切忌重復他人的觀點 , 或者針對已經討論過的問題再次發表觀點 。 (討論過程中的適時總結不算 。 )
如何保證自己的輸出有價值呢?
可以從以下4個方面去練下 。
1、對討論的話題有自己的觀點
比如針對討論的話題 , 自己有一些新穎的角度 , 或者是他人沒有提到的觀點 。 一件事情從不同角度看 , 就會有不同的觀點 , 所以日常只要樂于思考 , 就不用擔心別人把自己想說的話都說完了 。
喜歡看微博或新聞的同學 , 平時在看到熱點時事的時候 , 都可以多做一些思考 , 從不同角度來思考 , 鍛煉自己的邏輯思維能力 。
2、有說服力的論據
我們在擺論點的同時 , 還要有論據 , 才能在討論中說服隊友 。 這和日常的積累也密不可分 。 這個論據可以是名人名言、或者是能讓隊友們感同身受的事情 。 這樣才能打動隊友 , 也能打動面試官 。
3、結合自身專業\\優勢發言
在擺論點講論據的同時 , 如果我們能結合自己的專業或者優勢來發言 , 也會非常吸睛 。
比如我之前做過一場群面的面試官 , 當時的群面題目是20W的經費如何在公司接下來的一場活動中做分配 。 有位會計專業的同學 , 在整個討論的過程中 , 充分的展示了她的數據敏感性 , 讓人印象非常深刻 。
我們也可以想想自己在無領導小組討論中有哪些優勢和亮點可以用來給自己“立人設” 。
4、能推動小組討論達成一致
如果自己一開始確實沒有辦法輸出很多有亮點的觀點或發言 , 那在討論的過程中可以適時推動小組討論的進程 , 同樣會被面試官視為“有協調能力” 。
比如 , 在第一輪發言結束后 , 能率先將大家剛才的發言做個總結 , 梳理一下接下來要如何展開討論 。
比如 , 在討論陷入僵局的時候 , 可以說一句“我們現在還剩多少時間 , 我們目前討論的進展是什么 , 我覺得我們接下來可以先解決哪個問題 。 ”
【寫在最后】第一次經歷無領導小組討論的人 , 如果在大學期間沒有團隊組織\\領導經歷 , 都會覺得很難 , 不知道在討論的過程中自己如何上分 , 這是非常正常的情況 。
大家在平時了解一下無領導小組討論的題型 , 可以針對這些題型 , 自己多做一些思考和梳理 , 積累知識層面的經驗 。 職前菌在秋招季也會做一些線上群面演練的活動 , 有興趣的同學可以關注起來~
等不到秋招的同學 , 這兩天還可以繼續報名【云求職體驗大賽】 , 大賽中也會有群面環節 , 還有面試官在線點評喲~
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