您好,我是精英數學物理,很高興回答這個問題 。

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【11歲的孩子叛逆怎么教育】11歲的孩子正處于叛逆階段,孩子會產生各種矛盾心理 , 有時甚至會頂撞老師和家長 。出現這種現象,需要家長和老師以及社會共同努力 , 根據孩子自身特點,合理引導孩子健康成長 。對于這個問題,我有幾點看法供大家參考:

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一、要正確認識這個階段孩子心理特征 。叛逆期的孩子已經不是小學階段那種聽話的好孩子了,他們開始尋求認同和肯定 。所以,家長們在教育孩子時 , 要先耐心的聆聽孩子的想法,之后先肯定孩子是好的,然后再旁敲側擊的引導孩子換位思考,這樣孩子就會明白家長和老師都是對的,之后就會朝著正確的方向發展 。

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二、要樹立平等民主的教育理念 。家長們在教育孩子時 , 往往以居高臨下的姿態對待孩子 , 殊不知這個階段的孩子最想得到別人的認同 。而家長們往往先是否定孩子,之后再強行灌輸自己的思想,這樣孩子根本不會聽進去,更別提改正了 。所以,家長們和老師們一定要樹立平等的姿態 , 以同伴或者自己人的角色融入孩子的思想,選擇合適的時機,以正確的方式教育孩子,這種潤物細無聲的教育往往得到孩子潛移默化的認同,這樣以后的教育引導就會更容易 。

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三、鼓勵孩子參加力所能及的社會實踐 。參加社會實踐能使學生學以致用,得到存在感和個人榮譽感 。這個方法對于叛逆的孩子往往更有效,家長可以在假期帶著孩子參加一些有報酬的勞動,學校也要在周末組織孩子參加義務志愿活動,這樣在社會實踐中讓他們體會家長和老師 , 以及社會中各行各業的價值和付出,培養他們的換位思考意識,這對健全孩子品格,促進孩子心理成熟大有裨益 。

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總之,11歲的孩子處于心理發育的關鍵階段,這個階段孩子心理很復雜,如果沒有得到及時正確的引導,很容易會使孩子遭受大的挫折 。所以,我們要以平等 , 耐心的姿態去引導教育孩子 , 使孩子盡快走上正軌,為今后的人生打下堅實的基礎 。

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11歲的孩子 , 有一點點判逆其實是很正常的事,這個年齡段 , 發育早的已經在發育了,發育晚的也在通往發育的路上了……判逆,是他們對自己"成長"主權的宣示,也是是對自由和解放的主張 。
如果這種叛逆沒有法律上的危害,我覺得可以允許孩子在判逆中犯錯,或是陪孩子在判逆
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