
文章圖片

文章圖片
一個老同學 , 前天剛見面的時候 , 給我說要周末請客 。 一問才知道 , 他剛剛因為一個項目的提前完成 , 他獲得了公司老板的一筆不菲的獎勵!他非常高興 , 一路上在給我夸獎他的老板 。
這可是個好消息 。
不光是為了老同學發的這筆“橫財”感到高興 , 主要是因為可以去蹭頓飯 。
可今天下午碰到他的時候 , 看他悶悶不樂 , 我問他咋回事 , 他告訴我:“他是那個研發小組的另外一個同事 , 比他的獎金多1000塊錢 。 ”我還勸他 , 不至于 , 因為本來也是多得的獎金回報 , 多點少點都挺好啊 , 可他卻不這么想 。
“同樣是付出 , 為啥他的比我多?” , 之前對老板的感激之情 , 化作了埋怨和吐槽 。
這是為何?我們不因為得到一筆不菲的獎金而開心 , 反而因為覺得分配不均 , 開心便化作烏有了 。
古人云:不患寡 , 患不均 。 講的也是這個道理 。
其實 , 仔細想來 , 職場中確實有著潛移默化的“公平理論” 。
1. 職場中的公平感
美國心理學家亞當斯曾經指出:人們不僅關心自己的絕對報酬 , 而且關心自己與他人在工作和報酬上的相對關系 。 在企業中 , 對員工賦予的責任 , 職位 , 特別是薪酬和晉升 , 都會是對員工的激勵因素 , 但是相關調查表明 , 公平感發揮的作用更加重要 。
2.總想和別人比較
員工不僅僅關注我們自己的薪酬 , 更傾向于將自己的產出與投入的比率與他人進行比較 。 投入就包括自己的實際工作和努力 , 還包括自己的經驗、學歷、創造性等等 。 產出就是指直觀的報酬 , 工資、獎金、福利等 。
但是 , 這僅僅是自己的感覺 , 絕不是客觀測量的結果 。
這種人呢 , 往往是教育水平相對較高的人 , 因為視野比較開闊 , 信息的獲得也比較全面 。
3.也總和自己比較
員工不僅僅和他人比較這種投入和產出比 , 也和自己比 。 一個是和老東家比較 , 總和過去待過的企業中的待遇比較;第二是和同一個企業的過去的待遇相比較 。
這部分人呢 , 往往都是教育水平不高的 , 因為信息獲得不是那么全面 。
4. 如何恢復公平?
當一個員工感受到自己的待遇與別人的“不公平” , 那么通常有幾種方式恢復這種公平感 。
不努力了:既然自己付出這么多 , 也比不上別人 , 或者和自己的過去待遇沒什么提升 , 那就保持現狀吧 , 直接不再進取和努力了 。 這種是非常常見的 。
打小報告:感覺自己遭受不公平了 , 有的人可能會直接或者間接找到上級 , 闡述對比對象的付出其實沒那么高 , 打小報告 , 要求或者暗示上級將對方的待遇與自己持平 。
主動調節心態:心里勸慰自己 , 或許別人確實你比付出得多 , 他的工作強度更高 , 難度更大 。 以此來獲得心理的平衡 。
改變攀比對象:既然比不過 , 那就找個旗鼓相當的來比 。 這也是一種常見的心理現象 。
辭職:這種是既常見 , 又堅決的解決方式 。
綜上 , 職場中 , 確實存在著公平理論 , 以及大部分人對公平的心理訴求 。 這就要求企業的管理者 , 應該注意員工的這種心理需要和變化 , 及時地采取措施 , 維護組織的穩定和健康發展 。
1. 施行先進的薪酬管理體系 , 績效考核制度 , 引入KPI或者平衡記分卡等管理工具 , 確保盡可能實現員工的投入和產出比是一致的;
- |領導總是莫名其妙打壓你,你又不敢辭職?學會這三招輕松解決
- 教師|幼兒園綜合科目考什么,具體內容是哪些?這里給你最詳細的答案!
- 招聘|龍吟師傅提醒你,擺這些植物在辦公室時千萬要慎重
- |龍吟師傅教你在辦公室擺植物來助旺你的事業路
- 凱魯亞克|凱魯亞克誕辰一百周年|《在路上》版本競爭激烈,你選擇哪版
- 春招|人過五十,學會裝傻,你就贏了
- 老牛|紅孩兒生父成謎?鐵扇公主到底有沒有對不起牛魔王?
- 心理學|教你玩轉職場的心理學
- 翡翠|你知道什么是龍石種翡翠?據說比帝王綠翡翠還稀有
- 傳奇世界|傳奇世界:道士很弱?那你就錯了,看看下面就知道了。
