拍,平移,稍微仰拍｜小女孩緊緊摟住少婦的脖子.｜5秒｜7｜大特寫｜正拍,移動鏡頭｜少婦的眼睛,垂在額前被汗洙打濕的頭發(fā).｜5秒｜8｜近景｜正拍,?。骱笸蝗簧臉雋礁霰胱炒蠛?絡腮胡子和光頭手持兇器,面帶壞笑.｜緊張急促的旋律結(jié)束｜10秒｜9｜近景｜側(cè)拍,?。醬蠛航舯?少婦被突發(fā)其來的狀況嚇的后退.｜12秒｜10｜大特寫｜正拍,固定攝影｜少婦極其驚慌的神色,絕望的臉.｜5秒｜拍完慢慢淡出到下一個鏡頭｜
第二?。昵岬窨碳?小伙子)的院落｜1｜特寫｜斜側(cè)拍攝,固定攝影,慢慢拉動鏡頭｜鑿子再石頭上碰擊到正在雕刻的一雙手｜清脆,悠揚旋律起｜10秒｜淡入｜
2｜近景｜移動鏡頭｜正在專心雕刻的小伙子.｜10秒｜3｜全景｜俯拍,逐步拉遠鏡頭｜簡陋的茅草屋和小院,院子內(nèi)堆滿了格式大小的石塊和一些半成品的雕像.｜10秒｜4｜中景｜平搖

