夏莎|豫見非遺｜超化吹歌：流淌千年的古代“交響樂”( 二 ) 王國卿|夏莎|新密市|傳承|豫見

“我學習管子有三年了，平時學習用的是簡譜，但是工尺譜也要學習哼唱。 ”胡東娟是王國卿的徒弟，也是國家級非物質文化遺產項目笙管樂（超化吹歌）新密市級代表性傳承人。她說， “咱超化人自己傳下來了這么珍貴的文化遺產，身為超化人，我有一種自豪感，更有一種使命感。 ”
據了解，超化吹歌現有國家級代表性傳承人1人，省級代表性傳承人1人，市級代表性傳承人2人，縣級代表性傳承人6人。
著眼未來超化吹歌走進校園
建立超化鎮第一初級中學吹歌傳承基地，是王國卿最自豪的一件事。

文章圖片

王國卿為學生授課（央廣網發受訪者供圖）
2013年開始，王國卿與宋文建、孫義臣等傳承人，堅持每周到學校給師生們傳授吹歌技藝，節假日組織培訓，定期組織展演，使超化吹歌形成了學校特色。
學校也把超化吹歌作為校本課程進行授課。 2018年2月，以超化吹歌為特色教育的超化鎮第一初級中學（超化吹歌傳習基地），被教育部評為“中華優秀文化藝術傳承學校” 。

文章圖片

胡東娟為學生授課（央廣網發受訪者供圖）
現在，該校教師、學生每人都會一件樂器，均會演奏吹歌當家樂曲。超化吹歌的傳承也由師徒傳承變為學校和社會傳承相結合模式。
【夏莎|豫見非遺｜超化吹歌：流淌千年的古代“交響樂”】近年來，王國卿帶領著超化吹歌古樂團還在超化鎮社區學校、新密市政通路小學、新密市紅軍小學、超化鎮一小設立了傳習基地，并編寫出版了《超化吹歌傳習教程》一書，培養學生二百余名。超化吹歌被帶入學校引入課堂，夯實了傳承基礎。