功課|隨筆之八十：《親其師信其道》小孩子|功課|電話|隨筆|產假

隨筆之八十：
《親其師信其道》
趙忠心
孫女今年正上小學五年級，平時也不跟我們住在一起。她平時的學習，都是我兒子和兒媳婦負責。我們做爺爺奶奶的基本不干涉，更不會越俎代庖。
昨天晚上從公園走路回來，閑來無事，給孫女打個電話，詢問一下她新學期的學習情況。孫女平時的學習成績還不錯，對新知識的學習很感興趣，有求知的欲望。
我問孫女：
“旸旸，你們的算數學什么呢？”
她說：
“學通分。 ”
我說：
“學通分，你感覺難不難？”
她滿有信心地說：
“一點兒也不難，很有意思。 ”
感覺所學的課程不難，那就好，就會有興趣學，越學越愛學。興趣是最好的老師。
我又問：
“語文課還是原來的老師教你們嗎？”
她說：
“我們原來的老師請了產假，回家生小孩子去了。新換了一個老師。 ”
我估計孫女的語文老師也該請產假了。去年，聽孫女說，他們的老師快要生小孩子了。我讓孫女送給老師我的一本新書《給年輕父母的一百個建議——趙忠心談嬰幼兒家庭教育》。我書中的一百個建議是談從孩子一出生，一直到上小學，這六年間如何養育、教育孩子的。正適合他們的老師讀讀。
孫女對我說，老師得到我的書，非常高興。老師說，讓我代她謝謝爺爺。
記得當時，我就不失時機地問孫女：
“老師得到我這本書時的情緒，用一個成語該怎么形容？”
孫女想了想，說：
“如獲至寶吧？”
很好，很準確。
我又問：
“爺爺在你們老師即將生小孩子的這個時候，讓你送老師這本書，用成語該怎么形容這件事？”
孫女脫口而出：
“雪中送炭吧？”
很好。很確切。
我的孫女，也許是受家庭環境的熏陶，很喜歡語文課的學習。喜歡閱讀課外讀物，也喜歡寫作文，經常在電話里給我朗讀她的“作品” 。
聽到孫女說這學期語文課換了新老師的事，我順便問道：
“你喜歡不喜歡新來的老師？”
她迫不及待地興奮地說：
“非常喜歡！新老師講課特有意思，總給我們講故事。我們班同學都喜歡這個新老師，也很愛聽這個老師講課。 ”
我聽了孫女的回答，對孫女語文課的學習更放心了。他們同學接納了新來的老師。估計這位新語文課老師要一直教到他們小學畢業。
喜歡老師，這是孩子學好老師教的這門功課的前提。古人說：“親其師，信其道。 ”只有愛戴老師，才會樂意接受老師的教導，信服老師教的知識、學問，愿意學好老師教的功課，以取悅于老師。
要孩子學好功課，家長首先應該想方設法引導孩子愛戴老師，喜歡老師。家長即或是對老師的某些做法有看法、有意見，一定要回避孩子。可以心平氣和地跟老師溝通、交流，或通過正常渠道向學校領導反映，不要當孩子的面說老師的不是。
家長要切切謹記。
【功課|隨筆之八十：《親其師信其道》】（2017年3月9日）