mv的分鏡頭腳本格式要看你個人喜好。。大部分是用A4紙畫4個（或者3個）方框用來畫腳本圖。。下面再是對白一類的文字

什么是分鏡頭劇本的寫法？格式是什么？大神們幫幫忙蒙太奇，是電影構(gòu)成形式和構(gòu)成方法的總稱。蒙太奇——是法語montage的譯音，原是法語建筑學上的一個術(shù)語，意為構(gòu)成和裝配。后被借用過來，引申用在電影上就是剪輯和組合，表示鏡頭的組接。簡要地說，蒙太奇就是根據(jù)影片所要表達的內(nèi)容，和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后再按照原定的構(gòu)思組接起來。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。由此可知，蒙太奇就是將攝影機拍攝下來的鏡頭，按照生活邏輯，推理順序、作者的觀點傾向及其美學原則聯(lián)結(jié)起來的手段。首先，它是使用攝影機的手段，然后是使用剪刀的手段。當然。電影的蒙太奇，主要是通過導演、攝影師和剪輯師的再創(chuàng)造來實現(xiàn)的。電影的編劇為未來的電影設計藍圖，電影的導演在這個藍圖的基礎上運用蒙太奇進行再創(chuàng)造，最后由攝影師運用影片的造型表現(xiàn)力具體體現(xiàn)出來。在電影的制作中，導演按照劇本或影片的主題思想，分別拍成許多鏡頭，然后再按原定的創(chuàng)作構(gòu)思，把這些不同的鏡頭有機地、藝術(shù)地組織、剪輯在一起，使之產(chǎn)生連貫、對比、聯(lián)想、襯托懸念等聯(lián)系以及快慢不同的節(jié)奏，從而有選擇地組成一部反映一定的社會生活和思想感情、為廣大觀眾所理解和喜愛的影片，這些構(gòu)成形式與構(gòu)成手段，就叫蒙太奇。綜上所述，可見電影的基本元素是鏡頭，而連接鏡頭的主要方式、手段是蒙太奇，而且可以說，蒙太奇是電影藝術(shù)的獨特的表現(xiàn)手段。既然一部影片的最小單位是鏡頭，那么，這電影的基本元素——鏡頭，究竟是什么呢？它和蒙太奇又有什么關(guān)系呢7我們知道，鏡頭就是從不同的角度、以不同的焦距、用不同的時間一次拍攝下來，并經(jīng)過不同處理的一段膠片。實際上，從鏡頭的攝制開始，就已經(jīng)征使用蒙太奇手法了。就以鏡頭來說，從不同的角度拍攝，自然有著不同的藝術(shù)效果。如正拍、仰柏、俯拍、側(cè)拍、逆光、濾光等，其效果顯然不同。就以本同焦距拍攝的鏡頭來說，效果也不一樣。比如遠景、全景、中景、近景、特寫、大特寫等，其效果就不一樣。再者，經(jīng)過不同的處理以后的鏡頭，也會產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果。加之，由于空格、縮格、升格等手法的運用，還帶來種種不同的特定的藝術(shù)效果。再說，由于拍攝時所用的時問不同，又產(chǎn)生了長鏡頭和短鏡頭，鏡頭的長短也會造成不同的效果的。同時，在連接鏡頭場面和段落時，根據(jù)不同的變化幅度、不同的節(jié)奏和不同的情緒需要，可以選擇使用不同的聯(lián)接力法，例如談、化、劃、切、圈、掐、推、拉等。總而言之，拍攝什么樣的鏡頭，將什么樣的鏡頭排列在一起。用什么樣的方法連接排列在一起的鏡頭，影片攝制者解決這一系列問題的方法和手段，就是蒙大奇。如果說畫面和音響是電影導演與觀眾交流的“語匯” ，那么，把畫面、音響構(gòu)成鏡頭和用鏡頭的組接來構(gòu)成影片的規(guī)律所運用的蒙太奇手段，那就是導演的“語法”了。對于一個電影導演來說，掌握了這些基本原理并不等于精通了“語法”，蒙太奇在每一部影片中的特定內(nèi)容和美學追求中往往呈現(xiàn)著千姿百態(tài)的面貌。蒙太奇對于觀眾來說，是從分到分。對于導演來說，蒙太奇則先是由合到分，再分切，然后又由分到合，即組合。分切的最小單位是鏡頭，因此導演應寫出分鏡頭劇本。作為觀眾，應當怎樣從蒙太奇的角度來鑒賞導演的藝術(shù)呢？說到底，蒙太奇是導演用來講故事的一種方法；聽的人總希望故事講得順揚、生動，富有感染力又能調(diào)動起觀眾的聯(lián)想，引起觀眾的興趣，這些要求完全適用于蒙太奇。觀眾不僅僅滿足于弄清劇情校概。或一般地領(lǐng)悟到影片的思想意念，而是要求清晰而流暢地感知影片敘述流程的每一個環(huán)節(jié)和細部，—部影片的蒙太奇首先應讓觀眾看懂。現(xiàn)在，一部當代的故事影片，一般要由五百至一千個左右的鏡頭組成。每一個鏡頭的景別、角度、長度，運動形式，以及畫面與音響組合的方式，都包含著蒙太奇的因素。可以說，從鏡頭開始就已經(jīng)在使用蒙太奇了。與此同時，在對鏡頭的角度、焦距、長短的處理中，就已經(jīng)包含著攝制者的意志、情緒、褒貶、匠心了。在鏡頭間的排列、組合和聯(lián)接中，攝制者的主觀意圖就體現(xiàn)得更加清楚。因為每一個鏡頭部不是孤立存在的，它對形態(tài)必然和與它相連的上下鏡頭發(fā)生關(guān)系，而不同的關(guān)系就產(chǎn)生出連貫、跳躍、加強、減弱，排比、反襯等不同的藝術(shù)效果。另一方團，鏡頭的組接不僅起著生動敘述鏡頭內(nèi)容的作用，而且會產(chǎn)生各個孤立的鏡頭本身未必能表達的新含義來。格里菲斯在電影史上第一次把蒙太奇用于表現(xiàn)的嘗試，就是將一個因在荒島上的男人的鏡頭和一個等待在家中的妻子的面部特寫組接在一起的實驗，經(jīng)過如此“組接” ，觀眾感到了“等待”和“離愁”，產(chǎn)生了一種新的、特殊的想象。o又加，把一組短鏡頭誹列在一起，用快切的方法來連接，其藝術(shù)效果，同一組的鏡頭排列在一起，用“淡”或“化”的方法來連接，就大不一樣了。再如，把以下A、B、C三個鏡頭，以不同的次序連接起來，就會出現(xiàn)不同的內(nèi)容與意義。A，一個人在笑； B、一把手槍直指著；C、同一的人臉上露出驚俱的樣子。這三個特寫鏡頭，結(jié)觀眾什么樣的印象呢？如果用A—B—C次序連接，會使觀眾感到那個入是個懦夫、膽小鬼。現(xiàn)在，鏡頭不變，我們只要把上述的鏡頭的順序改變一下，則會得出與此相反的結(jié)論。C、一個人的臉上露出院俱的樣子， B、一把手槍直指著；A、同一的人在笑。這樣用C—B—A的次序連接，則這個人的臉上露出了驚懼的樣子，是因為有一把手槍指著他。可是，當他考慮了一下，覺得沒有什么了不起，于是，他笑了——在死神面前笑了。因此，他結(jié)觀眾的印象是一個勇敢的人。如此這樣，改變一個場面中鏡頭的次序，而不用改變每個鏡頭本身，就完全改變了一個場面的意義，得出與之截然相反的結(jié)論，收到完全不同的效果。這種連貫起來的組織相排列，就是運用電影藝術(shù)獨特的蒙太奇手段，也就是我們所講的影片的結(jié)構(gòu)問題。從上面的例子，我們可以看出這種排列和組合的結(jié)構(gòu)的重要性，它是把材料組織在一起表達影片的思想的重要手段。同時。由于排列組合的不同，也就產(chǎn)生了正、反，深、錢，強、弱等不同的藝術(shù)效果。蘇聯(lián)電影大師愛森斯坦認為，A鏡頭加B鏡頭，不是A和B兩個鏡頭的簡單綜合，而會成為C鏡頭的嶄新內(nèi)容和概念。他明確地指出：“兩個蒙太奇鏡頭的對列不是二數(shù)之和，而更象二數(shù)之積——這一事實，以前是正確的，今天看來仍然是正確的。它之所以更象二數(shù)之積而不是二數(shù)之和，就在于對排列的結(jié)果在質(zhì)上（如果愿意用數(shù)學術(shù)語，那就是在”次元“上）水遠有別于各個單獨的組成因素。我們再回到上述的例子。婦人——這是一個畫面，婦人身上的喪服——這也是一個畫面；這兩個畫面都是可以用實物表現(xiàn)出來的。而由這兩個畫面的對列所產(chǎn)生的‘寡婦’，則已經(jīng)不是用實物所能表現(xiàn)出來的東西了，而是一種新的表象，新的概念，新的形象。”由此可見，運用蒙太奇手法可以使鏡頭的銜接產(chǎn)生新的意義，這就大大地豐富了電影藝術(shù)的表現(xiàn)力，從而增強了電影藝術(shù)的感染力。關(guān)于這個向題，我們還可以從物理學上的一個現(xiàn)象得到極大的啟發(fā)：眾所周知，炭和金剛石這兩種物質(zhì) 。就其分子組成來講是的相同的。但一個出奇的松脆，一個則無比的堅硬，為什么附科學家研究的結(jié)果證明：是因為分子排列（品格結(jié)構(gòu)）不同而造成的。這就是說，同樣的材料，由于排列不同，可能產(chǎn)生如此截然相反的結(jié)果，這實在發(fā)人深思了。匈牙利電影理論家貝拉。巴拉茲也同樣指出：“上—個鏡頭一經(jīng)連接，原來潛在于各個鏡頭里的異常豐富的含義使象電火花似地發(fā)射出來。”可見這種“電火花”似的含義是單個鏡頭所“潛在”的為人們所未察覺的，非要在“組接”之后，才能讓入們產(chǎn)生一種新的、特殊的想象。我們所講的蒙太奇，首先是指的這種鏡頭與鏡頭的組接關(guān)系，也包括時間和空間、音響和畫面、畫面和色彩等相互間的組合關(guān)系。以及由這些組接關(guān)系所產(chǎn)生的意義與作用等。總之，“蒙太奇就是影片的連接法，整部片子有結(jié)構(gòu)，每一章、每一大段、每一小段也要有結(jié)構(gòu)，在電影上，把這種連接的方法叫做蒙太奇。實際上，也就是將一個個的鏡頭組成一個段，再把一個個的小段組成一大段，再把一個個的大段組織成為一部電影，這中間并沒有什么神秘，也沒有什么訣竅，合乎理性和感性的邏輯，合乎生活和視覺的邏輯，看上去‘順當’、‘合理’、有節(jié)奏感、舒服，這就是高明的蒙太奇，反之，就是不高明的蒙太奇了。”再沒有如此深入淺出、通俗易懂地對蒙太奇的說明與闡述了。

分鏡頭劇本怎么寫分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。一般設有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運動；“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間；段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。

