吳思楠|當“雙減”遇見傳統文化

央廣網崇仁4月8日消息(采訪人員 胡斐)“雙減”政策實施以來 , 江西省撫州市崇仁縣中山實驗小學將剪紙、葫蘆絲、戲曲等傳統文化引入校園 , 從社團活動、日常課程、家校聯動等方面入手 , 促進中華優秀傳統文化教育在校園生根發芽、枝繁葉茂 。 同時 , 也為孩子們營造了一個溫暖、豐富、輕松的成長氛圍 。
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學生們展示剪紙成果(央廣網發 吳思楠 攝)
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學生們手里的剪刀上下翻飛 , 如同一只靈巧的蝴蝶(央廣網發 吳思楠 攝)
剪紙是中國傳統的民間工藝 , 一張彩紙、一把剪刀 , 就可以活靈活現地表現千變萬化的自然形態 , 隨心所欲地表達內心世界的美感 。 課堂上 , 孩子們有條不紊地上下翻折著手中的紅紙 , 時而低頭思考 , 時而又拿起來仔細地對照圖樣 , 神情十分專注 。 一把剪刀 , 剪出中華古韻之風 , 紅紙在他們一雙雙巧手中變成了一幅幅精美的藝術品 。
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在老師的指導下 , 學生認真學習剪紙圖案紋理和步驟(央廣網發 吳思楠 攝)
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學生們有條不紊地上下翻折著手中的紅紙(央廣網發 吳思楠 攝)
“我特別喜歡剪紙 , 它不僅讓我了解了中國的傳統藝術和文化 , 還鍛煉了我的動手能力 。 從最初對折剪紙到如今五折剪紙 , 我的作品越來越豐富和美觀 , 部分作品還被老師拿去收藏了呢!”五(12)班學生張靜怡告訴采訪人員 。
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學生們激情滿懷地吹奏著(央廣網發 吳思楠 攝)
每周四是該校葫蘆絲社員的專屬時間 , 老師根據學生的實際情況 , 從最基礎的音樂知識開始講授 , 從葫蘆絲的構造、按孔方法及演奏姿勢開始教學 , 并在教學過程中 , 不斷觀察學生的學習情況 , 對學生手把手教學 , 及時調整教學方法 。 確保每個學生在社團活動中學有所獲 , 學有所得 。
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在老師的帶領下 , 學生們吹奏一首完整的樂曲(央廣網發 吳思楠 攝)
小小葫蘆絲 , 快樂你我他 。 在班級社團中 , 老師帶領他們從認識葫蘆絲開始 , 再到學習吹奏每個音及指法 , 最后進行音階練習 , 循序漸進 。 老師精彩演示 , 學生邊學邊練 。 每個人臉上都洋溢著快樂的笑容 。
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在老師的指導下 , 學生們認真學習傳統戲曲的基本功(央廣網發 吳思楠 攝)
與此同時 , 該校還一直致力于傳統戲曲的推廣 , 利用每周五的時間進行常態化的戲曲練習 , 讓戲曲文化與學生生活緊密聯系在一起 。 在社團課上 , 學生進行戲曲聲腔、臺步練習 , 有了扎實的基本功 , 孩子們表演時的一舉一動、一顰一笑才能細致地表達出戲曲中的人物形象 。
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學生們個個精神抖擻 , 把對戲曲的熱愛展現得淋漓盡致(央廣網發 吳思楠 攝)