父親和母親是截然不同的形象，在傳統家庭模式里，母親總是承擔起教育孩子的職責，而父親則承擔著賺錢養家的責任。并且父親給人的印象總是沉默寡言，默默承擔起一切。
尤其是古代社會，父親的形象更是如此，這份深沉的愛需要用心才能感受到。
過去的人們的思想比較封建，覺得女性就應該在家里相夫教子，丈夫則是一家之主的形象，掌握著家中里里外外事務的決定權。



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由于父親的角色比較特殊，很多孩子和父親的關系就顯得比較生疏，從很多文學作品中我們也能感受到，那時候對父親的感情更多的是敬重。
后來人們逐漸意識到父愛也應該被宣揚，所以很多藝術作品應運而生。藝術作品都是作者內心真情實感的表達，每個人的思想自然不可能完全相同。
因此一幅好的作品能夠讓很多人共情，能夠讓更多人體會到這幅作品想要表達的思想。但是我們看不懂的畫也并非不是好作品，或許是因為我們沒有弄清作者想要表達的情感。
80年代的油畫作品《父親》，就是備受爭議的作品，有人覺得這幅畫的意境，有人甚至覺得其中存在很大的敗筆。



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一、父親的典型形象
從古至今我國都是農業大國，這就導致我國最大的職業群體便是農民，由于古代的生產力比較低下，所以當時能夠吃飽飯就是最大的滿足。
那時候基本家家戶戶都有幾畝地，每個人都在自己的土地上辛勤耕種，希望能夠維持家人的正常生活。這幅《父親》的主人公便是農民的形象，這也是當時大部分父親的形象。
《父親》的作者名叫羅中立，這幅作品中的主角并非他的父親，而是他忘年交的好朋友。羅中立出生在農民家庭，父母都是勤勞的農民，雖說生活條件不太好，但是父母還是憑借辛勤的勞動，將這個小家庭經營得很好。



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羅中立從小就對繪畫很感興趣，從小便立志要成為一名畫家，父母親也很支持他的理想。
羅中立長大之后以特別理想的成績，進入四川美院附屬中學，后來去到四川達縣地區支教，成為一名鄉村教師。
當時的社會環境，導致他無法進入大學繼續進修，當時他仍舊沒有放棄自己的夢想，等到高考恢復他就會第一時間參加高考，圓自己的繪畫夢。
達縣的風景很好，羅中立也很喜歡這個地方，因為這里激發了他的創作靈感。同時他也在這里認識了很好的朋友，他便是《父親》的主人公鄧開選。



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雖說兩個人的年齡相差很大，但是彼此之間有很多共同話題，很快便成為相談甚歡的好朋友。
二、創作油畫作品《父親》
鄧開選身上濃厚的農民氣息，給羅中立帶來很大的創作靈感，但那時羅中立并沒有想到如何才能夠更好的刻畫中國農民的形象。
后來羅中立從四川美院附中畢業之后，他選擇繼續回到達縣工作，并且工作之余也在繼續繪畫。因為他想等到高考恢復后繼續考大學，目標院校便是四川美院。
1977年恢復高考，羅中立第一時間報考四川美院，不幸的是他由于文化成績較差與大學失之交臂。


【 農民&油畫《父親》當年為參選，作者添了支圓珠筆，為何被認為是敗筆】