求電影劇本格式樣本【分鏡頭格式】電影劇本有文學劇本、分場景劇本與分鏡頭劇本三種。
如果是文學劇本下面有個例子：
《刺客》1
破舊安靜的廠區(qū)，雜草叢生。
幾雙穿著黑色特戰(zhàn)服的腿急速跑過。
十幾名特警隊員全副武裝，快速滲透進入廠區(qū) 。
帶隊的是一個年輕的女孩，她把長發(fā)扎成馬尾巴，穿著便裝和黑色的防彈衣，拿著微型沖鋒槍跑在最前面，警官胸卡在防彈衣上晃悠。她叫肖琳琳，是重案大隊的組長， 26歲。如果不是這身裝束和嚴肅的表情，她和街上靚麗時尚女孩沒有什么區(qū)別。
跟在她后面的除了特警隊員，還有她的助手小莊。
特警隊員分成幾組，迅速進入車間。
車間里，肖琳琳帶領(lǐng)特警隊員進行全方位立體搜索。
諾大的車間里，特警隊員如黑色的溪流般無聲的滲透進去。
肖琳琳來到車間值班室門前，閃到一邊，做個手勢。小莊一腳踹開門，肖琳琳沖了進去。
肖琳琳緊張的表情慢慢變得無奈，她的槍口垂下站起來。
小莊進來，他也呆在門口。
一具男人的尸體躺在值班室的地板上，額頭一個彈洞。他的身體上面有一塊木板寫著：“內(nèi)奸的下場” 。
肖琳琳黯然的：“收隊。”
黃昏，公安局重案大隊辦公室。
段隊火冒三丈：“你是怎么搞得？?。課腋闥倒嗌俅瘟?nbsp;，一定要注意線人的安全，有危險的話就是案子往后拖也要保護線人！那是人命?。『慰齷故嵌暈頤親鞒齬卮蠊畢椎南呷耍∧鬮裁匆退擔堪。俊?br>肖琳琳不吱聲。
小莊：“段隊，是3號給肖組打的電話要求見面，說有重大線索。我們就……”
段隊一拍桌子：“屁話！他要見面你就見?。課裁床歡宰酉胂胂衷謔鞘裁淳置媯克俏頤俏ㄒ壞南咚?nbsp;，不是萬無一失絕對沒有暴露的必要！就是要暴露也一定要保證他的安全！這下怎么辦？案子完不了說，你讓我們怎么對人家的家人交代？他還有老婆孩子，你們想過沒有？我跟你們說過多少次，我們是警察，就是犧牲了也是烈士，也是我們的榮譽；線人呢？你能給他什么？你們把我的話當成什么了？”
肖琳琳：“段隊，是我工作中的失誤。”
段隊：“不是失誤！是錯誤！你明白嗎？！你出去吧，給我寫個深刻的檢查，明天給我交上來！這個案子你們組不要管了，跟二組辦個交接，全給我停職檢查！”
肖琳琳和小莊灰著臉走了出去。
段隊嘆口氣，坐下來，琢磨著，拿起電話。
肖琳琳和小莊和來往的警察無精打采的打著招呼。
小莊埋怨著：“段隊至于嗎？不就是死了個線人嗎？又不是我們要和他見面的？”
肖琳琳站在自己的車前：“你這話就不對了，線人也是為咱們犧牲的。而且，你知道這個線人是什么人嗎？是段隊當警察抓的第一個人，那時候他還是因為偷了幾百塊錢給老娘看病了。段隊給他求情，才判了保外就醫(yī)，后來就成了朋友。他是自愿給段隊當內(nèi)線的，十幾年了，和兄弟一樣親。很多大案子都是他的情報才破案的。”
小莊：“?。課以趺床恢潰俊?br>肖琳琳：“他一直是段隊親自掌握的特情。這回段隊把關(guān)系給我的時候反復叮囑過，這事兒要保密。他已經(jīng)在黑道滾打十幾年，要是讓那些人知道他和段隊的關(guān)系，全家老小都得遭殃。這事兒歸根到底是我錯了，光為了案子有個著落，忽視了線人的安全。我也見過他的家人，真不知道怎么跟他們開口。”
小莊：“你準備怎么辦？”
肖琳琳：“案子線索斷了，挨板子唄！回頭我去看看他家人，看還能作點什么。”
小莊：“我勸你還是算了，他老婆孩子還不把你吃了？！早點休息休息吧，這段時間你也夠累了。”
肖琳琳苦笑，打開車門上車：“我走了?。?br>小莊：“哎！”
肖琳琳探出頭：“說？”
小莊：“明天晚上有齊秦的演唱會，一個朋友給了兩張票，你有時間嗎？咱們一塊去？”
肖琳琳想想，笑：“算了吧，我這段時間估計就不出門了。預審科的小汪不是一直約你嗎，你就回報一次唄！我走了！”她關(guān)上車門，啟動汽車走了。
小莊有些失落，愣愣站在原地。

如果說分場景劇本，下面也有個例子：
《云水謠》第35—40景：
36 內(nèi)景米倉夜
陳秋水把空米袋和苫布等能墊的東西都抓過來，疊好之后墊到對方木墩上。
陳秋水（體貼）：以后也別大意……關(guān)節(jié)不能受潮。
王碧云（抓住他的手）：安安靜靜的生活不好嗎？為什么要做一個叛逆者？
陳秋水：……想讓更多的人過上更有尊嚴的生活……（笑）一句話說不清楚。
王碧云：你相信會有更美好的生活嗎？
陳秋水：當然！我堅信！
王碧云：秋水……看著我。
陳秋水：嗯？
王碧云（英文）：當我們年輕的時候……
陳秋水（英文）：……在一個五月的美麗的早晨……
王碧云（英文）：你說過，你愛我……（輕聲）你愛我……
倆人凝視，彼此在瞬間被擊中了。王碧云撫摸他受傷的下巴，嘴唇漸漸靠攏，終于羞澀而甜蜜地吻在了一起，并迅速陷入激情的漩渦，瘋狂得似乎要沖毀一切羈絆。不知是誰碰掉了水閘的木栓，水車嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)起來，倆人無動于衷。當木杵在石臼里發(fā)出第一聲巨響，陳秋水才猛然醒悟，撲過去慌亂地尋找閘栓，好不容易把水車停住，已經(jīng)晚了。
徐鳳娘（畫外音）：秋水。
陳秋水（嗓音顫抖）：哎……
徐鳳娘（畫外音）：跟炳巖阿伯說過了，明天用他的牛車。
陳秋水：知道了。
徐鳳娘（畫外音）：客人的床鋪好了，請她過來休息吧。
陳秋水：哎……
米倉里的兩個人近乎窒息，解脫似地長長地呼了一口氣。

