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1、理解孩子的行為表現(xiàn) 。當(dāng)孩子表現(xiàn)為東西占用性,不愿意跟別人分享這種行為時(shí) , 首先要理解他這種行為表現(xiàn),這是正常的,說明孩子已經(jīng)開始樹立起自己的物權(quán)意識(shí),通過對(duì)物品的確認(rèn),來認(rèn)知物品與自己的關(guān)系,這是每個(gè)孩子都必須經(jīng)過的一個(gè)過程 。
2、不較真不責(zé)罵 。幫助孩子順利度過物權(quán)意識(shí)敏感期,教會(huì)他學(xué)會(huì)分享的正確做法是不較真不責(zé)罵 。有的家長認(rèn)為孩子不會(huì)分享是自己教育缺失,有失面子等,于是禁不住責(zé)罵孩子,與孩子較真 , 其實(shí)這種做法是非常不對(duì)的 。
3、找準(zhǔn)機(jī)會(huì)適當(dāng)提醒 。比較常見的是當(dāng)孩子跟別人玩耍時(shí),面對(duì)彼此的玩具難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦,家長面對(duì)這種情況可適當(dāng)提醒孩子,教育他:小伙伴把他們的玩具分享給你玩,你高興嗎?當(dāng)孩子點(diǎn)頭后,再告訴他:那你把玩具分給其他小伙伴玩,他們也高興是嗎?這樣就可以不強(qiáng)迫、自然性過度給孩子分享的意識(shí) 。
4、接受孩子的分享 。當(dāng)多次訓(xùn)練孩子分享的意識(shí)時(shí),孩子就會(huì)逐漸將手中的東西分享給我們大人吃,這時(shí)候一定要接受,不能說“寶寶吃,媽媽不吃”,這是拒絕孩子的分享,孩子就會(huì)產(chǎn)生一種失望,久而久之就不愿意分享了,因?yàn)楦惺懿坏椒窒淼臉啡?。
5、當(dāng)孩子分享他的玩具給別的小伙伴玩時(shí),讓孩子明白玩具是屬于他自己的,在別人玩完之后也要讓小朋友知道需要還回來的,這樣讓孩子慢慢懂得也愿意分享了 。
【幼兒不懂分享教師該怎么辦 怎么教孩子分享】6、不引逗孩子 。物權(quán)意識(shí)初期敏感期的孩子 , 家長切記不可去引逗孩子,當(dāng)孩子不愿意分享時(shí)就馬上搶奪孩子手中的東西給其他小朋友,孩子大哭時(shí)也不要說他小氣,這是不對(duì)的等等傷害孩子自尊心的話語 。
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