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兩者的意義迥然不同,決不能把第一個轉化為第二個,更不能用后一個“嘗試”否定前一個“嘗試”。他把這個有獨到見解的分析寫在讀后筆記中,交給了老師。而在的當時,胡適已經蜚聲文壇,而華羅庚不過剛上初中。華羅庚日后的成功不能不說和他對權威不盲從的態度有所關聯。正是這些人獨立思考、敢想敢干的精神,不盲目迷信名家和權威,敢于對權威的著作進行大膽地懷疑,認真地剖析,最終才站在了歷史的前端,開創了一個又一個的奇跡,而他們自己也最終成了權威。所以說,盡管尊師重道是中華民族的傳統美德,也是人性良善的表現,但是,適當挑戰權威,勇于創新,對每個人的學識與成長都是有益的。

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