37 外景村口晨小雨
牛車碾著泥濘的車轍前行。陳秋水和王碧云臉朝后坐在車上，蒙著一塊黃顏色的桐油雨布。母親打著傘，在十幾米開外跟著往前走，鞋在積水里踩濕了也顧不得。
陳秋水：媽媽！回去吧！
母親不說話，過一會兒便用力擺擺手，直勾勾的目光里含了無限叮嚀和牽掛。陳秋水站起來，揮舞手臂，向母親告別。
陳秋水：媽媽！回去吧！媽媽！保重身體！再見！雨下大了，您快回去吧！
母親終于放慢了腳步，站在一棵橄欖樹旁不動了。她孤獨的身影在朦朧的雨霧中漸漸遠去，成了告別者心頭永恒的痛楚。

38 外景稻田日小雨
陳秋水背著王碧云穿越稻田中的小路，精神抖擻地唱著一首在當時非常忌諱的蘇聯(lián)革命歌曲。王碧云撐著雨布，靜靜地伏在戀人背上，用嘴唇觸碰他的頭發(fā) 。遠處傳來小火車高亢的鳴笛聲。

39 外景鐵道線日
蒸汽小火車的十幾節(jié)車廂拉滿甘蔗，沿著曲折的山麓奔馳。陳秋水在高高的甘蔗垛上迎風而立，胸膛赤裸，襯衣像旗幟一樣在身后飄揚。王碧云裹著雨布跪在他腿邊，緊緊抱住他，膽怯而又興奮。陳秋水仰天長嘯。
陳秋水：嗚——嗚！
車頭卷著濃煙沖進了隧道。在黑暗撲來的瞬間，響起猛烈的槍聲。

40 外景坡道夜
空無一人。遠遠近近斷斷續(xù)續(xù)的槍聲。

至于分鏡頭劇本，一般為導演或編劇所寫，在拍攝之前把每個鏡頭計劃在內(nèi)，要求較高，至于初學者完全沒必要學習，況且學寫分鏡頭劇本的前提是你要掌握電影鏡頭的運用，知道什么是長鏡頭，什么是全景、中景鏡頭，及升格、降格鏡頭等，要學的東西太多，不是一朝一夕就能掌握的。這里就不舉例了。
再有，你要國內(nèi)喜劇電影劇本，我這里有部分周星馳電影的劇本txt版，算是屬于文學劇本那類，如果你要的話，留個郵箱，我發(fā)給你。

話劇劇本有什么格式要求吶？一、話劇劇本
劇本是戲劇的文學因素，是供演員在舞臺上演出的文學腳本，它是戲劇的基礎，是一劇之本。

劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺指示組成。對話、獨白、旁白都采用代言體，在戲曲、歌劇中則常用唱詞來表現(xiàn) 。劇本中的舞臺指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明，包括對劇情發(fā)生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特征、形體動作及內(nèi)心活動的描述,對場景、氣氛的說明,以及對布景、燈光、音響效果等方面的要求。1．空間和時間要高度集中

劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺范圍內(nèi) 。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千萬里，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在舞臺上展現(xiàn) 。

劇本中通常用“幕”和“場”來表示段落和情節(jié) 。“幕”指情節(jié)發(fā)展的一個大段落。“一幕”可分為幾?。耙懷　敝敢荒恢蟹⑸占潯浠換蚴奔涓艨那榻?。劇本一般要求篇幅不能太長，人物不能太多，場景也不能過多地轉(zhuǎn)換。初學改編短小的課本劇，最好是寫成精短的獨幕劇。

2．反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出

各種文學作品都要表現(xiàn)社會的矛盾沖突，而戲劇則要求在有限的空間和時間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因為戲劇這種文學形式是為了集中反映現(xiàn)實生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的，所以說，沒有矛盾沖突就沒有戲劇。又因為劇本受篇幅和演出時間的限制，所以對劇情中反映的現(xiàn)實生活必須凝縮在適合舞臺演出的矛盾沖突中。

劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四部分。演出時從矛盾發(fā)生時就應吸引觀眾，矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時候稱為高潮，這時的劇情也最吸引觀眾，最扣人心弦。高潮部分也是編寫劇本和舞臺演出的“重頭戲” ，是最“要勁”、最需要下工夫之處。

3．劇本的語言要表現(xiàn)人物性格

劇本的語言包括臺詞和舞臺說明兩個方面

劇本的語言主要是臺詞。臺詞，就是劇中人物所說的話，包括對話、獨白、旁白。獨白是劇中人物獨自抒發(fā)個人情感和愿望時說的話；旁白是劇中某個角色背著臺上其他劇中人從旁側(cè)對觀眾說的話。劇本主要是通過臺詞推動情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。因此，臺詞語言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、簡練明確，要口語化，要適合舞臺表演。

舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語言要求寫得簡練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕（?。┑目?。結(jié)尾和對話中間，一般用括號（方招號或圓括號）括起來。

分鏡頭到底是什么?。扛迷趺椿 。?/h3>分鏡頭的工作，是編制電視教材的重要工作環(huán)節(jié) ，就是要將文字稿本上各處的畫面意義，分成若干個鏡頭，以及由它們組成機構(gòu)組去表現(xiàn)文字稿本的內(nèi)容意義。畫分鏡時不需要考慮機位，只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡，機位也就出來了。可以參考一些比較成功的作品，學習人家的鏡頭運用，采訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用范圍最廣、最豐富的就是電影。如果采訪用電影的鏡頭，看起來就會怪異。最通俗的理解方式就是用場景給人講故事，當你講到繪聲繪色的時候，腦子里出現(xiàn)的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子里的畫面，哪個場景要很強烈地表達給人，哪些個場景可以一筆帶過，這就有了鏡頭的節(jié)奏感。再者，你應該多去看些動畫片，這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。如何畫分鏡頭第一階段，你得按照基本漫畫模式來走，具體到每個鏡頭（轉(zhuǎn)換鏡頭空鏡頭除外），那些重要鏡頭要強調(diào)試聽語音信息（色彩燈光臺詞表演等），簡單來說，就是誰畫的好看誰畫的清晰，誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那只能說明你還在事業(yè)上升期，換句話說，你也沒法跟影視劇創(chuàng)作核心深度交流。第二階段，分鏡頭變成了故事板，不但有了分鏡本，你還可以小裝下，可以去找個模特找個好地兒，把那些重要鏡頭用影像變成現(xiàn)實。
什么叫分鏡頭？？外文名：Story board 。即分鏡頭腳本，又稱攝制工作臺本，“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本” 。也是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒介。是導演將整個影片或電視片的文學內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。

