冷暴力是相對于武力暴力來說的 , 不動手,不發生肢體打斗;遭受冷暴力大致有兩種情形:一是遭遇冷戰 , 被別人無視、漠視;另一種是遭受別人的言語羞辱、攻擊等 。
有句老話叫“君子動口不動手” , 所以剛開始 , 大家覺得罵兩句或者不理人,畢竟不像武力暴力那么激烈,因此叫“冷”暴力 。但隨著心理科學的不斷發展和進步,人們逐漸意識到冷暴力其實并不比武力暴力“冷”;冷暴力給人造成的心理創傷,其實比武力暴力更加隱蔽和嚴重 。所謂“士可殺不可辱” 。
經受冷暴力,會讓人體驗自卑、憤怒、抑郁等負面情緒 , 尤其對于身心發展尚不成熟的青少年 , 長期遭受冷暴力 , 將嚴重威脅個體心理健康,極有可能成為導致個體心理障礙的罪魁禍首 。
“被全班冷暴力,該如何調節自己?”
如果你已經被全班冷暴力,說明情況是很嚴重的——不是個別人,也不是部分人,而是所有人都在對你施加冷暴力 。
所以,你首先需要冷靜下來 , 最好是以一個無關者的視角,客觀中立地明確自己的真實境遇 。你確定這是真實發生的嗎,還是因為最近心情不好,比較容易從最壞的方面看事情?你確定別人是針對你在施加冷暴力,而不是因為你正好撞在別人氣頭上嗎?你確定是所有的人都對你冷暴力嗎?
接下來你需要界定你經歷冷暴力的情境 。什么情況下(無緣無故的?/你說了什么?/你做了什么?/當你如何如何的時候),別人會對你冷暴力?大家都是一起對你冷暴力的嗎?還是不同的人情況不一樣?
梳理到這里 , 你應該會把關注在負面情緒的精力,聚焦在如何解決這個問題上 。比如,你能通過改變自己制止別人對你的冷暴力嗎?如果不能,你的困難是什么?你有可以幫助你的人嗎?(在班級里你有自己的朋友,可以跟你聊聊,代表你跟其他同學達成和解嗎?你可以找某位老師或者是班主任幫助你嗎?)
如果你沒有辦法解決以上的問題,或者感到自己的情緒越來越差、越來越難以控制 , 一定要盡早求助家長、心理老師或者心理咨詢師 。
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