|十本讓你愛上閱讀的好書( 二 ) |書籍|藏書|羅振宇

《德國出版零時年》
（德）克里斯蒂安·亞當著，陜西人民出版社2022年3月版， 86.00元。
二戰結束，整個德國似乎迷失了方向。此時的德文出版物頗具影響力，能夠左右民眾的思想。于是，在那個幾乎一切從零開始的年代，盟軍的宣傳機構、德國文學組織、穿梭于兩德之間的作家紛紛登上歷史舞臺，加入到這場以出版物為主角的“戰爭”之中。《德國出版零時年》講述的就是這樣一段精彩的歷史故事。作者經過多年的研究，使讀者有機會對二戰后德語世界的作者和文學，有進一步的探索機會和全新的認知。
《閱讀的方法》
羅振宇著，新星出版社2022年4月版， 69.00元。
“羅輯思維”的主持人羅振宇，是近年著力推廣閱讀文化的名人之一，他主持一檔有4000萬讀者收聽的讀書節目；他在“跨年演講”和超過1億觀眾分享書中的智慧；他與一群寫書人、閱讀者合作，創建了知識服務品牌“得到” 。在這本《閱讀的方法》里，羅振宇提出，閱讀是一種自我完善的利器。該書一共二十四章內容，每一章讀者都可以在二十分鐘左右讀完，簡明的解說能夠引導初學者盡快進入閱讀的美妙世界。
《如何閱讀》
（美）馬克·塞登伯格著，浙江教育出版社2022年3月版， 129.90元。
這本書將帶讀者了解閱讀背后的新科學。認知科學家馬克·塞登伯格從文字和口語入手，向讀者揭示了閱讀科學的基礎，了解我們究竟是如何閱讀的。作者揭示現有閱讀教育和閱讀科學之間的脫節，指出可以改進的方向。要想提高兒童閱讀的水平，就要弄清楚人類到底是怎么閱讀的以及教師應該如何教授閱讀。對于教育工作者來說這是一本關于未來閱讀教育的指南，啟發教育工作者分析現行閱讀教育的弊端，更好地指導兒童。
《輸出式閱讀法》
（日）尾藤克之著，臺海出版社2022年3月版， 49.00元。
聰明人讀書，不僅僅是讀完而已。閱讀的目的，是要吸收書中的精髓，為我所用。作者提出，能合理輸出，才算真的讀完。他還發明了“三分之一閱讀法“ ，即只讀一本書的三分之一也能理解整體內容，幫助讀者快速掌握。書中歸納了25個善于閱讀的人都在用的閱讀技巧，幫讀者構建一套系統的閱讀體系，讓讀者按照自己的喜好和需求，打造屬于自己的精神圖書館，讓閱讀真正成為幫助讀者全面進步的階梯。
《閱讀的嬗變》
吳赟著，中國人民大學出版社2022年3月版， 59.80元。
新技術的崛起尤其是互聯網的發展，影響并逐漸改變了媒體的格局和人們的閱讀習慣。此書將新媒體閱讀行為與國民信息素養提升策略結合起來進行考察，聚焦新媒體環境下閱讀行為發生的嬗變，分析嬗變的具體過程和表現、原因與影響，討論中國社會閱讀行為與國民閱讀素養存在的問題，就如何應對國民閱讀行為嬗變、促進國民閱讀素養水平的提升、建立良好的社會閱讀氛圍等問題，進行了深入研究。
《閱讀易讀》
東莞圖書館編，廣東南方日報出版社2022年2月版， 68.00元。
《閱讀易讀》是東莞圖書館編輯的閱讀推廣讀物，曾獲中國圖書館閱讀推廣類“十佳內刊內報”和閱讀推廣優秀案例等榮譽，成為圖書館與閱讀界、書業界、讀者之間一方小而美的交流平臺。這本書是《易讀》雜志十年之路的紀念，全書包括八個部分，其中不乏楊苡、謝泳、黃禮孩等名家供稿。該書關注圖書館在全民閱讀中的價值，追尋紙質閱讀的意義，見證了閱讀時代，記錄了美好的閱讀生活。