內(nèi)容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目，畫面內(nèi)容通常根據(jù)劇本來繪制，是導演對影片全面設計和構(gòu)思的藍圖。
主要任務是根據(jù)解說詞和電視文學腳本來設計相應畫面，配置音樂音響，把握片子的節(jié)奏和風格等。

什么是分鏡頭是導演將整個影片或電視片的文學內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內(nèi)容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目，是導演對影片全面設計和構(gòu)思的藍圖。
“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本” 。將影片的文學內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。由導演根據(jù)文學劇本提供的思想與形象，經(jīng)過總體構(gòu)思，將未來影片中準備塑造的聲畫結(jié)合的銀幕形象，通過分鏡頭的方式予以體現(xiàn) 。導演以人們的視覺特點為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主題思想，并賦予影片以獨特的藝術(shù)風格。分鏡頭劇本是導演為影片設計的施工藍圖，也是影片攝制組各部門理解導演的具體要求，統(tǒng)一創(chuàng)作思想，制訂拍攝日程計劃和測定影片攝制成本的依據(jù) 。分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。一般設有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運動；“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間；段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。

分鏡頭是什么？該怎么畫？分鏡頭的工作，是編制電視教材的重要工作環(huán)節(jié)，就是要將文字稿本上各處的畫面意義，分成若干個鏡頭，以及由它們組成機構(gòu)組去表現(xiàn)文字稿本的內(nèi)容意義。畫分鏡時不需要考慮機位，只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡，機位也就出來了。可以參考一些比較成功的作品，學習人家的鏡頭運用，采訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用范圍最廣、最豐富的就是電影。如果采訪用電影的鏡頭，看起來就會怪異。最通俗的理解方式就是用場景給人講故事，當你講到繪聲繪色的時候，腦子里出現(xiàn)的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子里的畫面，哪個場景要很強烈地表達給人，哪些個場景可以一筆帶過，這就有了鏡頭的節(jié)奏感。再者，你應該多去看些動畫片，這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。如何畫分鏡頭第一階段，你得按照基本漫畫模式來走，具體到每個鏡頭（轉(zhuǎn)換鏡頭空鏡頭除外），那些重要鏡頭要強調(diào)試聽語音信息（色彩燈光臺詞表演等），簡單來說，就是誰畫的好看誰畫的清晰，誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那只能說明你還在事業(yè)上升期，換句話說，你也沒法跟影視劇創(chuàng)作核心深度交流。第二階段，分鏡頭變成了故事板，不但有了分鏡本，你還可以小裝下，可以去找個模特找個好地兒，把那些重要鏡頭用影像變成現(xiàn)實。
文學分鏡頭是什么作品在改成劇本時需要分成場景來拍攝，分鏡頭是導演將整個影片或電視片的文學內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，內(nèi)容包括：鏡頭號、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項目，是導演對影片全面設計和構(gòu)思的藍圖。
“分鏡頭劇本”又稱“導演劇本” 。將影片的文學內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。由導演根據(jù)文學劇本提供的思想與形象，經(jīng)過總體構(gòu)思，將未來影片中準備塑造的聲畫結(jié)合的銀幕形象，通過分鏡頭的方式予以體現(xiàn) 。導演以人們的視覺特點為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主題思想，并賦予影片以獨特的藝術(shù)風格。分鏡頭劇本是導演為影片設計的施工藍圖，也是影片攝制組各部門理解導演的具體要求，統(tǒng)一創(chuàng)作思想，制訂拍攝日程計劃和測定影片攝制成本的依據(jù) 。分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。一般設有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運動；“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間；段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。

MTV的分鏡頭腳本腳本是批處理文件的延伸，是一種純文本保存的程序，一般來說的計算機腳本程序是確定的一系列控制計算機進行運算操作動作的組合，在其中可以實現(xiàn)一定的邏輯分支等。
腳本程序相對一般程序開發(fā)來說比較接近自然語言，可以不經(jīng)編譯而是解釋執(zhí)行，利于快速開發(fā)或一些輕量的控制。
現(xiàn)在的腳本語言是比較多的，一般的腳本語言的執(zhí)行只同具體的解釋執(zhí)行器有關(guān)，所以只要系統(tǒng)上有相應語言的解釋程序就可以做到跨平臺。
腳本(Script)，就是含有bind和alias等命令的集合，你可以把這個集合存為一個獨立的文件然后在需要的時候執(zhí)行，這樣就可以方便你在CS中的使用。

腳本可以存為后綴名為.cfg的文件放在cstrike文件夾下，執(zhí)行時在控制臺輸入：exec（腳本文件名）.cfg即可。比如將一個腳本存為buys.cfg文件，則在控制臺中輸入：execbuys.cfg則可以實現(xiàn)我們所需要的功能。要實現(xiàn)一個命令只要把這一過程定義(alias)好，并且分配一個鍵位給這個命令，以后只要按分配好的鍵位，就可以實現(xiàn)這一過程。所有的腳本都是通過這一方法實現(xiàn)的

MTV的分鏡頭劇本怎樣寫？有哪些要點？最好給個范例分鏡頭劇本還是要你自己寫，因為只有你才最了解你要拍什么！分鏡頭劇本就是把你要呈現(xiàn)在一個鏡頭的所有東西，還有景別，手法，技巧，都統(tǒng)統(tǒng)的寫上去，以免自己在拍的時候出現(xiàn)混亂情況。所以才寫分鏡頭劇本，一般只有要拍片的導演，才會叫人寫分鏡頭劇本，否則，沒必要寫的，因為分鏡頭劇本寫的很麻煩。

