教師招聘，僅限師范類專業(yè)報考！這是一種進步，或許今后將成常態(tài) 教師資格證

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文|教而育之（教而不育謂之術(shù) ，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）
“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”
我們用這句話來戲謔某人的數(shù)學(xué)不好，其實現(xiàn)實中“體育老師教數(shù)學(xué)”的情況在很多學(xué)校都存在。因為很多學(xué)校分配教學(xué)任務(wù)的時候，不能完全考慮老師們的所學(xué)專業(yè) ，主要是按學(xué)校實際需要來安排教學(xué)任務(wù)的。
“體育老師教數(shù)學(xué)”還算正常，你見過本科是獸醫(yī)學(xué)專業(yè) ，畢業(yè)后在一所初中教化學(xué)嗎？
你沒有看錯！獸醫(yī)學(xué)專業(yè)、化學(xué)教師兩個毫無關(guān)聯(lián)的名詞，硬是發(fā)生了聯(lián)系。

這位化學(xué)老師當(dāng)年參加中考時成績不夠優(yōu)秀，被迫讀了職業(yè)學(xué)校，三年后讀大專，專科畢業(yè)后繼續(xù)到當(dāng)?shù)匾凰呗氃盒Ｗx獸醫(yī)學(xué)專業(yè) ，讀大學(xué)期間考取了教師資格證，恰逢前些年大批量招聘特崗教師，成功變身為一名化學(xué)教師。現(xiàn)在一邊教化學(xué) ，一邊在鎮(zhèn)上開了個獸醫(yī)診所。
一直以來，只要有教師資格證就可以報考教師招聘，這也是為什么“教資熱”連年火爆的原因。在2024年的教師招聘中，多地的報考條件中直接標(biāo)明“僅限師范類專業(yè)畢業(yè)生報考” ，非師范類專業(yè)畢業(yè) ，即便有教師資格證也沒有報考資格，或許這樣的事情將成為常態(tài) 。

教資熱背后，是真的熱愛教育事業(yè)嗎？數(shù)據(jù)顯示， 2012年全國教師資格考試報名人數(shù)僅有17.2萬人， 2016年，全國全年教師資格考試報名人數(shù)為260萬人， 2017年為310萬人， 2018年激增至651萬人， 2019年這個數(shù)據(jù)增長至880萬人， 2020年升至990萬人， 2022年全國報考教師資格證的人數(shù)高達的1144.2萬人，其中800萬報名者是非師范生。
800萬非師范類專業(yè)人員報考教師資格證，他們是真的熱愛教育事業(yè)嗎？
曾經(jīng)有一個女孩在張雪峰老師的直播間進行連線咨詢，她說自己在省內(nèi)讀大學(xué) ，專業(yè)是漢語言文學(xué) ，大三時班主任就提醒學(xué)生可以先把教師資格證拿到手，先考研或考公，如果都不行的，再考教師編。因為自己是家里第一個大學(xué)生，對就業(yè)不是很了解，想張老師比點建議，考公好還是考教師編好。張老師建議她先考公，再考教師編，反正不沖突。
張雪峰接著對這位女孩說，教師要講貢獻、講付出的，一個人如果不是自己熱愛教師職業(yè) ，到走投無路時才選擇當(dāng)教師，真的不要碰，不然真會害人害己！

那么多人報考教師資格證，他們是真的熱愛教育事業(yè)嗎？有多少人和女大學(xué)生的想法是一樣的？
說到底，教師對她們都是備胎而已。實在找不到工作了，才會當(dāng)教師，從事教育事業(yè)只是她的最后選擇。把當(dāng)教師崗位當(dāng)備胎，有其他好工作了，馬上離開，實在不行了就一直當(dāng)個老師，你說她能干好這個工作嗎？
多地教師招聘，僅限師范類專業(yè)！兩個化學(xué)老師，一個是師范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè) ，一個是非師范類高職院校獸醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè) ，你愿意誰當(dāng)孩子的化學(xué)老師？

江蘇省泗洪縣2024年面向普通高校應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生公開招聘縣教育局下屬公辦學(xué)校教師（正式事業(yè)編制）150名。報考條件中明確規(guī)定，所招聘的150名教師，必須為師范類專業(yè) ，如果以研究生學(xué)歷報考，本科階段必須為師范類專業(yè) 。

無獨有偶，寧夏2024年公開招聘農(nóng)村義務(wù)教育階段特崗教師，大部分崗位僅限師范類專業(yè)報考。
教師招聘僅限師范類專業(yè)報考，其實是一種進步！
教師，是一個很專業(yè)的職業(yè) ，并不是沒有門檻，更不可能人人都能夠當(dāng)老師，都能夠當(dāng)好老師。
師范類的學(xué)生經(jīng)過四年的專門培養(yǎng) ，他們勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí) ，練習(xí)書法和板書、學(xué)好心理學(xué)和教育學(xué) ，養(yǎng)成良好師風(fēng)師德，只為在講臺上展現(xiàn)風(fēng)采。非師范類生卻只需通過考一張教師資格證就能站上講臺，這難道不是浪費師范類教育資源嗎？

師范生四年的學(xué)習(xí)豈能用一個教師資格證來扯平？有一紙證書，確實擁有當(dāng)老師的資格，能當(dāng)教師和能否當(dāng)好教師卻完全是兩碼事。
現(xiàn)在的教師資格證考試并不難，一張并不難得到的教師資格證，和師范專業(yè)四年的培養(yǎng) ，哪個更靠譜？
【教師招聘，僅限師范類專業(yè)報考！這是一種進步，或許今后將成常態(tài)】那么多人報考教師資格證，有多少人是真愛？有多少人把教師崗位當(dāng)成“備胎”？多地教師招聘僅限師范類專業(yè)報考，其實是一種進步，隨著學(xué)生人數(shù)減少，教師招聘人數(shù)也將驟降，而僅限師范類專業(yè)報考，今后或許會成為常態(tài) 。