【平板|蘭大生科院“靈魂畫手”：一皿一世界，讓微生物“勾勒”詩和遠方】“通過微生物繪畫實驗還能夠培養同學們的美育 ， 提高他們對美的認知和創作能力 。 學生們既可以學到知識 ， 對微生物學科產生興趣 ， 同時還能參與到深層次的科學研究中來 ， 讓學生們擁有很強的參與感 ， 如果其中有人因此而愿意投身科研事業 ， 更是一舉多得 。 ”張琪說 。 (完)
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