秘書|成功人士小時候在班里都是這個排名？家長要注意了 pua|陳曦|請叫我總監(jiān)

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現(xiàn)在的學(xué)生都有很大的壓力，因?yàn)闆]有好成績就意味著沒有好的大學(xué)讀。我們怎么從日常看出來孩子有沒有上大學(xué)的潛力呢？

有經(jīng)驗(yàn)的人會告訴你，以后發(fā)展好得人不一定是常年再班級里頂尖的人，而是班里稍后排名的人，大概在第六名左右。那么，為什么這么說呢？畢竟在我們的印象里，第一名的學(xué)霸一定會考一個非常不錯的學(xué)校的。正是由于學(xué)霸得學(xué)習(xí)很不錯，這可能就會導(dǎo)致學(xué)霸的性格變得比較清冷，可能更喜歡自己鉆研東西，不是那么會和別人相處。也就是工作以后的職場中的人際交往可能會稍微差一點(diǎn) 。雖然說成績很重要，這決定了能不能考上一所好大學(xué) ，但是一個好的性格同樣很重要，因?yàn)?，隨和開朗的性格可能更適合在職場打拼。并且，排名稍后的學(xué)生學(xué)業(yè)壓力不大，可能自由玩耍的時間會比較多，會擁有相較于學(xué)霸更好的人際狀態(tài) 。

形成這種現(xiàn)象的原因讓我們一起來看一下把：
第一：排名稍后但是成績并不差，雖然比不上學(xué)霸，但是也比班級大多數(shù)人的成績要好，所以這種學(xué)生的會比較抗壓，能夠再壓力環(huán)境中更好的生存。因此，在畢業(yè)之后面對職場中的種種挑戰(zhàn)可以以更好的心態(tài)去面對。這也使得這種人不會輕易得抑郁癥，能夠及時的調(diào)節(jié)自己的情緒，不輕易被外界影響。

第二：人機(jī)關(guān)系好，與人相處更隨和，不會像學(xué)霸一樣給人高高在上的感覺，使人不敢接觸。尤其是學(xué)霸有時候說的太過于專業(yè) ，我們可能無法理解，就顯得我們格格不入。但是呢，由于排名稍后的學(xué)生比較隨和，也就更容易讓別人親近。等成年后好朋友自然也不會少。
第三：由于不會有過多的學(xué)業(yè)上的壓力，所以會有更加充裕的時間來做自己喜歡的事。比如說利用課余時間寫歌唱歌，陶冶自己的情操。這種學(xué)生進(jìn)了大學(xué)以后往往會成為焦點(diǎn) 。

【秘書|成功人士小時候在班里都是這個排名？家長要注意了】我們不能只關(guān)注孩子的成績，孩子的其他方面也要時刻關(guān)注。因?yàn)槲覈慕逃L時間以來都被考試成績支配，所以我們就形成了應(yīng)試思維，認(rèn)為成績不好考不上大學(xué)就是一無是處。學(xué)生長時間在這種氛圍中被熏陶，對于學(xué)生的影響是非常的深遠(yuǎn)的。這可能導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為自己沒有考好就什么也不能做因?yàn)樽约鹤隽恕板e事“ 。

家長要減少對學(xué)生成績的要求，多注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，比如創(chuàng)新能力，還有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，使學(xué)生可以舉一反三，可以使用自己的所學(xué)去應(yīng)用到實(shí)際生活中。有時候培養(yǎng)學(xué)生的能力是可以讓孩子收益終身的。但是知識是發(fā)展孩子能力的基礎(chǔ) ，不能夠只看孩子成績，但是也要保證孩子學(xué)到了足夠的知識，以便孩子可以發(fā)展自己的能力。