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2分零1秒，這是揚帆管樂團被全世界看到的時間。
小軍鼓敲響之后， “鳥巢”緩緩響起國際殘奧委會會歌——《未來贊美詩》。演奏這首贊美詩的，就是揚帆管樂團的47位樂手。他們由重慶市特殊教育中心的44位視力障礙學生和3位老師組成，其中，有23位孩子完全失去了視覺。臺上的兩位盲教老師，也曾是這所學校的學生。
【贊美詩|盲童奏響贊美詩】從2021年11月8日，管樂團就開始進入了冬殘奧會準備階段，但是直到2022年1月13日，校長李龍梅才第一次拿到會歌的曲譜。在此之前他們只能進行基本功的訓練。
看到樂譜的時候，管樂團的指揮老師李沂念還覺得“一教就會了” ，因為在他看來，孩子們演奏過比這更復雜的曲目。看到校長把樂譜鎖進了辦公室的保險柜里，他才意識到事情的困難程度。演出的保密要求，意味著他們無法請求校外專業老師的幫助。李沂念是學校里唯一專業對口的老師。
這個創辦于2011年的樂團，曾在去年以70位成員的規模，創造“最大的盲人管樂團”世界紀錄。但是樂團一周只有一次管樂專業老師的教學課程。
和孩子們相伴時間最長的，是管樂團背后的34位老師。他們之中沒有管樂專業的老師，甚至音樂專業的老師都很少，很多人連簡譜都不認識。因為孩子們的特殊性，校外的專業老師根本不知道該如何教這群孩子。
建團之初，面對手中的管樂器，學校的特教老師也吹不出聲。時間長了，有些老師看著孩子比自己吹得好，甚至想過放棄，但為了不成為孩子們眼中的逃兵，幾乎沒人離開。
通常學習一首新曲目，老師會把音樂放在學校的廣播里作為鈴聲，孩子們吃飯和課間都可以熟悉音樂的旋律和節奏。然后才拿到各自的樂器領域開始熟悉樂譜。這一次， 3位老師，花了整整兩天的時間錄制了30多個聲部的音頻，再把音頻播放給孩子們聽。
音頻還不能隨時讓孩子們聽，只能在音樂廳里排練的時候，由老師拿著手機或音響，讓孩子們現場聽，現場背。往年一首曲目至少都要熟悉一個月以上，而這次三天之后，孩子們就開始合練了。
孩子們第一次聽到自己演奏出來的會歌，都不約而同用到了一個詞——輝煌。當老師們告訴他們這首歌名為《未來贊美詩》，有孩子說， “怪不得我有一種充滿信心、充滿力量、充滿希望的感覺” 。
這一批孩子很少有這樣演出機會，上一次還是2016年揚帆管樂團和解放軍軍樂團在北京的合奏演出。那一年參與演出的孩子，這一次重新站上“鳥巢”的只有6位。其他孩子都是第一次來北京。
平時訓練，李沂念老師會站在前臺指揮，孩子們身邊的老師可以跟著他的節奏，通過拍肩膀這樣的小動作，來提醒孩子們糾正或調整。就算沒有那么多老師的陪伴，管樂團里沒有完全失去視力的孩子，也可以察覺李沂念大幅度的指揮動作，再通過音樂傳遞給周圍的樂手。
但他們在2月8日到達北京后才被告知，演出希望由孩子獨立完成。這一次，只能依靠孩子們自己了。
2月21日孩子們終于進入了“鳥巢”開始排練，他們一路上最好奇的事情是， “鳥巢”是什么樣的。但是，他們只能在進入場館的時候從老師們的口中得知周圍的風景，比如它是一個用鋼筋建造的比例放大很多倍的鳥窩，老師們還會給他們說“鳥巢”入口右手邊結冰的河，這在他們的南方生活中并不常見。孩子們知道冰面的變化，隨著聯排的推進，最后幾天厚厚的冰面已經完全化掉了。早上入場時，河面上是水波蕩漾，晚上零點前后出來，水面還會倒映出對岸的燈火。