1 自然教育小活動觀察動物觀察一種小動物 _小動物

打開五感，與大自然親密接觸，去發現身邊忽略已久的美好，閱讀自然之美，萬物之靈動。更深地走進并認識大自然，觀察大自然中的草木蟲魚，記錄它們的形態、行為、生長環境，發現大自然中的小秘密。用相機記錄花鳥的美妙、用紙筆描繪心中的感動、用雙手創造天地的快樂（攝影、文學、繪畫、游戲、小手工等等）。回歸自然，探尋自然信息，描述點滴感動，分享觀察心得，梳理知識和語言，在自然和生活之間搭建一道橋梁。

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大自然是上帝賜予人類最美好的禮物。親近自然似乎是人類的本性。
從稀疏草原上原始的采摘植物和狩獵生活方式遺傳保留到現代人們依舊熱愛打獵；從中國古代的草藥采集，歐洲傳教士世界各地采集動植物標本，甚至到現代農業種植和家畜馴養，我們人類一直在觀察自然生物，企圖學習掌握自然規律。
【1 自然教育小活動觀察動物觀察一種小動物】古代勞動人民記載的書籍，典故，其實就是觀察自然的活生生的典范，可見觀察自然是我們探索發現的第一步。

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動物觀察的文字詳解大自然包羅萬象，每種動物都有它存在于自然界的地位和功能，他們和我們共同享有地球園，了解動物習性，能讓人與自然更加和諧。
目標：通過觀察某種動物，讓孩子了解觀察動物的基本知識與方法，了解所觀察動物的習性，能達到進行簡單的動物觀察活動的水平。
適合對象：9歲以上
活動時間：2小時
活動道具：筆記本、筆、橡皮、錄音筆、石膏、水等
活動方法：（1）帶領孩子進行觀察動物的活動，并帶領孩子完成一系列的觀測。
（2）記錄日期、時間、地點等基礎資料，手繪動物外貌，并觀察動物的細微特征和行為。
（3）可以用錄音筆、智能手機錄下動物的叫聲，不同的聲音可能代表不同的行為，可以把它當作日后辨識動物行為的參考資料。
（4）把調制好的石膏倒在泥地或沙地上動物的腳印里，等干燥之后，取出石膏，并用清水洗去黏附在石膏上的雜物，陰干之后，就擁有一個動物腳印的石膏。可以根據腳印的大小來推測動物的種類與體形大小。
（5）了解動物的飲食習性，了解所觀察動物的日常飲食習慣。若是飼養的動物可以嘗試喂養動物，若是非飼養動物則可以將動物食物中的食余收集起來。

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