|考研復試，簡歷這么才能寫更亮眼，面試這么說才能更加分( 二 )

首先是明確簡歷的主要內容，包括以下幾大模塊，個人信息，教育背景，科創背景，社會實踐，專業技能，興趣愛好，自我評價。
簡歷制作注意事項
第一點，確保簡歷內容詳略得當，單單這么說，可能同學們覺得比較空泛，下面我們直接分部分拆解并舉例，個人信息方面，如果對方院校無明確規定，那么用一行來簡單列明自己的電話郵箱等聯系方式即可，不需要占用太大的簡歷篇幅。教育背景方面，保研的同學綜測排名和績點排名可以擇優填寫，英語水平和技能證書，我也推薦在此模塊，以簡明扼要的方式去填寫。

課程成績方面，如果同學們有比較亮眼，并且與投遞院校意向專業契合度比較高的，就擇優選幾門成績在簡歷里填寫一下，要是沒有符合上述要求的大學課程成績，就建議同學們最好不要去寫了，以免適得其反，個人榮譽方面如果獲獎數量比較多且類別比較龐雜的話，建議進行分門別類，并列出每個類別的榮譽里最重點的幾項，標出其獲獎層級以及獲獎比例等能證明該榮譽含金量的數據信息，同時，在該部分的最后也去標記一下共計獲得了多少項榮譽獎項，而如果獲獎不多的話，同學們也不要怕，就把跟科研創新能力相關的全部列出來就好。

科創方面，無論是論文、大學生創新創業訓練項目、競賽還是基金項目課題等等，凡是科創經歷都離不開這樣一個三段式的介紹原則，也就是項目簡介加個人貢獻，加項目成果或項目創新點，這里重點針對最重要的論文部分來講一下，如果你是沒有論文的保研同學，若時間寬裕，還有三個月及以上的時間的話，那么建議你可以嘗試擬寫并盡快投稿會議論文，而如果時間非常緊張的話，那么你可以挑選一篇大學期間你最為滿意的課程論文去進行復盤和精細化打磨改進，最好再找到本專業校內導師去輔導一下，這樣起碼在論文部分有過參與經歷的相關的證明。對于大四下學期開學初面臨考研復試的同學來說，同樣還可以選擇在簡歷中對自己的畢業選題的創新點等進行簡介，而如果你是手握高質量論文的學術型選手，那么對于你的參與論文或者是代表性論文，就建議你一定要列明你的文章名期刊名，期刊成績投遞狀態及作者排序，另外文章概述，也最好用幾句話就去完成它，然后再去重點的介紹文章的創新點。

針對科創項目再強調最后一點，盡可能地去呈現自己作為第一第二負責人或者排名比較靠前才去參與的這種科創成果，否則太多的成員性質的科創經歷的話，反而會給面試老師留下愛劃水的負面印象效果。
實踐經歷方面，無論是校園經歷對應的社會工作任職和校園大型活動，還是校外經歷對應的實習和社會實踐調研，如果沒有優勢太過于突出的內容，就可以簡寫甚至于不寫，當然了，如果你是申請專碩的同學，那么無論是你去考研還是保研，大廠實習的經歷還是很值得突出的亮點內容的，如果有的話可以考慮單獨拎出來，并按照前面提到的那個三段式的邏輯去展開介紹他。

其它方面，對于前面沒有提到的興趣愛好，自我評價，讀研規劃等前面沒有涉及到的諸多方面，就我看來是用來在簡歷的末尾部分調整簡歷的篇幅，并進而排版用的，多才多藝、良好的自我評價及認知以及明晰的未來規劃，這些從來都是可能被用作錦上添花而不能去雪中送炭的。面試老師，雖然除了科研潛力以外也格外重視學生的品性修養等諸多方面，但那絕不是你在簡歷里面的幾句話就能體現，并從而使面試老師去真正信服的，所以，這一部分盡量做到簡要中肯即可去擺事實，講道理。