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| 張學(xué)樑 |
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| 張學(xué)樑出演歌劇《茶花女》 |
文藝的發(fā)展離不開新生代的創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng) , 青年的成長(zhǎng)離不開前人的關(guān)懷與幫扶 。 而在廣東這片熱土上 , “傳幫帶”的優(yōu)秀傳統(tǒng)讓文藝的火種始終生生不息 。
從今天開始 , 羊城晚報(bào)娛樂新聞部策劃推出《傳·承:廣東文藝正新鮮》 , 深度專訪了聲樂、器樂、舞蹈、粵劇、脫口秀等領(lǐng)域的優(yōu)秀青年文藝工作者 。 他們從文藝前輩身上吸取了怎樣的養(yǎng)分 , 又孕育出什么新的果實(shí)?在五四青年節(jié)這一個(gè)屬于青年的節(jié)日里 , 讓我們一睹“正新鮮”的文藝新人新風(fēng)采 。
羊城晚報(bào)采訪人員 胡廣欣
2015年11月24日 , 第十屆“金鐘獎(jiǎng)”在廣州落下帷幕 。 在聲樂美聲組決賽中 , 代表廣東出賽的青年男高音張學(xué)樑以98.51分的高分獲得美聲組唯一金獎(jiǎng) , 為廣州贏得12年來首枚金鐘獎(jiǎng)美聲金獎(jiǎng) 。
【聲樂|從學(xué)生到教師,將音樂火種傳遞下去】張學(xué)樑是廣東栽培出的優(yōu)秀音樂人才 。 他的本科和研究生均畢業(yè)于星海音樂學(xué)院 , 師從知名聲樂教育家楊巖 。 2013年碩士畢業(yè)后 , 他進(jìn)入華南師范大學(xué)音樂學(xué)院 , 成為一名青年教師和歌唱演員 。
“敲響金鐘”至今已經(jīng)七年時(shí)間 , 張學(xué)樑始終活躍在教壇與舞臺(tái) , 成為廣東音樂界的中流砥柱之一 。 他從師長(zhǎng)和前輩們身上汲取營(yíng)養(yǎng) , 如今又以教師的身份將音樂的火種繼續(xù)傳遞下去 。 如果要送給“后浪”們一句話 , 他會(huì)說什么?張學(xué)樑說:“努力吧 , 是金子就會(huì)發(fā)光 , 是金子就不會(huì)被埋沒 。 ”
遇見帕瓦羅蒂
一首《卡魯索》 , 打開美聲大門
在初中之前 , 張學(xué)樑與美聲毫無交集 。 他成長(zhǎng)于山西太原的一個(gè)普通工人家庭 , 父親唱過樣板戲 , 母親愛聽宋祖英 , 姥姥是堅(jiān)定的山西梆子愛好者 。 而他則跟大部分“80后”一樣 , 聽著張信哲、周傳雄、周華健等港臺(tái)流行歌手的歌曲長(zhǎng)大 。 張學(xué)樑從小就對(duì)音樂頗感興趣 , 進(jìn)入初中之后 , 他報(bào)名參加學(xué)校的管樂團(tuán) , 由于他胳膊長(zhǎng)、嘴型好 , 便被安排學(xué)習(xí)長(zhǎng)號(hào) 。
不久后 , 學(xué)校來了一名聲樂專業(yè)的實(shí)習(xí)老師 , 這位老師無意中為張學(xué)樑打開了聲樂的大門 。 “當(dāng)時(shí)老師在課堂上放了一首歌 , 我也模仿著‘喔噢噢噢’地唱了起來 。 老師告訴我 , 我模仿的就叫做美聲唱法 。 ”張學(xué)樑說 , “我那時(shí)候才十二三歲 , 完全不懂什么叫‘美聲’ 。 不過我當(dāng)時(shí)特別喜歡唱歌 , 學(xué)校附近有很多音像店 , 我沒事就會(huì)鉆進(jìn)去看看 。 有天我突然想起老師的話 , 便問老板:‘你有沒有美聲唱法的歌?’老板拿出了一張唱片 , 我印象特別深刻 , 封面上是個(gè)大胡子 , 長(zhǎng)得特別糙 。 結(jié)果一聽 , 真是讓人欲罷不能 。 ”
這個(gè)“大胡子”自然就是著名的世界三大男高音之一——帕瓦羅蒂 。 當(dāng)時(shí) , 張學(xué)樑聽的是帕瓦羅蒂演唱的《卡魯索》 。 卡魯索是活躍于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的意大利傳奇男高音 , 他以高超的演唱技巧與嫻熟的角色塑造能力獲得“一代歌王”的稱號(hào) 。 但他的人生非常曲折 , 1921年去世時(shí)年僅48歲 。 帕瓦羅蒂將卡魯索奉為“現(xiàn)代男高音的發(fā)明者” , 他也是《卡魯索》這首歌最著名的演繹者 。 在這首訣別曲中 , 帕瓦羅蒂深情地用聲音詮釋了卡魯索在生命盡頭時(shí)的不舍與悲傷 , 令人動(dòng)容 。 在20世紀(jì)末的中國(guó) , 初中生張學(xué)樑通過一張小小的唱片 , 與卡魯索和帕瓦羅蒂相遇 , 從此與美聲結(jié)下了不解之緣 。
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