學習方法和學習習慣的培養 _生活百科

“播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。如何養成學習的習慣？”下面我有這么一些具體措施。

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1、形成學習習慣的15點具體要求1．會用點滴時間學習。2.寫字（握筆、坐姿正確，書寫整齊美觀）。3.聽課 (集中精力，積極參與課堂活動) 。4.會記筆記（讀書、聽課、聽講話，都動筆記錄）。5.作業 (獨立按時完成，書寫整齊規范) 。6.多動腦、勤思考( 對不理解的東西力求知道原因)； 7.寫日記（堅持天天寫）。8.提問（不懂的問題向老師或同學請教）。9.有見解（與同學爭論問題，既能正確理解對方觀點，又能提出自己的見解）。10.愛閱讀（閱讀成為每天必做的事）。11.積累（摘錄、剪輯好句子、好語段、好文章）。12.預習（建立預習常規）。13.復習（遵循記憶規律，掌握各科復習方法）。14.自學(能自學基本知識）。15.合作學習（可以相互取長補短，共同進步）。
2、培養學習的習慣應從“小”做起孩子學習習慣的培養是一個長遠而持久的過程，必須從“小”做起，第一，指習慣最好從小時候培養，小學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，孩子小時候是培養習慣的最佳時期，因為孩子越小，可塑性越強，越容易塑造，而且許多好的習慣與興趣在孩子小的時候容易抓住關鍵期。第二，培養習慣從身邊小事抓起，靠一朝一夕是不會養成良好習慣的，只有從小事著手，比如從分類整理自己的學習工具，保持整潔的書本等小事培養，慢慢才會培養出更好的良好學習習慣。

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3、培養好的學習習慣，榜樣的力量是無窮的家長、教師、同伴的一言一行、一舉一動都會對學生產生深遠的影響，他們處處是楷模。尤其是低年級學生，他會以他所尊敬、佩服的人為榜樣，一言一行地去模仿。這就首先要求教師、家長在日常生活中自己有好的習慣，嚴于律己，做出示范，以自己的人格、言行做出榜樣。成為學生學習和效法的模范，這樣給學生提供的是鮮明、生動、可模仿的行為模式，使學生在仿效過程中不知不覺地提高認識，激發內在的上進熱情，強化成自覺的行為，從而養成良好的學習習慣。
4、學習習慣的培養要按階段進行任何習慣的養成都不是一蹴而成的，更不會在短期內形成很多良好的習慣。所以要針對學生不同年齡段的特點，分階段進行，有的放矢的培養。比如，在幼兒階段要重視孩子的生活習慣的培養，諸如按時起床，自己穿衣、洗臉、刷牙等等。對學齡前的兒童，要重點培養孩子善動腦筋、愛觀察、對事物有好奇心等學習習慣。小學階段要盡可能多地養成更多的學習習慣，比如做完作業自己檢查，不會的字自己查字典，按時學習等等。
5、培養良好的學習習慣，抓住發展關鍵期是關鍵有專家研究表明，3-12歲是人形成良好習慣的關鍵期， 12歲以后，應該讓孩子逐漸形成許多良好的習慣。家長和教師應根據兒童生理心理發展的階段特點，理智地選擇適合該階段的良好習慣來培養，這樣可以達到事半功倍的效果。比如小學低年級應該重點培養集中注意力、書寫規范、按時完成作業、正確的坐姿、看姿、珍惜時間，學習上不磨蹭等良好習慣。如果錯過孩子發展的關鍵期培養則困難的多。