蔡健雅true lovemv分鏡頭腳本？天吶！這個你要去問，拍這首MV的導演才知道吧！

王菲“致青春”MV分鏡頭腳本你說的是《悶》吧。那個MV里王菲就是穿的黑色連衣裙，MV的后面有王菲踩水的鏡頭，你可以上土豆看一下是不是

分鏡頭怎么寫啊景別，燈光，內(nèi)容，對話，鏡頭運動。幾個基本要素就可以了，一般是都是畫分鏡。

分鏡頭到底該怎么寫啊?其實主要是靠你的創(chuàng)意啦
穿插人物發(fā)言，動作，風景，畫外音什么的.
基石（電視專題片分鏡頭文學腳本）上 (2008-09-21 11:28:43)
標簽：安全生產(chǎn)培訓吉林分局吉林鐵路分局工種龍舒文化分類：電視文學

基石（電視專題片分鏡頭文學腳本）

（4326字）

（吉林市城市風光，江水、霧凇、鐵路、運行的旅客列車）

在美麗的北國江城吉林市，每逢寒冬時節(jié) ，奔流不息的松花江畔，就掛滿了玉樹瓊枝般的霧凇。走進那里，就如同走入神奇的童話世界。當改革開放的大潮奔涌而來的時候，吉林鐵路職業(yè)學校，為了鐵路的跨越和發(fā)展，為了運輸?shù)目旖莺桶踩褪窃谶@里開始了新的努力，用心血和汗水精心地打造著鐵路安全的基石

（推出片名）—— 基石

——吉林鐵路職業(yè)學校工作紀實

（吉林市區(qū)寬敞的大街，來往的車流）

在吉林市市中心有一條貫通南北的主通道——吉林大街，具有20多年歷史的吉林鐵路分局職業(yè)學校就座落在這條大街的中部。自學校建立以來就成為為吉林鐵路培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才的一個搖籃。

（分局副分局長張玉光同期聲：“安全始終是鐵路一個永恒的主題。在新形勢下，為了進一步加強分局安全生產(chǎn)培訓考核的監(jiān)督管理，理順培訓考核關(guān)系，提高特種作業(yè)人員的培訓質(zhì)量，防止事故，確保安全。我們采取一系列有效措施，使分局安全生產(chǎn)培訓走向規(guī)范化、標準化。）

（吉林分局辦公樓、吉林分局管轄圖、吉林站、圖們站、）

吉林鐵路分局地處吉林省東部，管界跨吉、黑兩省的16個市、州、縣，管內(nèi)有長圖、沈吉、圖佳、龍舒、煙白、拉濱、朝開、和龍等17條干支線，鐵路正線總長1486、8公里，營業(yè)里程 1381公里，設有118個車站，現(xiàn)有、直屬單位50多個，全民職工39174人，集體職工21107人，離退休職工19793人。

（長長的鐵道線、幾個漂亮的小站、奔騰的客貨列車、）

動脈長驅(qū)千里遠，鐵馬奔騰一路歌。

這是一個擔負著繁重的客貨運輸任務，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的國有大型骨干企業(yè)，提高職工隊伍的技術(shù)業(yè)務素質(zhì)，無疑是保證企業(yè)改革發(fā)展和安全運輸?shù)囊粔K重要的基石。

（鐵道部、鐵路局、吉林分局領(lǐng)導檢查、開會，文件、辦法）

也正是為了抓好這一重要的工作，吉林鐵路分局2003年7月23日，專門制訂下發(fā)了《吉林鐵路分局特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理辦法》，成立了分局安全生產(chǎn)培訓考核管理委員會、領(lǐng)導組、中心管理委員會，并將安全生產(chǎn)培訓中心設在分局職業(yè)學校。由職業(yè)學校校長擔任主任。

（培訓中心機構(gòu)網(wǎng)絡圖、各科室、檔案管理、）

完善的培訓體系，必須有科學的管理機構(gòu)來組成。安全生產(chǎn)培訓中心下設12個機構(gòu)：辦公室、教研室、檔案室、微機室、圖書室等5個科室，還有5個實教場所和兩個健康體檢單位。他們包括：吉林房建總公司、吉林水電段、吉林裝卸管理中心、鍋爐檢驗所、圖們建筑段、吉林防疫站和圖們鐵路醫(yī)院。

（吉林大街、職業(yè)學校校前門、中心的牌子）

吉林鐵路分局職業(yè)學校的前身是吉林鐵路運輸技工學校，是全國鐵路首批成立的七所技工學校之一。

（學校模型、教學樓、宿舍樓、宿舍、學生食堂、廣場、）

該校占地面積2、5萬平方米，建筑面積1、35萬平方米，現(xiàn)有35個標準教室的教學大樓，有可供600名學員住宿的五層宿舍樓，還有容納800人就餐的學生食堂，學校還有面積4982平方米的中心運動場，配有齊全的教學設備和電教設備，由于學校培訓能力雄厚，每年學員的培訓量都在3000人以上。

（學校宣傳標語、班子開會、教學場面）

任何有發(fā)展的單位都是在不斷地創(chuàng)新中前進的。建校二十年來，職業(yè)學校始終堅持教書育人，強化管理，深化改革的方針，在市場竟爭激烈的嚴峻形勢下，不斷地變換角度，校正方向，拓展生存發(fā)展空間，使培訓對象發(fā)生了根本的變化，現(xiàn)已由培養(yǎng)技工為主的學歷教育轉(zhuǎn)向以職工全員培訓、電大學歷教育和復轉(zhuǎn)軍人崗前培訓教育上來，自去年以來，又承擔起了吉林分局安全生產(chǎn)骨干的培訓任務，并取得了初步進展和可喜成績，為鐵路運輸事業(yè)做出了貢獻。

（學校校長那雅夫的同期聲：“近幾年來，在路局安監(jiān)、教育部門的大力支持和分局的正確領(lǐng)導下，在省市有關(guān)領(lǐng)導的幫助下，我們學校正堅持深入改革、開拓發(fā)展的方針，努力將學校建成一座為企業(yè)和社會培訓人才的熔爐，為國家經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻。”）

（整潔寬敞明亮的教室、電教設備）

科技興國，教育為本。重教興業(yè)，實力為基。學校建成安全生產(chǎn)培訓中心之后，為了提高學校培訓能力，學校共投資62萬多元，新上了多媒體等配套齊全的電教設備，可滿足200人同時上課的需要。

