馬思奇！11歲女孩指出《西游記》漏洞，專家也無法解釋，400年來沒人發現

雖然說現在的孩子一直在學習和讀書，但有時候只是讀過書，卻并沒有真正開始思考，這樣的讀書方式對孩子本身并沒有太好的效果，只有真正的將書讀透讀懂才最重要。

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浙江有一位名叫馬思奇的小朋友，是個11歲的小女孩兒，她一直非常喜歡讀書，特別是那些經典名著，經常拿出來翻閱。
一次她看到電視劇《西游記》發現了其中存在一個漏洞，為了證明自己的猜想還特意找出了原著。

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結果她再次確認了自己找到的這個漏洞，原來她看到唐僧四人所吃的東西一直都只有饅頭和豆腐，但實際上他們這一行人從大唐到天竺經過了許多的國家，每個國家都應該有自己的飲食習慣才是。
很明顯當年作者寫出這本書時沒能注意到這個問題，到現在連專家也無法解釋，從這本書出現一直到現在，這400年來都沒人發現這個問題，卻被一個11歲的孩子找出來了。

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【馬思奇！11歲女孩指出《西游記》漏洞，專家也無法解釋，400年來沒人發現】之后馬思奇還將這個觀點寫入作文中，并獲得了很多人的關注。可以說，這個孩子這種質疑精神十分難得，網友對其也是稱贊有加。
這也說明孩子看書認真并帶有思考是有很多的好處的，特別是以下幾個方面：
印象深刻。

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有些孩子雖然也喜歡看書，但他們看過之后很容易就忘記了，之后就算遇到相關的問題也沒有什么印象，這樣的讀書只是讀了一遍，沒有認真更沒有在讀書的同時進行思考，所以他們讀過之后很快就被忘記了。
但如果在認真看書的同時，還進行相關的思考，這樣一來就會在大腦中留下深刻的印象，就算很長一段時間沒有重讀這本書，孩子還是記憶猶新，這就是認真讀書并思考的好處。
會舉一反三。

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不管是讀書還是學習，記住其中的內容并不是老師們的目的，他們教孩子最重要的就是要孩子學會舉一反三，只有這樣才說明孩子真的學得很透徹，并有了一定的理解。
而認真讀書并思考就會讓孩子將書本內容讀通讀透，明白了其中的道理和意義后，也就自然而然地學會了舉一反三，這樣的孩子不說是十分聰明，但證明了他們會思考會學習，這樣的方法更有利于提高學習效率。
對看書有興趣。

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有時候囫圇吞棗只會讓孩子大致明白書本的意思，但卻搞不清真正的意義和內容是什么，孩子找不到其中的樂趣自然沒辦法提高自己讀書的興趣。
相反，如果孩子能夠將書本讀透，就可以找到讀書看書的樂趣，喜歡并享受讀書的感覺，只有孩子對看書有興趣，他們才會自主的去讀書去學習，這要比父母督促著孩子學習有意義多了，而且效率和效果也是完全不同的。
有利于學習。

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現在的很多孩子一提到學習就會十分煩躁，這并不是因為書本知識太難，而是因為孩子沒有用心，覺得學習太枯燥，于是才有了其他的想法。但學會思考著讀書的孩子不同，他們對學習有著濃厚的興趣，越學習就越有興趣。