分流|如果是現在，我可能被分流到職業學校，你贊成提高普高錄取率嗎？數學|考試|姐姐

文章圖片

文章圖片

文章圖片

現在國家對初中畢業生實行中考分流政策，大約有45%左右的成績較差的學生會進入職業學校就讀。對于此政策，部分家長有一點抵觸，覺得孩子初中畢業才15歲，有些男孩還沒長開，還沒成熟，這么早分流會導致一些晚熟的孩子失去機會。對于這個問題，我自己也有些體會，如果我生在現在，也有可能初中時被分流到職業學校了，但是初三班主任給了我一次機會，讓我的人生有了反轉。

一、渾渾噩噩的初中一、二年級讓人擔憂。當時在農村公社中學，雖說在小學時成績在班上還是數一數二的，后考入了公社中學。第一次期中考試還考了班上第二名，原因是英語還只學了26個字母，沒有更深入地學習，所以英語還得了90多分。自從這次考試以后，在初三以前，英語就從來沒有及格過。更糟糕的是，我初中二年級時數學覺得一塌糊涂，原本在小學時數學成績不錯的我，連最基本的計算都做不好，數學也考不及格了。當時也是天天在上學，到現在我還是沒有明白為什么會有那么低迷的時期。以至于初二學期結束后，按學校的政策，成績特別差的學生需要留級，我是那全入倒數前幾名，是需要留級的幾名同學之一。按現在的說法，那是絕對不可能考得上普高的，肯定是分流到職業學校的人選了。

二、初三班主任給我一次嘗試機會。本來初二班主任已通知我留級了，但初三時換了一個班主任，我壯著膽子跟他求情，希望給我試讀一段時間初三，如果還沒提高，我留級重讀初二。說實話，當時被要求留級時，我是非常反感的，因為當年我的姐姐高考已被重點大學錄取，而我卻成了留級生，那不成了笑話？

初三班主任看到我比較誠懇，也跟我約法三章，如果在初三還沒有起色只能留級。考慮到留級的壓力，再加上跟姐姐的差距太大，我到初三時學習確實非常主動和努力。本來語文、物理成績還好，而化學是從初三才開始學，認真學習起來問題也不大。最難的就是英語和數學，幸好當時我們是從初中才開始學英語，所以初中前兩年學的英語知識還不是太多，所以通過記英語單詞，記語法，成績每次都有提高。數學是個硬骨頭，雖說一面跟老師學習新內容，一邊還要自己補前面落下的課程。經過初三半學期的學習，進步還是很明顯的，成績已到了班上中等偏下的水平，留級警報解除了。

由于學習進步明顯，學習的信心也大增，加上姐姐幫助買了一些學習資料，到期末時，成績都達到班上中等水平了。之后越戰越勇，英語成績也有80分以上了，平時考試成績也達到應屆生前幾名的水平，真的讓大家刮目相看。不得不說，初三班主任老師是我的貴人，給了我一次糾錯的機會，讓我的人生出現轉折。

三、差點考上中等師范學校。由于成績越來越好，同時看到家里經濟條件不好，想早日跳出農村，所以報考了中師。沒有想到中考成績一公布，我的成績竟然超過中師預錄分數線20來分，獲得參加中師復試的資格。只可惜在復試時，唱歌、跳舞、繪畫樣樣不行，慘遭淘汰，沒有上成中師。最后只能去上高中，之后上的大學。