（安全室、事故展覽、圖書館、有人看書、圖書、雜志、報紙）

同時，培訓中心還加強了科室建設。中心的安全教育室，設有事故案例展，并有完備的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)資料，申報培訓工種均配有事故預防知識圖書，還有新技術(shù)、新設備的展示和安全教育光盤。圖書室有館藏圖書24000冊和各種雜志報刊。

（教師在教研室研究、老教師在課堂授課、優(yōu)秀教師的備課、教學場景）

吉林分局安全生產(chǎn)培訓中心有著比較雄厚的師資力量，共有專職教師10名，均具有大專以上學歷和高、中級技術(shù)職稱。同時，還聘任了具有經(jīng)驗的兼職教師22人，其中具有大專以上學歷的15名，占兼職教師人數(shù)的68% ，中級以上職稱的10名，占兼職教師人數(shù)的45%，均有3年以上的教學實踐經(jīng)驗。

怎樣寫分鏡頭劇本一般設有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運動；“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間；段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。
長度我們一般忽略
有事找“百度”
有錢我給你畫個表，沒錢自己去百度吧！
我們只寫好：景號
景別
攝法
內(nèi)容
四項就行了

如何寫分鏡頭劇本種運用電影思維創(chuàng)造銀幕形象的文學樣式。是電影劇作者根據(jù)自己對生活的感受、認識和理解進行藝術(shù)構(gòu)思，并按照電影表現(xiàn)手法（包括場景、環(huán)境、人物形象、行為、動作、說白、音響及其他細節(jié)）通過文字描述以表達自己對未來影片設想的作品。電影文學劇本主要為拍攝影片而寫作，因此它必然受到電影特性的制約，必須符合電影藝術(shù)的基本規(guī)律和要求；它所創(chuàng)造的形象雖然以文字為媒介，但必須能夠通過影片的攝制，以電影的各種藝術(shù)技術(shù)手段在銀幕上體現(xiàn)出來。它的獨特的美學特征首先是由電影藝術(shù)本性所決定的，這就是：①富于造型表現(xiàn)力和鮮明的動作性；②形象的畫面感和聲音元素的有機結(jié)合；③時空自由轉(zhuǎn)換中體現(xiàn)的蒙太奇效果。同時，電影文學劇本必須具備文學價值，在人物形象的塑造、思想內(nèi)容的表達以及語言文字的運用方面，可以作為獨立的文學作品為讀者閱讀和欣賞。電影文學劇本是影片攝制的基?。?其審美價值是未來影片總的藝術(shù)價值的重要前提，是影片導演和攝制組進行再創(chuàng)作的依據(jù) 。電影文學劇本的類別就來源而言，可分為根據(jù)生活素材直接創(chuàng)作的和根據(jù)其他文藝形式（小說、戲劇等）改編的；就結(jié)構(gòu)形式而言，可分為戲劇式、小說式、散文式、哲理式、心理式等。

稱“導演劇本” 。將影片的文學內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。由導演根據(jù)文學劇本提供的思想與形象，經(jīng)過總體構(gòu)思，將未來影片中準備塑造的聲畫結(jié)合的銀幕形象，通過分鏡頭的方式予以體現(xiàn) 。導演以人們的視覺特點為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主題思想，并賦予影片以獨特的藝術(shù)風格。分鏡頭劇本是導演為影片設計的施工藍圖，也是影片攝制組各部門理解導演的具體要求，統(tǒng)一創(chuàng)作思想，制訂拍攝日程計劃和測定影片攝制成本的依據(jù) 。分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。一般設有鏡號、景別、攝法、長度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運動；“內(nèi)容”是指畫面中人物的動作和對話，有時也把動作和對話分開，列為兩項。在每個段落之前，還注有場景，即劇情發(fā)生的地點和時間；段落之間，標有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細的分鏡頭劇本，還附有畫面設計草圖和藝術(shù)處理說明等。

電視鏡頭腳本格式中的技巧怎么寫標準格式為：
序號景別鏡頭運動畫面臺詞音樂或音響

電視廣告文案的表現(xiàn)特殊性

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電視廣告文案是廣告文案在電視廣告中的特殊形式。由于電視廣告文案在寫作過程中除了運用一般的語言文字符號外，還必須掌握影視語言，運用蒙太奇思維，按鏡頭順序進行構(gòu)思，這頗似電影文學劇本的寫作，因而又被稱為電視廣告腳本。
電視廣告的各種構(gòu)成要素：素材、主題、藝術(shù)形式、表現(xiàn)手段以及解說詞等，都是廣告創(chuàng)意的重要組成部分，這一切都必須首先通過電視廣告腳本的寫作體現(xiàn)出來，從而使電視廣告文案顯示出有別于其他廣告文案的特殊性。

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電視廣告腳本是電視廣告創(chuàng)意的文字表達，是體現(xiàn)廣告主題，塑造廣告形象，傳播廣告信息內(nèi)容的語言文字說明，是廣告創(chuàng)意的具體體現(xiàn)，因而，它是現(xiàn)代廣告文案寫作的重要組成部分。
然而，它又與報刊等平面廣告文案的性質(zhì)有明顯的區(qū)別：它并不直接與受眾見面，因為它不是廣告作品的最后形式。只不過是為導演進行再創(chuàng)作提供的詳細計劃、文字說明或藍圖，是電視廣告作品形成的基礎和前提。因此，對未來廣告作品的質(zhì)量和傳播效果具有舉足輕重的作用。
電視廣告腳本包括既相連接，又各自獨立的兩種類型：一是文學腳本，二是分鏡頭腳本。文學腳本是分鏡頭腳本的基?。環(huán)志低方瘧臼嵌暈難Ы瘧鏡姆智杏朐俅醋?。前者由文案撰寫者（編劇）撰寫，后者由導演完成。

　?。ㄈ┨厥獾撓镅?-影視語言

影視語言不僅是電視廣告的信息傳達手段，也是電視廣告形象得以形成、體現(xiàn)的必不可少的先決條件，因而它是電視廣告的基礎和生命。

1．影視語言的特點

　?。?）具象性、直觀性。它總是以具體形象來傳情達意，傳遞信息。
　?。?）運動性、現(xiàn)實性。攝影機具有客觀地記錄現(xiàn)實的作用和"物質(zhì)現(xiàn)實的復原"功能，因而影視畫面的基本特征是"活動照相性"，可以使觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的現(xiàn)實感。
　?。?）民族性、世界性。影視語言不僅具有鮮明的民族性特征，而且是一門世界性語言，可以成為各國人民交流思想，傳遞信息，溝通感情的工具。

