可以看到 , 探春對趙姨娘說的這句話 , 使用的是第二條和第三條建議 。 她的那句“請姨娘商議”的話 , 想必是趙姨娘做夢都想要聽到的一句話 。
趙姨娘自稱在賈府熬油一般過了這么多年 , 她知道她這半奴半主的身份依然被很多人看不起 , 她渴望有人尊重她 , 讓她感到自己是被尊重的 , 是被需要的 。 所以 , 當探春、尤氏、李紈對她如此恭敬時 , 原文說“趙姨娘無法 , 只得同她三人出來” , 可見探春等人達到了目的 。
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等支開趙姨娘后 , 探春是這樣勸說安慰趙姨娘的:
探春便說:“那些小丫頭子們原是些玩意兒 , 喜歡呢 , 和她說說笑笑 , 不喜歡便可以不理她 。 便她不好了 , 也如同貓兒狗兒抓咬了一下子 , 可恕就恕 , 不恕時 , 也只該叫了管家媳婦們去 , 說給她去責罰 , 何苦自己不尊重 , 大吆小喝 , 失了體統!你瞧周姨娘 , 怎不見人欺她 , 她也不尋人去 。 我勸姨娘且回房去煞煞性兒 , 別聽那些混賬人的調唆 , 沒的惹人笑話 , 自己呆 , 白給人作粗活 。 心里有二十分的氣 , 也忍耐這幾天 , 等太太回來 , 自然料理 。 ”一席話說得趙姨娘閉口無言 , 只得回房去了 。
這番話不到兩百字 , 但句句在理 , 趙姨娘被說得啞口無言 。 為何?
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《溝通力:高效人際關系的構建和維護》一書中有相關理論 , 指出幾項對發展和維持人際關系很重要的技能:安慰技能、說服技能、規則意識等 。
【紅樓夢|紅樓夢:庶女管家時姨娘作亂,她是如何靠溝通能力平息紛爭的?】探春這番話里有多層意思 , 首先她認可趙姨娘和那些小丫頭們鬧 , 是有緣由的 , 或是因為不喜歡她們 , 或是因為她們不好 , 這層意思 , 在趙姨娘聽來 , 她不會覺得委屈 。 這是探春站在第三者立場上 , 勸說趙姨娘 , 表示她并不認為所有過錯在趙姨娘身上 。 這是她的安慰技能和說服技能 。
第二層意思 , 探春教給趙姨娘一個辦法 , 以后碰到那些小丫頭們不好了 , 做了些不可饒恕的事時 , 就應該讓管家媳婦們來訓斥責罰她們 , 不必自己去和她們拉拉扯扯的 , 以免失了體統 。 這是探春在教給趙姨娘處理復雜事情所應遵循的規則和方法 , 用這些規矩來糾正錯誤行為 。
第三次意思 , 探春提醒趙姨娘 , 也許天下本無事 , 而她是被人挑唆當槍使了 。 最后她安慰趙姨娘 , 即使有什么不好的事 , 也忍忍 , 等太太回來了 , 自然會料理的 。
探春確實猜對了 , 趙姨娘之所以如此和戲子吵鬧 , 確實是有夏婆子從中挑唆生事 。 但至于說王夫人回來會料理這些事 , 那倒不見得 , 這話不過是安慰人而已 。 可不管怎么說 , 探春暫時穩住了局面 。
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在人際交往中 , 要構建和維護良好的人際關系的確需要掌握相關策略 , 其中甚至需要把握很多分寸和細節 。
探春理家期間 , 能靈活運用這些策略 , 在該表達悲傷的時候哭泣 , 在該樹立威信的時候能用言語彈壓奴仆 , 在該借力的時候能調兵遣將叫來平兒協助 。 最后 , 關于溝通能力這項在學校里老師們不會教到的技能 , 對于我們每個人來說 , 學一點都能受益終身 。
參考文獻:《紅樓夢脂匯本》 , 曹雪芹著 , 脂硯齋評 , 岳麓書社 。 《溝通力:高效人際關系的構建和維護》 , 威廉·J·瑟勒等著 , 中國工信出版集團 , 人民郵電出版社 。
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