2．影視語言的構(gòu)成

主要由以下三部分要素構(gòu)成：

一是視覺部分，包括屏幕畫面和字幕；

二是聽覺部分，包括有聲語言、音樂和音響；

三是文法句法--蒙太奇（鏡頭剪輯技巧）。

電視廣告文案的寫作注意

電視廣告所獨具的蒙太奇思維和影視語言，決定電視廣告文案（腳本）的寫作既要遵循廣告文案寫作的一般規(guī)律，又必須掌握電視廣告腳本創(chuàng)作的特殊規(guī)律。具體要求是：
　?。ㄒ唬┑縭庸愀嫖陌福ń瘧荊┑男醋鰨匭朧紫確治鲅芯肯喙刈柿希?明確廣告定位，確定廣告主題。在主題的統(tǒng)帥下，構(gòu)思廣告形象，確定表現(xiàn)形式和技巧。
　?。ǘ┑縭庸愀嫖陌傅男醋?nbsp;，必須運用蒙太奇思維，用鏡頭進行敘事。語言要具有直觀性、形象性，容易化為視覺形象。

　?。ㄈ┌淳低范溫湮?nbsp;，運用語言文字描繪出一個個廣告畫面，必須時時考慮時間的限制。因為電視廣告是以秒為計算單位的，每個畫面的敘述都要有時間概念。鏡頭不能太多，必須在有限的時間內(nèi)，傳播出所要傳達的內(nèi)容。

　?。ㄋ模┑縭庸愀媸且允泳跣蝸笪鰨ü猶岷俠創(chuàng)バ畔⒛諶蕕? ，因此電視廣告文案（腳本）的寫作必須做到聲音與畫面的和諧，即廣告解說詞與電視畫面的"聲畫對位" 。

　?。ㄎ澹┑縭庸愀嫖陌福ń瘧荊┑男醋?，應充分運用感性訴求方式，調(diào)動受眾的參與意識，引導受眾產(chǎn)生正面的"連帶效應" 。為達此目的，腳本必須寫得生動、形象，以情感人，以情動人，具有藝術(shù)感染力。這是電視廣告成功的基礎和關(guān)鍵。

　?。┬春玫縭庸愀娼饉蕩剩渤乒愀媧駛蜆愀嬗?。它的構(gòu)思與設計，將決定電視廣告的成敗。

1．廣告詞的種類：包括畫外音解說、人物獨白、人物之間的對話、歌曲和字幕等等。每一則電視廣告，可根據(jù)創(chuàng)意和主題的需要，只取其中一、二類，不一定包羅萬象，貪多求全。

2．廣告詞的作用：彌補畫面的不足，即用聽覺來補充視覺不易表達的內(nèi)容；揭示和深化主題；進一步強化品牌或信息內(nèi)容。

⒊ 廣告詞的寫作要求有以下幾點：
⑴寫好人物獨白和對話，它的重要特征是偏重于"說"，要求生活化、樸素、自然、流暢，體現(xiàn)口頭語言特征。
⑵對于旁白或畫外音解說，可以是娓娓道來的敘說，或者抒情味較濃重的朗誦形式，也可以是邏輯嚴密、夾敘夾議的理論說道。
⑶以字幕形式出現(xiàn)的廣告詞要體現(xiàn)書面語言和文學語言的特征，并符合電視畫面構(gòu)圖的美學原則，具備簡潔、均衡、對仗、工整的特征。
⑷重點寫好廣告詞中的標語口號，要求盡量簡短，具備容易記憶、流傳、口語化及語言對仗，合轍押韻等特點。

目前，電視廣告片的各種常規(guī)時段有5秒、10秒、15秒、30秒、60秒等。我們在選擇電視廣告文案的表現(xiàn)形式時，不僅要依據(jù)廣告策略、廣告信息內(nèi)容、廣告目標受眾等情況，而且還要與時段的選擇產(chǎn)生對應。

⒈ 一般情況下，5秒時段的電視廣告片，其目的通常是為了加深受眾對廣告信息的印象，強化受眾對廣告主體特定形象的記憶。因此，一般采用瞬間印象體的表現(xiàn)形式。以一閃而過，卻具有某種沖擊力的畫面，與簡潔凝練的廣告語相結(jié)合，來表現(xiàn)企業(yè)形象或品牌個性。如"乘紅河雄風，破世紀風浪"、"鶴舞白沙，我心飛翔"、"喝孔府宴酒，做天下文章"、"金利來，男人的世界"、"一品梅，芳香滿人間"、"好空調(diào)，格力造"等。

⒉ 10秒和15秒時段的電視廣告片，其廣告目的是要在短時間內(nèi)，對廣告信息作單一的、富于特色的傳播，突出企業(yè)形象或品牌個性，或獨具的"賣點" 。因此，適合采用名人推薦體、動畫體、新聞體，以及懸念體、簡單的生活情景體等表現(xiàn)形式。如李媛媛作的"樸欣口服液"廣告，趙本山作的"瀉痢停"廣告等，都曾由30秒的長廣告片中剪輯過15秒的廣告片。

⒊ 30秒時段的電視廣告片，可以從多角度表現(xiàn)產(chǎn)品的功能、利益點。適于采用名人推薦體、消費者證言體、示范比較體、生活情景體、以及簡短的廣告歌曲形式等。如"蓋中蓋"廣告、"樸雪口服液"廣告、"齊力潔"廣告、"南方黑芝麻糊"廣告、"孔府家酒"廣告、"沱牌曲酒"廣告等。

⒋ 60秒時段的電視廣告片，可以表現(xiàn)更豐富的廣告內(nèi)容。可以采用廣告歌曲體、生活情景體、消費者證言體、示范比較體等較為完整的表現(xiàn)形式。

有沒有專門電影電視劇分鏡頭腳本的書？一般只有動畫片才會有完整的分鏡頭腳本。國內(nèi)的一些劣質(zhì)3維動畫沒有分鏡頭腳本。或者用電子分鏡代替。電影中除了非常大的電影。一般只對特殊鏡頭做分鏡頭繪制。比如空中掉落或者特技類，一些無法多次拍攝的鏡頭。做電子分鏡。如果你想了解分鏡頭繪制的規(guī)律以及要點，國內(nèi)普及有一點的書有《小兵張嘎的分鏡頭腳本》。我覺得沒什么作用..